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無論是在自我意識的發(fā)展,社會角色發(fā)展,還是在道德質(zhì)量的發(fā)展中,游戲都發(fā)揮著不可忽略的作用。而益智游戲是指某些通過一定的邏輯，來完成一定任務(wù)的小游戲。下邊就是小編給你們帶給的幼兒園大班益智游戲講義，歡迎你們閱讀!

▼▼目錄▼▼

幼兒園大班益智游戲講義一：我畫小昆蟲

游戲目標(biāo)：

1、訓(xùn)練幼兒思維獨創(chuàng)性和豐富的想象力。

2、讓幼兒對常見植物的生活場所有基本了解。

3、使小同學(xué)們倍感快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

4、在活動中，讓幼兒感受與同伴共游戲的快樂，愿意與同伴一起游戲。

5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，體驗游戲的樂趣。

游戲打算：

1、準(zhǔn)備素描紙、畫筆、各種魚類的名稱字卡(沒有圖的卡片)。

2、布置好植物園場地(可在地上標(biāo)出樹、草地、池塘、山等)。

游戲過程：

1、幼兒分成數(shù)量相等的兩隊面對面坐好。

2、老師給每位幼兒分發(fā)畫紙、畫筆和一張植物的名稱卡(要求幼兒只好自己見到卡片)。

3、幼兒按照自己卡片上的植物名稱在畫紙上畫出植物形象。

4、畫好后讓旁邊的小同學(xué)說出自己畫的是哪些植物。假如小同學(xué)說對了，則該幼兒可以到布置好的植物園把畫紙放在植物平常的生活場所上;假如旁邊的小同學(xué)沒有猜對，則該幼兒要再次完成書法。

5、最先步入植物園并正確找到鳥類生活場所的小同學(xué)取勝。

備注：

班主任可依照幼兒不憐憫況適當(dāng)指導(dǎo)書法。

幼兒園大班益智游戲講義二：能夠這么數(shù)

活動目標(biāo)：

1、發(fā)現(xiàn)并嘗試先估計一部份、接著數(shù)完全部的數(shù)數(shù)方式。

2、對數(shù)數(shù)活動感興趣，增加思維的靈活性。

3、提高幼兒思維的敏捷性。

4、在活動中，讓幼兒感受與同伴共游戲的快樂，愿意與同伴一起游戲。

5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，體驗游戲的樂趣。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

小木盒(與幼兒數(shù)量相等)，幼兒制做的長城場景，裝潢物若干。

活動過程：

(一)操作探究：

1、設(shè)置問題情景，交待活動任務(wù)。

2、幼兒探究數(shù)數(shù)步驟。

(二)交流討論：

1、幼兒比較、發(fā)現(xiàn)：哪一種方式能數(shù)的又快又對。

2、幼兒交流數(shù)數(shù)方式。

3、教師總結(jié)：新的數(shù)數(shù)方式是把先聽到的數(shù)記在心中，于是接著數(shù)下來。

(三)鞏固操作

1、交代任務(wù)幼兒園中班游戲，繼續(xù)嘗試與感受新的數(shù)數(shù)方式。

2、巡回觀察，某些指導(dǎo)，檢測反饋。

3、引發(fā)幼兒重新探究新技巧的心愿。

幼兒園大班益智游戲講義三：小星星

活動目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒的參與意識，鼓勵其與同伴班主任一起演出。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)比較并正確地說出紅、黃、藍(lán)、綠色調(diào)。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，體驗游戲的樂趣。

活動打算

①紅、黃、藍(lán)、綠色調(diào)的小星星道具若干

②各色球若干，紅黃藍(lán)綠小筐各一，塑膠錘1個。

③小星星的音樂

活動過程

1、出示圖片，幼兒說出是何種色調(diào)，鞏固對紅、黃、藍(lán)、綠色調(diào)的認(rèn)識

2、送球孩子回去：

"色調(diào)小孩四處藏，藏到小球上，把小球顯得五顏三色了，小球高興得飛上去了"班主任把球灑向幼兒，讓幼兒撿球，"星孩子要找球了，俺們幫她把球送回去吧"幼兒把球傳到相應(yīng)的袋子里。

3、找色調(diào)"色調(diào)孩子真調(diào)皮，它又藏上去了"俺們一起去找找它好嗎?"引導(dǎo)幼兒在活動室里找出各類色調(diào)孩子，找到后用手敲打并說出是何種色調(diào)。

4、表演《小星星》

"太陽上山了，星孩子進去了，滿天都是可愛的星孩子，小同學(xué)，趕緊摘下兩個相似色調(diào)的星孩子，跟我們一擊球舞吧!"幼兒找到色調(diào)相似的星小孩，并說出是何種色調(diào)的，找對的幼兒跟同學(xué)一起演出。"星孩子你在那兒?趕緊回去了"幼兒把星孩子送回自己的家。

5、送自己回去"我們都是色調(diào)孩子，我們玩了很長時間都累了，趕緊回去吧!"班主任："我是黑色孩子，我的家在這兒!"幼兒臉上貼著各式色調(diào)，分別找到相應(yīng)的家，游戲結(jié)束。

幼兒園大班益智游戲講義四：打電話

設(shè)計意圖：

電話是現(xiàn)代生活中不可缺乏的最常見的通信工具，幼兒除了熟悉并且還具備撥通電話的生活經(jīng)驗。大班幼兒在角色游戲中打電話、過生日的情境也很常見，結(jié)合大班幼兒英語教育的內(nèi)容和要求，我選擇了“打電話”這個緊貼幼兒生活實際、符合大班幼兒年紀(jì)特性的游戲情境，利用“打電話祝小昆蟲們生日快樂”作為活動的主要內(nèi)容，幫助幼兒梳理與提高相關(guān)經(jīng)驗。

活動目標(biāo)：

1、體驗打電話的樂趣，會用簡略的問候語來抒發(fā)。

2、感知5以內(nèi)的數(shù)目，正確認(rèn)讀數(shù)字1~5。

活動打算：

《打電話》課件、圖片及彩鈴、5以內(nèi)數(shù)字及字卡兩套。

活動過程：

一、導(dǎo)入，運用交談的形式迸發(fā)幼兒參與活動的心愿。

小同學(xué)們，告訴大家一個好消息。現(xiàn)在森林里的小昆蟲們要舉辦隆重的生日晚宴，來，我們一起瞧瞧都有誰?有幾只小昆蟲?

我們打電話先把問候獻給她們吧!唉幼兒園中班游戲，打電話前首先要干哪些?(撥通電話號碼)對了，首先要記住他們的電話號碼奧!

二、在互動演出中，感受打電話的樂趣。

大家想先給誰打電話?倉鼠家的電話號碼是多少?把要打的電話號碼讀下來直接撥通。(播放鈴聲)

給小狗送上何種問候的話呢?(同學(xué)飾演：“謝謝大班的小同學(xué)，祝大家身體健康，天天快樂，學(xué)習(xí)進步!”)

依次用同樣的拔號模式，給下一位小植物金毛送上問候。

總結(jié)：小同學(xué)問候小昆蟲的話有太多，生日快樂、身體健康、天天開心。給小昆蟲們送上真心的問候只是一件很開心的事情。

三、讓幼兒自己操作，親身感受。

也有幾個小昆蟲也過生日，他們的電話號碼是多少呢?(餐桌上出具兩套小昆蟲及5以內(nèi)數(shù)目，五位數(shù)電話號碼)

你想給誰打電話就到旁邊的餐桌上把電話號碼擺進去，擺對了就能打通。

擺好了送到上面來，我們來看一下小昆蟲家的電話號碼是多少?班主任講解：幾個點子用幾來表示，幾個桃子用幾來表示。

小昆蟲家的電話號碼都擺對了嗎?一一來給小昆蟲打電話，祝它們(生日快樂!)也有哪些好聽的話要對她們說?(幼兒操作并送到相應(yīng)的植物家，打電話檢測電話號碼是否正確)。