更新時間：2021-05-15 14:13:44作者：網絡
1.孩子沒有時間觀念
起床、吃飯、寫作業都拖拉磨蹭，都在于孩子沒有時間觀念，雖然設置了三個鬧鐘，但已經沒有了實質性的意義，當初設置了6點，6點半，7點三個鬧鐘，第一個鬧鐘旨在喚醒，播放音樂，第二個鬧鐘讓孩子開始為起床做準備，比如睜開眼，穿衣服等，第三個7點的鬧鐘要求孩子必須起床完畢了！然而這些鬧鐘沒有發揮它本有的功能！
2.我執行不到位
一、我沒能讓孩子養成早睡習慣
是前一天晚上沒法保證孩子在10點之前，最好是9點半之前就睡覺了，而是經常因為讀繪本、聽故事，孩子拖拉磨蹭到10點多，甚至10點半才睡覺！所以從孩子放學開始，孩子玩耍、吃飯、做作業、洗澡、進臥室、讀繪本、聽故事、睡前活動都要統籌規劃時間，只有孩子早睡了，才能確保孩子早起有精神，不拖拉磨蹭
二、沒能讓孩子養成早起習慣
原因一、早起鈴聲沒有發揮實質性的提醒作用
原因二、早起儀式沒有建立，比如孩子每天早起給自己打個對號，穿衣給自己打個對號，洗漱完給自己打個對號，吃飯完給自己打個對號，最好有個沙漏或者計時器在旁邊，給孩子規定完成任務的時間，讓孩子在規定時間之前完成任務！
【家長誤區】
1.家長習慣狼追孩子，習慣催催催，吼吼吼，不起床就喊，再不起就吼，不吃飯就催，或者直接喂，然后一早上大家心情都不好的吃飯，孩子帶著不好的心情去上學，家長帶著憤怒焦躁的心情去上班，而讓孩子形成良好的早睡早起習慣，培養孩子的時間觀念，才能讓家長和孩子都輕松愉快！
2.不善于用各種工具，僅憑一張嘴很難解決根本問題！
那么解決孩子的時間管理問題，需要提前和孩子制作時間計劃表，每天早上和晚上需要完成的事件和需要的時間，分為按時完成、超時完成、沒完成，然后根據情況，讓孩子自己打上對號，孩子一個任務需要多長時間，需要家長預估一下，然后旁邊放一個秒表，或番茄鐘，給孩子時間緊張觀念！孩子提前完成任務，讓孩子體驗到跑贏時間的成就感，孩子沒有完成任務，引導孩子下次該怎么辦呢？家長和孩子共同堅持和執行，以21天為一個周期，相信孩子的時間管理習慣就會很快養成！
【啟示價值】
1.時間管理觀念的培養，不管對大人，還是孩子，都是一個必須要培養的習慣！否則無論大人還是小孩，就會容易拖拉、磨蹭、沒有目標感、生活一團糟、一著急就上火等問題！
2.要想孩子有一個好的時間觀念，首先需要家長自身有好的時間管理觀念，還需要家長學會良好的情緒管理能力
3.時間管理，不是一天兩天能培養起來的，需要家長和孩子的共同堅持與執行，初步可以以21天為一個習慣養成后期，可以自己制作或網上買一個21天習慣養成表
4.時間管理需要我們善于用時間管理工具，如時間管理計劃表、計時器、番茄鐘……
【實踐行動】
1.第一步，我需要購買或制作一個早起事件打卡表、睡前事件打卡表，幫孩子養成早起早睡的習慣
2.第二步，購置番茄鐘、計時器、獎勵貼紙、沙漏等時間管理工具
3.第三步，和孩子一起商量，每天的任務清單和需要的時間，按時完成的獎勵，和完不成任務的懲罰！
4.第四步，打印張貼任務完成表，讓孩子能夠感知到自己的所作所為，自主監控自己的行為！
5.第五步，也是很重要很難的一步，堅持和執行到位，需要家長和孩子共同合作和努力！
6.學習豆豆媽兒童時間管理課程，了解更多時間管理的理論和執行操作，找到和總結適合自己和孩子的一套時間管理方法和工具！