更新時間：2021-05-13 20:46:59作者：網(wǎng)絡(luò)
育兒方案：三四歲兒童
到了這個年齡段，什么事情都想自己干。應(yīng)該充分利用他的這一意愿，在生活習(xí)慣方面加以知道，培養(yǎng)他成為一個非常自立的孩子。這時的幼兒生活上幾乎可以完全自理、好動、善良且充滿愛心。孩子的記憶力也相當(dāng)強，求知欲也很強。孩子已經(jīng)很懂道理，有一定的是非觀點，能夠給別人“挑錯”，反駁別人的意見。
■ 養(yǎng)育要點
每天牛奶400毫升，雞蛋一個。其他主副食適量。不必強迫孩子多吃。要想讓孩子吃飯香，首先要使孩子有饑餓感。粗細搭配，葷素搭配，干稀搭配有益處。要補充足夠的水分。運動量大的孩子要多喝水。
要保證充足的睡眠。睡前媽媽要陪孩子說話、唱歌。讓孩子自己脫衣，穿衣。訓(xùn)練孩子刷牙，預(yù)防齲齒，睡前不要吃東西，吃甜食后淑口。
■ 發(fā)育指標(biāo)
能動作協(xié)調(diào)的跑步；可以做向上縱跳、立定跳遠的動作；會自己刷牙；穿脫衣服；能控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣；能表達自己的愿望，大膽在別人面前表演、講話。
■ 育兒方案之訓(xùn)練方法系列
訓(xùn)練方法一：
為孩子樹立自信。孩子的自我意識剛剛形成，記憶力很強。這個時期尤其注意要為孩子樹立起自信心。這對于他將來的成長和性格的形成相當(dāng)重要。家長一定注意不要輕易叱責(zé)孩子，多一些啟發(fā)和鼓勵；和他一同體會克服某個困難的全過程。
特別提示：
現(xiàn)在吃花生、瓜子仍然是危險的。
訓(xùn)練方法二：
幼兒時期的運動能力和智能發(fā)達有密切的關(guān)系，要想智能得到很好的發(fā)展，必須提高運動能力。所以讓孩子的肢體得到充分鍛煉是很重要的。如果有條件，可以從這時起讓孩子接受像武術(shù)、跳舞等的啟蒙教育。也可以讓孩子開始游泳，但要注意安全，平時讓孩子經(jīng)常練習(xí)類似拍皮球等的技巧性運動。
特別建議：
每天兩小時以上的戶外活動時間。
訓(xùn)練方法三：
注意訓(xùn)練和提高孩子的思維和理解能力。小孩子主要通過形象思維來了解周圍世界，家長要注意從這個時候開始逐漸培養(yǎng)孩子的思維和理解能力，可以先從形象入手，教他學(xué)著比較物體的大小、多少、長短、高矮等對比關(guān)系，再教他學(xué)會數(shù)至少10以內(nèi)的物體個數(shù)。
特別建議：
滿3歲的孩子，應(yīng)盡可能送幼兒園。這不僅為了孩子通過集體生活學(xué)習(xí)自立和合作，也是為了使孩子身體得到鍛煉。
訓(xùn)練方法四：
可以根據(jù)孩子的興趣愛好引導(dǎo)他正式學(xué)習(xí)，做父母的都“望子成龍”或“望女成鳳”。孩子到了3歲，智力已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達，已經(jīng)能夠顯露出自己對某種事物的興趣愛好。仔細觀察并發(fā)現(xiàn)他在某方面的特長和興趣，是父母這時候應(yīng)該做到的。眾所周知，有許多專業(yè)性很強的工作是需要從小培養(yǎng)的，只是讓這么小的孩子學(xué)東西需要耐心，切忌心急。
特別提示：
機械地教孩子識字，數(shù)數(shù)或強迫孩子上美術(shù)課，音樂班對孩子是沒有必要的。
訓(xùn)練方法五：
盡量培養(yǎng)孩子思維的完全自立。這個年齡的孩子的自立意識是通過任性來表現(xiàn)的。可以把孩子思維的這種不完全的自立轉(zhuǎn)變?yōu)橥耆淖粤ⅰ７纯故呛⒆佑兄饕姷谋憩F(xiàn)。講道理、多表揚對這個時期的孩子是唯一有效的。豐富孩子生活，盡量多的豐富孩子詞匯量。父母應(yīng)用行動教給孩子怎樣去建立幸福的家庭，寬容、理解、生機勃勃最重要。
特別提示：
為了讓孩子做一點事情就給他報酬是不好的，應(yīng)在孩子幼小的心靈上刻下勞動快樂的印記。
** 養(yǎng)育要點**：
飲食：
·每天牛奶400毫升，雞蛋一個。其他主副食適量。
·不必強迫孩子多吃。要想孩子吃飯香，首先要使孩子有饑餓感。
·愛看電視的孩子要補充維生素A，動物肝臟、乳類、蛋黃等富含維生素A。
·粗細搭配、葷素搭配、干稀搭配有益處。
·現(xiàn)在吃花生、瓜子仍然是危險的。
·補充足夠的水分。運動量大的孩子更要多喝水。
起居：
·保證充足的睡眠。
·可以嘗試讓孩子與母親分室睡，但睡前媽媽要陪孩子說話、唱歌。
·讓孩子自己脫衣、穿衣。
·訓(xùn)練孩子刷牙。
·預(yù)防齲齒，睡前不吃東西，吃甜食后漱口。
·每天兩小時以上的戶外活動時間。
·讓孩子自己把玩具收拾好。
·鼓勵孩子自己洗澡。
游戲：
·讓孩子與小朋友在一起玩。可以買一些高級玩具，但應(yīng)該讓孩子隨便玩，也能與別的小朋友一起玩，不能怕弄壞。
◎ 教養(yǎng)策略：
·這個年齡的孩子的自立形式是通過任性來表現(xiàn)的。把孩子的自立與合作協(xié)調(diào)起來，可以把孩子這種不完全的自立轉(zhuǎn)變?yōu)橥耆淖粤ⅰ?br> ·講道理、多表揚對反抗期的孩子是有效的。
·鼓勵孩子在生活中愿意說普通話，大人與孩子交談用普通話。糾正孩子發(fā)音時，以普通話的發(fā)音為準(zhǔn)。
·盡量多地豐富孩子詞匯量，是發(fā)展語言的關(guān)鍵。通過豐富孩子生活，能夠達到這一目的。充分利用廣播、電視促進孩子語言能力的發(fā)展。
·教孩子數(shù)數(shù)，辨認物體的大小、長短、高矮。辨認前后上下，認識早晨、晚上。懂得日常生活中一些簡單的科學(xué)道理。
·要使孩子的生活樂趣得到擴大，大人必須激勵孩子的想象力。
·滿三歲的孩子，應(yīng)盡可能送幼兒園。這不僅為了使孩子通過集體生活學(xué)習(xí)自立和合作，也是為了使孩子身體得到鍛煉。
·機械地教孩子識字、數(shù)數(shù)對孩子的智力沒有益處，強迫孩子上美術(shù)班、音樂班也是沒有必要的。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造興趣、使孩子自己能發(fā)揮自己的天才才是最重要的。
·這時孩子喜歡問問題，對于孩子提出的問題，不要象百科全書似地答復(fù)。
·母親應(yīng)當(dāng)教給孩子怎樣去建立幸福的家庭，寬容、理解、生機勃勃最重要。
◎ 發(fā)展指標(biāo)：
能動作協(xié)調(diào)地跑步；可做向上縱跳、立定跳遠的動作；會自己刷牙；穿脫衣服；能控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣；能表達自己的愿望，大膽在別人面前表演、講話；
知道自己的身份及家庭、幼兒園的基本情況；喜歡聽故事，懂得故事內(nèi)容，復(fù)講故事的部分內(nèi)容。
◎ 提示：
為了讓膽小的孩子證明不用害怕，硬帶著孩子去摸黑或讓狗舔孩子的手是不對的。應(yīng)該讓孩子在沒有擔(dān)心的平安環(huán)境中大膽地做冒險活動，才會改變孩子的膽小。
為了讓孩子做一點事就給他報酬是不好的，應(yīng)在孩子幼小的心靈上刻下勞動快樂的印記。
與無理哭鬧的孩子講悄悄話，會收到意想不到的好效果。