省市教育行政部門積極倡導開展集團化辦學
更新時間：2024-04-21 14:03:01作者：佚名
為進一步促進義務教育均衡發展，縮小學校間辦學水平差異，切實加快教育一體化進程。 2019年開始，省、市教育行政部門積極倡導集團化辦學。 目的是推動名校集團化辦學，探索義務教育均衡協調可持續發展之路。 名校集團化策略是解決“名校難”問題成本最低、風險最小、最有效的途徑。 這也是推動均衡化、普及化、大眾化優質教育的獨特而成功的途徑。
2020年5月，區教育局制定了《鲅魚圈區義務教育階段學校集團化實施方案》。 考慮到實驗小學是我區名校，為擴大優質教育資源，緩解“擇校風”，實驗小學與紅海小學組成協作辦學群。 在協同教育集團中，核心學校是集團的主干學校，薄弱學校是集團的分校。 薄弱學校保留原有校名，并添加集團分校校牌。 建立“相對獨立、資源共享、統一管理”的辦學模式鲅魚圈教育網，在堅持保持學?，F行體制、法定代表人、法人代表、法人代表等原則的同時英語作文網，將教育教學管理、教育教學改革、資源共享統一起來。籌資機制。 2020年11月13日，“實驗小學教育集團”正式啟動。
為推動集團持續深入發展，擬將實驗小學教育集團發展為托管教育集團。 托管教育集團是由核心學校和薄弱學校合并而成。 合并后的學校將基于“一個團隊、多個校區、統一管理、資源共享”的運營模式，實行一個法人單位高度統一的模式鲅魚圈教育網，統一人員管理、統一資金管理、統一管理制度、統一評價和評價?？己耍瑤痈鱾€校區的快速發展。
