更新時(shí)間:2023-05-18 11:02:10作者:佚名
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俗語說班主任是每位人成長公路的"燃燈者",然而社會(huì)上總有一部份同學(xué)卻喜歡虐待師生,并且導(dǎo)致死亡的慘劇,這些同學(xué)如何能成為"傳道受業(yè)解答"的大任呢?
9月10日,班主任節(jié),江西省一個(gè)10歲的男孩夜里高興地去念書,她給同學(xué)帶給了悉心打算的禮品。
在英語課上,英語同學(xué)讓孩子在黑板上做英語題,由于女寶寶錯(cuò)了,英語同學(xué)打了女寶寶的手,擰了女寶寶的眼睛,于是女寶寶被同學(xué)跪罰。
同學(xué)虐待小孩后,男孩身體早已顯著出現(xiàn)問題,情緒壓抑,沒有力量,女人回在坐位上還是朋友攙扶的,那時(shí)女寶寶早已沒有精神了,男孩表現(xiàn)不正常,但同學(xué)對女人沒有過問,整堂課都沒問問女人的身體情況。
下課后那位同學(xué)發(fā)覺了女兒的狀況,使得通知了父母,而且那種時(shí)侯同學(xué)沒有立即把孩子送到診所,當(dāng)女女孩父親趕赴中學(xué)時(shí),女寶寶快不行了女子體罰學(xué)院,當(dāng)場口吐白沫,耳朵也早已睜不開了,爸爸帶女兒去了附近的診所,卻救治無效死亡。
兒子的妻子提及了一個(gè)細(xì)節(jié)。
當(dāng)初想白天回去見兒子都不行,校方表示早已把兒子送到火化場了,跟她們說了有一兩個(gè)小時(shí),直至凌晨12點(diǎn)有才機(jī)會(huì)看兒子一眼。
為何學(xué)院如此焦急的把女兒送到火化場,急著土葬想掩藏哪些呢?這背后的動(dòng)機(jī)值得尋思。
目前警員介入調(diào)查。
也是沒問題就打小孩?可以磕頭嗎?這是何種同學(xué)?多么邪惡啊,假如有這么的同學(xué)存在,應(yīng)當(dāng)早點(diǎn)被解雇,早點(diǎn)被舉報(bào)了吧?再者,打兩次手,打兩次頭,跪地,踢左腳,于是男孩不行女子體罰學(xué)院,會(huì)不會(huì)嬰兒自身有血管和其他心腦神經(jīng)方面的疾患,在虐待過程中是否造成了身體疾患的突發(fā)性腫瘤呢?
之后,女孩暈厥了,學(xué)院方面居然沒有時(shí)間第一次送女兒去診所,而是小孩的媽媽趕赴以后才把女兒送到診所,這個(gè)時(shí)侯,學(xué)院應(yīng)當(dāng)立馬把女兒送到診所接受診治,需要等父母來嗎?
以上的疑惑也是小孩的父親方面的話提出的,但不能夠認(rèn)那種班主任的行為確實(shí)是虐待,像那樣的異常死亡,應(yīng)當(dāng)擔(dān)心那位同學(xué)的暴力行為,還要警員調(diào)查。
假如同學(xué)的虐待和兒子的死有因果關(guān)系,這位同學(xué)或許逃不過刑責(zé),其實(shí),尸檢還有或許發(fā)覺基礎(chǔ)腫瘤,虐待是外部推動(dòng)誘因,所以應(yīng)當(dāng)評估虐待的硬度,評價(jià)是否為重傷或重傷以上。
假如女兒的死亡結(jié)果不是同學(xué)的直接結(jié)果,而是原因,同學(xué)或許承當(dāng)刑事責(zé)任的一部份。
"不打不省心"早已不能適于現(xiàn)在的教育理念,虐待絕對不行,我們經(jīng)常指出不應(yīng)當(dāng)常常虐待小孩,也不容許虐待小孩,假如虐待能使女孩取得成績,或則品德優(yōu)良,就毋須在世界上成立學(xué)院。
虐待是最乏力的,只是最差的教育方法,頗有疑惑,好師生不是打下來的!
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