更新時(shí)間：2021-05-14 04:52:57作者：網(wǎng)絡(luò)
一、填空題
1.當(dāng)前在各種早教基地中，我國(guó)教育部門重點(diǎn)投入建設(shè)的早教基地是 。
幼兒園附設(shè)的親子園等各種形式的社區(qū)早期教育基地 p101
2.在建設(shè)社區(qū)學(xué)前教育隊(duì)伍中，隊(duì)伍構(gòu)成尤其應(yīng)注意“ ， ”的原則。
專兼職結(jié)合，兼職為主 p126
3.嬰幼兒在2-3歲時(shí)喜歡幫家長(zhǎng)干家務(wù)活，這是他們 能力初步形成的表現(xiàn)。
自我服務(wù) p167
4. 這種早教活動(dòng)形式比較有利于嬰幼兒適應(yīng)幼兒園的生活節(jié)奏和環(huán)境。
半日制早教活動(dòng) p200
5.早教幼兒教師運(yùn)用示范指導(dǎo)的關(guān)鍵在于把握示范的 。
重點(diǎn) p205
6.為嬰幼兒創(chuàng)設(shè)物質(zhì)和精神環(huán)境時(shí)，應(yīng)遵循的首要原則是 原則。
安全性p156 160
7.2003年3月，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《 》，提出要進(jìn)一步完善幼兒教育管理體制和機(jī)制，加強(qiáng)有關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合。
關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見 p127
8. 或 是早教基地教育活動(dòng)的主要組織形式。
親自活動(dòng) 游戲 p09
9.面向教養(yǎng)人進(jìn)行早教指導(dǎo)的最主要途徑是 。
早教活動(dòng) p204
10.早期教育中，幼兒教師進(jìn)行園本培訓(xùn)的最根本目的是 。
切實(shí)提高早教基地活動(dòng)質(zhì)量和教師的實(shí)際教育能力 p124
11.家長(zhǎng)是幼兒的第一任教師，育兒效果直接取決于家長(zhǎng)參與教育的 。
積極性p104
12.嬰幼兒的主要活動(dòng)應(yīng)該是 。
游戲 p161
13.考慮到嬰幼兒的年齡特點(diǎn)，早教基地在組織活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)時(shí)間安排上多采用 和 。
小時(shí)制 半日制 p118
14.玩具的最主要功能是能夠幫助嬰幼兒獲得 。
快樂的體驗(yàn) p165
15.對(duì)于幼兒園來說，開辦早教基地的初衷和目的主要是 。
為社區(qū)散居兒童特別是先學(xué)前兒童及其家長(zhǎng)提供所需的教育服務(wù)p 102
16.北京的“四環(huán)游戲小組”屬于 親子園。
社會(huì)公益性 p101
17.在集體教養(yǎng)機(jī)構(gòu)中，早教活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)間最長(zhǎng)不宜超過 分鐘。
15 p194
18.生活中有嬰幼兒學(xué)不完的最基礎(chǔ)、最必要、最感興趣的內(nèi)容，因此在給嬰幼兒創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境時(shí)應(yīng)秉持 原則。
生活化 p161
19.2歲左右是嬰幼兒秩序發(fā)展的 。
敏感期 p161
20.早教活動(dòng)具有 、