更新時(shí)間:2022-12-29 20:04:36作者:佚名
城鄉(xiāng)互助手拉手,同心共筑教育夢
緣起教育,我們相聚一堂,讓思維在這里凝聚、沉淀、碰撞、升華……
為進(jìn)一步深化和推動基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,為扎實(shí)推進(jìn)“基于教學(xué)改革,融合信息技術(shù)新型教與學(xué)”數(shù)學(xué)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)工作,探討更好地把信息技術(shù)深度融合教學(xué)模式找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì),構(gòu)建智慧課堂,全面提升數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校間的相互交流、優(yōu)勢互補(bǔ),近日,安徽省濉溪縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校和徐樓中心小學(xué)城鄉(xiāng)手拉手?jǐn)?shù)學(xué)教學(xué)研討會在徐樓中心小學(xué)多功能會議室如期舉行。
首節(jié)課是王慧博老師執(zhí)教的二年級課程《推理》,課堂以有趣的猜一猜活動設(shè)計(jì)吸引了孩子們的注意力,極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。她的課堂氣氛輕松愉悅,自然生動、語調(diào)親切、深入淺出,在她的教學(xué)中體現(xiàn)得淋漓盡致!
第二節(jié)是趙敏老師執(zhí)教的一年級課程《找規(guī)律》找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì),整堂課教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)設(shè)計(jì)新穎巧妙,環(huán)節(jié)緊湊,教態(tài)自然,語調(diào)親切,沉穩(wěn)干練,趙敏老師及時(shí)、肯定地贊美鼓勵(lì)著學(xué)生,讓孩子們更信心滿滿地投入到學(xué)習(xí)活動中,學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí),推進(jìn)了知識的掌握和智力的發(fā)展,達(dá)到了良好的教學(xué)效果。教師準(zhǔn)確的把握了設(shè)疑的方向,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生進(jìn)入積極的的思維狀態(tài)。課堂全過程,同學(xué)們積極參與,學(xué)有所獲。
第三節(jié)是徐樓中心小學(xué)李桂蘭老師執(zhí)教的二年級課程《克和千克》,她充分關(guān)注學(xué)情,讓學(xué)生通過掂一掂、估一估、比一比等操作活動,使學(xué)生充分感知物品的輕重,學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,自然生成新知。
課后,在研討會主持人賈校長的組織下,參會老師對三節(jié)課進(jìn)行了深入、客觀的評價(jià),縣教育局教研室主任魏建彬從更深入的角度分析了閃光點(diǎn)與不足之處,對教師們扎實(shí)的教學(xué)基本功、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、課堂上從容睿智的應(yīng)變能力、師生和諧共進(jìn)的親和力都給予了充分的肯定,并從關(guān)注教學(xué)改革、學(xué)習(xí)新課程理念、教學(xué)過程的更加精細(xì)高效等方面提出了許多寶貴的意見和建議,使老師們受益匪淺。
這次城鄉(xiāng)教研活動的開展,打開了教師們的教學(xué)思路,彰顯了數(shù)學(xué)教師的教學(xué)個(gè)性,真正體現(xiàn)了教育共享,優(yōu)勢互補(bǔ),手拉手教研聯(lián)誼活動,搭建了城鄉(xiāng)教育的橋梁,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)研究的互助發(fā)展,更為老師們教育專業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了推波助瀾。
“教而不研則淺,研而不教則空”讓我們手拉手,在實(shí)踐與磨礪中邁向更遠(yuǎn)的征程。
通訊員:彭先進(jìn)
工商導(dǎo)報(bào)、安徽經(jīng)濟(jì)新聞網(wǎng) 祝海洋 程聲響
敬請關(guān)注!
歡迎投稿!
2022-12-29 20:04
2022-12-29 17:06
2022-12-29 17:04
2022-12-29 17:04