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2024年安徽省教師資格考試面試報(bào)名官網(wǎng)_NTCE

中國(guó)教師資格證書網(wǎng)：報(bào)名開(kāi)始了！ 2024年上半年安徽中小學(xué)教師資格考試面試報(bào)名已于4月12日10:00開(kāi)放，請(qǐng)考生及時(shí)報(bào)名，以免錯(cuò)過(guò)面試。 小編提醒大家，安徽省中小學(xué)教師資格面試網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間范圍為4月12日10:00至4月15日17:00。 網(wǎng)上支付時(shí)間為4月12日10:00至4月17日24:00，請(qǐng)勿忘記支付。

安徽省2024年上半年中小學(xué)教師資格面試報(bào)名門戶

教師資格考試英語(yǔ)試教（演示），考生按照事先準(zhǔn)備好的教案（或活動(dòng)計(jì)劃）進(jìn)行試教（或演示）。 大約需要10分鐘。

這個(gè)環(huán)節(jié)是面試中最重要的環(huán)節(jié)，也是最能體現(xiàn)應(yīng)聘者綜合能力的環(huán)節(jié)。 資格證書面試題從國(guó)家題庫(kù)中隨機(jī)抽取，并給出題目?jī)?nèi)容和基本要求。 從歷年的采訪和考試來(lái)看，中小學(xué)英語(yǔ)教材主要來(lái)自人民教育出版社和外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社的版本，也有部分來(lái)自網(wǎng)絡(luò)教材。 英語(yǔ)面試試題涉及多種課程類型，測(cè)試范圍廣，涉及面廣。 但一切都保持不變。 只要掌握了正考課程的特點(diǎn)，就可以輕松應(yīng)對(duì)。 很多問(wèn)題都會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，并且有一定的規(guī)律。 以下是面試題及考試規(guī)則合集。

1. 試題舉例

2. 試題規(guī)則

從學(xué)齡來(lái)看，小學(xué)英語(yǔ)試題從一年級(jí)到六年級(jí)出現(xiàn)。 往年，三至五年級(jí)的話題出現(xiàn)頻率最高。 不過(guò)，近兩年，話題出現(xiàn)在小學(xué)一二年級(jí)的概率呈上升趨勢(shì)。 因此，報(bào)考小學(xué)英語(yǔ)考試。 英語(yǔ)學(xué)生需要精通小學(xué)各年級(jí)的課程； 初中英語(yǔ)學(xué)生需要熟悉八、九年級(jí)課程； 高中英語(yǔ)需要多考各個(gè)版本高中的必修題目。 值得一提的是，英語(yǔ)試講的內(nèi)容有時(shí)來(lái)自于網(wǎng)上的英語(yǔ)段落。 雖然內(nèi)容不同，但不同課程類型的教學(xué)理念是相同的。 您只需熟悉不同課程類型的教學(xué)環(huán)節(jié)和思路即可，不必驚慌。

從內(nèi)容上看，可以發(fā)現(xiàn)：小學(xué)和初中英語(yǔ)以前主要以聽(tīng)說(shuō)課和閱讀課為主。 近年來(lái)出現(xiàn)了語(yǔ)法、寫作、口語(yǔ)、聽(tīng)力等課程； 高中英語(yǔ)往年經(jīng)常考閱讀題目。 語(yǔ)法、寫作、聽(tīng)力等課程這兩年頻繁出現(xiàn)。

因此，考生在備考時(shí)應(yīng)根據(jù)自己所報(bào)考的學(xué)段進(jìn)行全面、有重點(diǎn)、有針對(duì)性的練習(xí)。 他們需要了解本學(xué)段各班型的教學(xué)方法和不同年級(jí)的教學(xué)特點(diǎn)，重點(diǎn)攻克要點(diǎn)。 課程類型和常考題目，讓您從容應(yīng)對(duì)考試，游刃有余。

3. 回復(fù)

在答辯（陳述）中，考官根據(jù)考生試講（或演示）的內(nèi)容提出問(wèn)題，考生回答。 大約需要5分鐘，1-2個(gè)問(wèn)題，中英文。

第一類是學(xué)科專業(yè)知識(shí)。 例如2024年教師資格證面試報(bào)名時(shí)間，在語(yǔ)法課《虛擬語(yǔ)氣》后的答辯環(huán)節(jié)，考官會(huì)問(wèn)：請(qǐng)簡(jiǎn)要描述虛擬語(yǔ)氣的三個(gè)最基本的變化規(guī)則，即當(dāng)與過(guò)去/現(xiàn)在/未來(lái)事實(shí)相反時(shí)。2024年教師資格證面試報(bào)名時(shí)間，從句和主句的時(shí)態(tài)是什么。 另外，需要注意的是，如果遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)，可以如實(shí)表達(dá)自己的態(tài)度，并說(shuō)明自己以后會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，完善自己的知識(shí)體系。 不要聽(tīng)不懂的時(shí)候假裝聽(tīng)懂，也不要回答聽(tīng)不懂的問(wèn)題。

第二類是學(xué)科教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)。 例如，在聽(tīng)課《交響樂(lè)團(tuán)》后的答辯環(huán)節(jié)，考生會(huì)問(wèn)：①本課的教學(xué)目標(biāo)是什么？ ②聽(tīng)力技巧有哪些？ 這類題比較靈活。 考生需要掌握新課程改革、新課程標(biāo)準(zhǔn)等重要理論知識(shí)。 他們還需要熟悉自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，知道每個(gè)環(huán)節(jié)的目的和作用，達(dá)到了什么教學(xué)目標(biāo)，采用什么樣的教學(xué)方式。 方法等

這兩類問(wèn)題占了很大的比例。 對(duì)于以上兩類題，考生需要在英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)方面具備“良好的專業(yè)基礎(chǔ)、知識(shí)積累、答題邏輯”，才能回答自如。

第三類，其他類，考試時(shí)，考官還會(huì)重點(diǎn)關(guān)注考生的自我認(rèn)知（本部分參考結(jié)構(gòu)化題型）、個(gè)人信息（專業(yè)、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷等）、考生的個(gè)人情況等。知識(shí)積累，以及候選人的適應(yīng)能力等臨時(shí)問(wèn)題，比如你為什么想成為一名英語(yǔ)老師？ 您能用三句話評(píng)價(jià)一下今天的試講嗎？ 對(duì)于此類題，考生需要明確問(wèn)題要點(diǎn)，思路清晰，表達(dá)自然。 冷靜、真實(shí)地回答。 回答沒(méi)有嚴(yán)格的時(shí)間限制。 一般來(lái)說(shuō)，給出要點(diǎn)和要點(diǎn)就足夠了。 不能只是幾句話或長(zhǎng)篇大論，恰當(dāng)就好。

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