深圳教師招聘備考資料：教是為了不教，教師職業的本質要求是什么？
更新時間：2024-06-22 08:56:02作者：佚名
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1、我國著名教育家葉圣陶先生提出“教學就是止教”，強調教學中要注意（）。
A.傳授知識 B.培養能力 C.發展個性 D.培養道德品質
2.（ ）是教師職業的本質要求。
A.愛國守法 B.關愛學生 C.做好表率 D.愛崗敬業
3.某縣級人民政府在財力緊張的情況下，仍決定將原用于該縣小學校舍建設的資金用于城鎮建設，這種做法是（ ）。
（一）違反義務教育經費均衡配置規定
B.違反義務教育經費不得挪用的規定
（三）體現縣級人民政府對教育事業領導和管理的職責
（四）體現縣級人民政府教育財政投入責任
4、學生自覺按照一定的行動目標和社會規范對自己進行評價，自我評價比較客觀、公正、全面，具有社會公德心，并在此基礎上形成自己的理想，屬于自我意識中的（ ）。
A.生理自我 B.心理自我 C.社會自我 D.真實自我
5、“帶著一顆心來，不帶走一根草走”，這句話體現了教師工作的（ ）。
A.主觀性 B.創造性 C.連續性 D.長期性
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解答與解析：
1.B【解析】本題考查著名教育家的名言警句。葉圣陶先生的名言“教是止教，學是止學”，強調的不是學生對知識的掌握，而是讓學生學會學習，即培養學生學會學習和解決問題的能力。因此，本題答案為B。
2.D【解析】本題考查愛崗敬業精神。愛崗敬業精神是指“忠誠于人民教育事業，志向遠大深圳市教師招聘網，勤奮敬業，甘于為人處世，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課，認真批改作業，悉心輔導學生。不敷衍了事”，這也是教師職業的本質要求。因此，本題答案為D。
3.A【解析】本題考查《中華人民共和國義務教育法》。《中華人民共和國義務教育法》第四十五條規定，地方各級人民政府應當在財政預算中單列義務教育經費。縣級人民政府在編制預算時，應當平衡義務教育經費，但農村地區學校和薄弱學校除外。本題中的經費偏向城鎮學校，沒有安排農村地區和薄弱學校，違反了該規定。因此，本題答案為A。
4.B【解析】本題考察的是自我意識的發展階段。自我意識的發展階段包括身體自我、社會自我和心理自我。其中，心理自我在青少年時期開始發展形成。此時青少年開始自覺地按照一定的行動目標和社會規范對自己的心理素質和能力進行評價，自我評價越來越客觀、公正、全面，具有社會公德性，并在此基礎上形成自己的理想，追求最有意義、最有價值的目標。題干中的描述符合心理自我的概念。因此，本題答案為B。
5.A【解析】本題考察教師工作特點的主觀性。主觀性是指教師本身可以成為活生生的教育因素和有影響力的榜樣。對教師而言，教育教學過程是教師直接用自己的知識、智慧、道德影響學生的過程。教師的言行會成為學生模仿的對象，教師的品德、才華、治學態度都可能成為學生學習的榜樣。問題中的描述“帶著一顆心而來，不帶走一棵草而去”，強調了教師誠信、無私奉獻的主觀性，符合教師工作特點。因此，本題答案為A。
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