更新時間：2021-07-12 01:34:07作者：admin2
玩是天性！
大人面對玩的誘惑都需要調動意志力來控制，何況年少的孩子！
作為家長，首先，也是最重要的，是要有理解和接納孩子的好心態！不要一看到孩子玩，就如臨大敵似的，總想著、盯著他去學習學習！這樣會適得其反！
其次，順應孩子天性，學習的時候，不放縱不妥協，而是有意識地引導孩子把玩和學結合起來！孩子興趣被調動起來，學習效率更好！
俗話說：興趣是最好的老師！
深諳這個道理，所以無論是在教育自家孩子還是我班上的娃，我都是以此為基點，花點時間和心思陪他們玩。
拿我家娃大班學識字為例，我給她買的是象形字卡，圖文并茂的那種。一次認識10個字后，最重要的就是復習和鞏固。
將學過的字都放一起打亂，我和孩子就玩抽字讀詞、組詞的游戲。
活動中，我經常故意示弱裝不懂或讀錯，讓娃教我，糾正我，來贏得零食。
因此，我家娃對游戲識字從不覺得學習是枯燥和無趣，而是興趣高漲。待她大班畢業時，識字量已超越同齡人甚至一二年級。
幼升小的暑假，她就獨立閱讀了純文字的兒童偵探類書籍《神奇書屋》、《中小學生百科全書》…
不是在此炫耀我家娃如何厲害，而是想說明一個學習方法：
越是低齡孩子的學習，作為父母的我們就越需要多花點心思和精力，陪伴他，鼓勵他，參與他的成長，才能讓孩子喜歡學習，知道學習是有趣的！至于孩子要學什么，那就需要去仔細觀察和客觀判斷，自己孩子處在什么年齡階段，缺什么補什么，需要什么學什么。例如，幼小銜接時期，閱讀習慣和學習習慣非常重要，那就從這兩方面開始培養孩子！
小學低齡時期，識字量和閱讀量需要提升和加強，那就要有意識地去幫她提高識字量，多買些圖文并茂的書籍，陪她看書。
英語口語薄弱，就和孩子一起玩游戲，讓孩子在游戲中開口說。
……