汕頭學霸鄭康儀：外表文靜內心強大，高考成績全省文科前 20 名
更新時間：2024-09-28 10:50:50作者：佚名
姓名：鄭康義
畢業學校：汕頭市朝陽實驗學校
高考成績：全省文科前20名
錄取學校：清華大學法學院
特殊愛好：閱讀、跑步、聽音樂
座右銘：人生處處相似，應如飛龍踏雪泥。
丨學術大師的故事
鄭康宜：一個外表安靜、內心堅強的學者
大黑框、及頸短發、清新優雅的五官，是很多人對鄭康怡的第一印象。
鄭康怡是汕頭市朝陽實驗學校（以下簡稱“朝陽實驗學校”）2018級文科畢業生。 2018年高考，她的成績被封殺，名列全省文科前20名。
“你有沒有想過，你能取得這么好的成績？”當記者問到這個籠統的問題時，鄭康怡笑著說道：“其實高三的成績并不是特別穩定，高考前我還是比較有信心的，但最后卻收到了這么好的成績。”結果仍然令人驚訝。”
鄭康怡的自信源于她從小的好成績。但當大家不斷稱她為“學霸”時，她感到有些“不滿”：“現在有些人經常制造學霸、學渣、學神等矛盾，其實說到底，他們只是不同的人。”只是學習的方法和效果不同而已。所謂的學術大師，可能在學習上投入更多，專注度更高，因此學習成績更好。 ”
十五年潮流真情，難忘校園生活
2003年，鄭康宜就讀于朝陽實驗幼兒園。當時，朝陽實驗學校尚未設立高中部。她或許從來沒有想到，自己未來的求學生涯會與朝陽實驗緊密相連。
“我從小就在朝陽實驗學校讀書，一直是宿舍，在集體環境中長大，每天看到相似的風景，吃同樣的飯菜，過著三點一線的生活平凡而穩定。”在描述自己在朝陽實驗學校的15年學習時，鄭康怡顯得很平靜，“這樣的經歷從來都是只有自己經歷過才算數。”
鄭康宜畢業即將離校。除了有節奏的復習，讓鄭康怡記憶深刻的汕頭市潮陽實驗學校，是她和同學們分享的故事。 “高二的運動會，當時確實有一種集體號召力，班里的每一個成員都為了‘新生班’而努力。”新生班是鄭康義班的簡稱。她還記得，在那場運動會的舞臺上，同學們紛紛揮汗如雨，歡呼雀躍。
此外，在學校建立的深厚友誼也是鄭康毅求學期間難以忘懷的珍貴記憶。 “我們宿舍的女生經常在一起說說笑笑，分享零食和故事，一起抱怨、緩解壓力，互相關心。”鄭康怡說，晚自習時汕頭市潮陽實驗學校，她經常和好朋友在操場上散步、聊天。大家互相安慰、鼓勵。這就是她正在做的事情。高三那年的溫暖回憶。
談及自己的學校，鄭康怡表示：“不同的學校在管理模式、學習節奏上確實存在差異，我們學校相對嚴格、嚴密，雖然大家每天都在抱怨，但據此來妖魔化學校并不全面。”是的，超食學生不只是沉浸在讀書中，每個人都有自己的興趣，比如唱歌、街舞、藝術、書法。”
鄭康怡說，令她印象最深的是，高考前一周，全班同學給各科老師買了一個小筆記本，每個人都在筆記本上寫下了自己想對老師說的話。 “我感覺老師們收到后都非常驚喜，比如數學老師說‘甜蜜’。最后的日子其實更輕松愉快，老師們還陪著我們復習，鼓勵我們。”
競爭和追求完美是學習的動力
鄭康怡的成績從小到大都是班里名列前茅的，但在這幾次考試中，給她印象最深的還是小學時的一次考試。
“這一定是我人生中的第一次考試，當時我很興奮，跑去問老師。老師猶豫了一下‘你……’，然后我才發現別人都考滿分了。”非常簡單的拼音測試也接近滿分，而我只考了80多分，所以我印象非常深刻。”鄭康義說。雖然當時他才一年級，沒有太多勝負概念，但從小到大聽到的夸獎多了，所以當時他確實是有感覺的。一種落差，“我感覺很迷茫”。
鄭康怡表示，她是一個完美主義者，在理解不是很清晰的情況下，她確實很有競爭力。 “我以為只要和別人比，我就會贏。但是隨著閱歷的增加，看到了更多的人，看到了更大的世界，我發現總會有比你優秀的人，也總會有比你優秀的人。”你輸掉的游戲。”當鄭康怡看清輸贏的本質后網校頭條，她原本的好勝心逐漸減弱，但她表示自己仍然追求完美，一定要做好自己能做的事。這也成為她學習的動力。
“比如文科綜合的大題，有時候即使自己的表達能拿分，我也會考慮答案是否真的合適。如果我犯了不該犯的錯誤，我就會寫下來。”誠實并記住教訓。”對于其他非常重視業績的人，鄭康怡給了她建議：首先找到努力的方向和方法，這比眼下盲目努力重要得多。
據班主任王文斌介紹，鄭康義外表溫和、安靜，但內心堅強，意志頑強，不服輸；她具有高度的獨立性，對生活和學習有自己獨立的看法；她文科實力較強，一直在努力學習相對薄弱的數學科目。于是，高三的成績穩步提高，最終在高考中取得了優異的成績。
汪文斌告訴記者，鄭康怡高考成功的一個重要原因是她努力彌補自己的短板，實現各科均衡發展。她的語文成績很好，但高三時幾門大考只拿到了110分左右。原因是她的作文有問題，需要加強復習和表達。 “每次看到她拿著試卷給語文老師曹峰，仔細分析答案的不足，不斷改正，而且每次語文輔導課她都主動出擊，認真參加。后來，在第二次語文輔導課上，她總是主動出擊，認真參加。”第三次模考，語文成績穩定在130分左右。
合理安排復習計劃，把學習任務當作打怪、過關。
備考中考期間，鄭康怡一方面跟著老師復習，另一方面也合理安排自己的復習計劃。閑暇時，鄭康怡會選擇做選擇題和簡單的填空題。她會在早讀、晚自習前背誦知識點，增強記憶力。自習期間，她會認真完成作業，并根據自己的需要安排剩余時間。
在有序的備戰期間，鄭康怡依然保持著看書、跑步、聽音樂的習慣。 “我覺得所謂學習和興趣愛好的沖突就是時間，也就是說我們應該做的就是安排好自己的時間。”在鄭康義眼里，學習和興趣愛好并不存在絕對的沖突。她相信我們在該學習的時候才能高效。在投入學習并做了自己應該做的事情之后，用剩下的時間做一些自己喜歡放松的事情，把它當作學習的休息。
鄭康宜喜歡看課外書。即使在學習繁忙的時候，她也會保證每天一定的閱讀量。她通常選擇午休時間和晚自習前看書作為自己的放松時間。 “當學習節奏緊張的時候，我會擔心影響成績，但后來我發現，閱讀本身也是學習，而且這種學習不僅僅是某些知識點，而是可以拓展知識，提高閱讀理解能力，寫作。以及其他能力，讓學習變得更有效。”鄭康義說。
和其他考生一樣，鄭康怡在高三也有過一段低谷期。 “復習課程和大量作業有時會讓人感到無聊。我已經生病了一段時間，錯過了很多課程。我在練習和考試中經常出錯，這讓我感到焦慮。”面對這樣的情況，鄭康義總是有辦法自我調節。
“我會聽我最喜歡的歌曲，自言自語，然后平靜下來。”鄭康怡告訴記者，出現問題時，她盡量從最客觀的角度去分析。最后，她會發現，情況其實很簡單——比如，你生病了，吃藥，休息，做必要的作業就可以了；如果錯誤無非是審題失誤或者某個環節存在漏洞，那就增加審題時間，補上漏洞。如果你覺得復習無趣，“苦中作樂”鄭康宜把完成學習當作是戰勝怪物、通關。她有一個小筆記本，上面寫著清理任務。她每天都會做一個小總結，并設定成功通關的獎勵或失敗的懲罰。這樣，學習就會變得更加復雜。它必須更有趣。
詳細分析了具體問題后，鄭康義的壞心情在自己思考之后也被扔掉了。 “想清楚了之后，我就會發現，問題其實很簡單，我還是可以做好的。”
丨學術大師的秘密
學習就是構建自己的知識大廈
文/鄭康宜
我喜歡菲茨杰拉德的話：“你所學到的一切，你所遭受的每一次痛苦，都會在你生命中的某個時刻派上用場。”學習其實就是建立自己的知識庫。建筑中，一磚一瓦都是材料；掌握的方法成為將藍圖變為現實的技能。
建設過程中，需要分步、細致地實施；稍有不慎，房子就可能倒塌。然而，這并不意味著我們在學習上需要謹慎、匆忙。學習的節奏也許很緊，但我們這些把握節奏的人應該有冷靜的心態。這種從容，往往來自于踏實走好每一步后的自信。
大家都在小學、初中、高中學習了這么多年。由于過程的完成程度不同，結果也不同。課本上的知識是一樣的，教材也差不多，學習過程就是課上聽課，課后復習習題。但每個環節到底是“就做”還是“做好”，恐怕是一個根本性的問題。
你學會建造的是你自己的建筑。你必須自己做，而且它必須適合你。我說的是我的方法。這只是我作為體驗者的一點經驗總結。能用的話最好。如果沒有，為什么還要麻煩呢？畢竟，這不是一條可以直接帶你到達終點的傳送帶。這只是一條經過驗證的通向終點的道路，而你是這個過程中的探索者。
試卷由兩部分組成，即選擇題（填空題）和簡答題。選擇題注重速度和正確率。通常，您需要在有限的時間內回答足夠數量的問題。由于簡答題的主觀性，難免在表達和答案上存在差異。內在含義只需相同即可。學科術語的使用可以使答案更加精確和規范。這就要求我們能夠理解分析材料并合理組織語言。在日常練習中，要思考、總結經典題，舉一反三，掌握回答一類題的邏輯方法。
具體到每個科目，方法也不同。
語文：國卷中的語文題需要閱讀量比較大。定期進行文本閱讀訓練可以提高閱讀速度積累，這對于漢語來說非常重要，尤其是回答語言使用問題和寫作。成語、文言常識、古詩詞等的記憶一定要到位，寫下來的材料、名言要在適當的時候投入使用。在閱讀優美的作品時，可以分析文章的脈絡和邏輯，提高寫作能力。
數學：數學是一門要求很高的學科。看完答案，最苦惱的不是最后一題被扣分，而是還沒到最后就已經掉進了自己填好的坑里了。寫下問題可以讓你提前預知哪里會埋下陷阱。其次，不要跳過解決大問題的必要步驟。如果一步就得到答案，看上去很爽，但是分數肯定不好看。你可以把做過的題整理到錯題本里，或者把試卷保存下來，只要你能記住就可以了。不過建議把經典題分類寫成書。找到三個同類型的題，放在一起，基本就得到了通用的方法。
英語：除了課本上的單詞外，練習中出現的高頻單詞也可以積累。同時，單詞、短語、語法都要在應用中掌握。如果課外有時間，聽聽英語歌曲或廣播，或者看一些電影和電視節目是個好主意。有時，當你學到課堂上出現過的東西時，你會感到驚訝。使用單詞和語法點造句。
文科：文科學生經常抱怨考試前背誦時大腦變得狹窄。這是真實的。確實，他們寫文科論文時手會抽筋。更可怕的是，他們往往寫了一堆字卻拿不到幾分。日常生活中，可以不受任何限制地談論國家大事、歷史軼事、自然風光。但如果試卷答題中沒有出現關鍵術語，則照常不予評分。這說明了一個道理，為了自己的身心幸福，文學合成也需要準確，而關鍵詞是最重要的。背誦的時候，不需要把整個句子都背下來。你只需要記住關鍵詞和句子，然后順利連接句子即可。回答大問題時，緊扣主題，簡潔地表述相關術語，多一些實用信息，少一些套路。當然，當你無話可說，還有空白的時候，用一些陳詞濫調來填補它可能會幫助你獲得一些分數。另外，字跡如果工整、美觀就更好了。
最后，學習中難免會遇到挫折和不滿。適當的時候可以休息一下，但放棄和逃避永遠解決不了問題。給自己一個動力，真正去做。您可以確定房屋的高度：1.01 的 365 次方為 37.8，1.02 的 365 次方為 1377.4。
【策劃】榮明昌
【協調員】陳峰、吳少民、黃雪佳
【記者】于丹
【攝影】董天健楊麗鉆實習生吳石
【作者】于丹
【來源】南方報業傳媒集團南方+客戶端
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