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學(xué)校概況 江蘇省奉賢縣環(huán)口中學(xué)坐落于美麗的阜新河畔，魯魯兩省交界處。始建于1956年，是奉賢縣最早的三所高中之一。郁郁蔥蔥的環(huán)中校園美麗幽靜，杉竹林立，假山亭臺，小橋流水。充滿了現(xiàn)代學(xué)校的活力和五十年辦學(xué)的文化底蘊(yùn)。高聳的高樓大廈與綠色的草坪相得益彰。行政樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、教師公寓、食堂、標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動場、計(jì)算機(jī)中心、功能齊全的多媒體教室，為現(xiàn)代化教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在務(wù)實(shí)創(chuàng)新的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得優(yōu)異成績：2008年4月，有15名高二學(xué)生在“小高考”中取得4A成績考試”，位居全縣農(nóng)村中學(xué)第一； 2009年“小高考”中，A級學(xué)生總數(shù)突破300人，物理、化學(xué)、生物通過率名列前茅； 2008年，有90人在各類中學(xué)生競賽中獲獎。學(xué)校深入貫徹新課程改革精神，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)有效。 2007年12月14日，豐縣首屆校長論壇暨環(huán)中第十次教師論壇在學(xué)校召開。 2009年2月27日，徐州市教育研究室對我校教育教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查時，對我校取得的成績和整體教育管理水平給予了充分肯定。 2006年10月，我校在全縣高中教學(xué)質(zhì)量評估中榮獲一等獎，有6個科目榮獲一等獎。 2007年8月獲高二教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)一等獎、高考優(yōu)秀獎。

2008年9月榮獲一、二年級學(xué)生教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)一等獎和高考優(yōu)秀獎。僅2008學(xué)年，學(xué)校就連續(xù)舉辦了高中地理、高中數(shù)學(xué)、高中語文、高中政治、高中歷史、高中化學(xué)等科目的全縣教學(xué)研討會。學(xué)校堅(jiān)持走科研興校道路，通過教學(xué)和科研建設(shè)一流的師資隊(duì)伍。近三年來，幾乎所有教師都參與了教學(xué)科研和項(xiàng)目論證。在省級以上報(bào)刊雜志發(fā)表論文31篇，國家級獲獎?wù)撐?1篇，省級23篇，市級54篇，縣級19篇。 40余人在各級優(yōu)質(zhì)課程評選中獲獎。國家級項(xiàng)目2項(xiàng)、省級項(xiàng)目2項(xiàng)、市級項(xiàng)目3項(xiàng)已成功立項(xiàng)并正在進(jìn)行研究論證。其中，國家級項(xiàng)目1項(xiàng)“未成年人道德修養(yǎng)運(yùn)籌學(xué)”、省級項(xiàng)目1項(xiàng)“數(shù)學(xué)解題課程”教學(xué)模式研究已順利結(jié)題，學(xué)校先后榮獲“國家社科基金項(xiàng)目青少年道德修養(yǎng)可操作性研究”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“十一五”計(jì)劃優(yōu)秀教育研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“國家教育創(chuàng)新與課程”改革論文競賽”優(yōu)秀組織獎、“全國中小學(xué)教育科研成果競賽”組織獎等多項(xiàng)市、縣級教育科研榮譽(yù)稱號。教育部教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“實(shí)驗(yàn)與研究” “創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法研究”進(jìn)行中 辦學(xué)理念：學(xué)校積累了幾十年的經(jīng)驗(yàn)，形成了先進(jìn)的辦學(xué)理念。辦學(xué)指導(dǎo)思想是：面向一切、尊重主體、發(fā)展個體、挖掘潛力。校訓(xùn)是：學(xué)生至上，爭創(chuàng)品質(zhì)，自強(qiáng)不息，敢為人先。

校風(fēng)是：崇德、崇智、求實(shí)、高效。教學(xué)風(fēng)格是：以人為本，積累積累。學(xué)風(fēng)是：勤奮、獨(dú)立、思考、博學(xué)。機(jī)構(gòu)設(shè)置：校長全面負(fù)責(zé)，黨支部監(jiān)督保障，教代會民主管理，教務(wù)處、德育處分年級負(fù)責(zé)，不設(shè)年級主任，實(shí)行問責(zé)制實(shí)施后，簡化程序，提高效率。德育工作：目標(biāo)大、起點(diǎn)低、自主性強(qiáng)、長效。教學(xué)工作改革課堂教學(xué)，強(qiáng)化人文理念。變以教師為中心的課堂教學(xué)為：以學(xué)生為中心，教師為主導(dǎo)；轉(zhuǎn)變“全課堂教學(xué)”，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力；轉(zhuǎn)變應(yīng)試教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。教學(xué)科研工作：立足教育教學(xué)實(shí)際，以學(xué)科教學(xué)為土壤，以學(xué)生成才發(fā)展為成果，走校本研究道路。近年來，學(xué)校按照“建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校，培養(yǎng)高素質(zhì)人才”的辦學(xué)目標(biāo)，銳意進(jìn)取，不懈努力。特別是自創(chuàng)建三星級高中以來，各方面都取得了巨大的成績，贏得了很高的社會聲譽(yù)。 ，我們緊緊抓住這一歷史機(jī)遇，全校全員動員，人人參與，解放思想，銳意進(jìn)取，奮力建設(shè)學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校管理。全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效率。目前，學(xué)校占地132畝，設(shè)有48個教學(xué)班，在校學(xué)生3000余人。現(xiàn)有教職工198人，專任教師173人，中高級教師50人，一級教師89人。一級教師本科學(xué)歷合格率為95.9%。享受縣政府期權(quán)補(bǔ)助11人，兼任縣學(xué)科教學(xué)和研究員或?qū)W科中心團(tuán)隊(duì)成員5人。

學(xué)校秉承“面向一切、尊重主體、發(fā)展個人、挖掘潛力”的辦學(xué)理念。要求教師牢固樹立“全面平等”的教育理念，表彰先進(jìn)學(xué)生，鼓勵幫助后進(jìn)生，積極踐行“改造后進(jìn)生與培養(yǎng)尖子生同等重要”的思想。根本目的是培養(yǎng)和弘揚(yáng)師生主體性，挖掘師生主體潛力，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。尊重學(xué)生個體差異，因勢利導(dǎo)，發(fā)展特長，彌補(bǔ)不足，讓每一個學(xué)生都有機(jī)會發(fā)揮特長，樹立自信，體驗(yàn)成功，奠定人格、知識、文化的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展的能力。這不僅符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心——自主、探究、弘揚(yáng)個性，也符合儒家的教育思想，如：孜孜不倦地學(xué)習(xí)、孜孜不倦地教學(xué)、取長補(bǔ)短。 、行善、救迷等，從而形成了儒家文化與現(xiàn)代教育相結(jié)合的學(xué)校特色。學(xué)校努力創(chuàng)造現(xiàn)代化辦學(xué)條件。幾年來，累計(jì)投資超過2000萬元，完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目20個。配備江蘇省標(biāo)準(zhǔn)物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，安裝校園智能音響系統(tǒng)；校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校，新建學(xué)生機(jī)房4個，計(jì)算機(jī)200余臺；圖書館藏書18.94萬冊，自動化管理系統(tǒng)達(dá)到江蘇省一級圖書館標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生餐廳有1350個座位；住宿面積為每人4.6平方米。學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)和諧發(fā)展，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，凸顯現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)文化相結(jié)合的辦學(xué)特色。學(xué)校制定了新的三年發(fā)展規(guī)劃和五年發(fā)展藍(lán)圖，配備先進(jìn)教學(xué)多媒體教學(xué)設(shè)備48臺套。

2009年初，學(xué)校投資70萬多元，為一線教師配備筆記本電腦147臺，極大提高了教育教學(xué)效果；目前已完成400m塑膠跑道、人造草坪標(biāo)準(zhǔn)足球場、籃球場、排球場、運(yùn)動看臺建設(shè)。已建成并投入使用；行政綜合樓建設(shè)項(xiàng)目已聘請省設(shè)計(jì)院專家開始設(shè)計(jì)圖紙。辦學(xué)成就 我校自被評為三星級高中以來，堅(jiān)持國家教育方針和科學(xué)發(fā)展觀江蘇省豐縣中學(xué)，緊緊圍繞社會和時代的要求和辦學(xué)宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，高舉教育現(xiàn)代化旗幟。 “求真務(wù)實(shí)，與時俱進(jìn)”本著“德育為基礎(chǔ)，教學(xué)為中心，質(zhì)量為基礎(chǔ)，科研為先導(dǎo)”的原則，基本完成了既定目標(biāo)為制定2007年至2012年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃奠定了良好的基礎(chǔ)。新的五年規(guī)劃提出，將學(xué)校建設(shè)成為“環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量優(yōu)良、特色鮮明”、社會聲譽(yù)較高、在淮海地區(qū)有一定影響力的三星級普通高中，順利通過三星級高中重建驗(yàn)收，創(chuàng)建國家級綠色學(xué)校，力爭五年內(nèi)建成江蘇省四星級高中目標(biāo)。方案制定后，首先向教學(xué)干部、教職工廣泛征求意見。縣人民政府、縣教育局、縣規(guī)劃局、教研室、監(jiān)察辦、環(huán)口鎮(zhèn)政府等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和單位進(jìn)行研究論證，并邀請徐州市進(jìn)行研究論證。基礎(chǔ)教育部審議，形成決議，提交教師代表大會通過。寫成后，將印發(fā)給各界，征求各界意見。最后形成文件，保證方案的科學(xué)性、可行性。

按照發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校近年來重點(diǎn)落實(shí)和完成以下任務(wù)： 1.基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化。新增投資300萬元，完成400米塑膠跑道、運(yùn)動看臺、PU籃球場等運(yùn)動場地建設(shè)；投資70萬余元，配置多媒體教學(xué)設(shè)備52套，使學(xué)校每個班級都有多媒體；投資65萬元更新學(xué)生電腦，76萬元為每位專任教師配備辦公筆記本電腦，為推動校園數(shù)字化建設(shè)，提高教育現(xiàn)代化水平，提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保障為提高教育教學(xué)質(zhì)量。 2、德育工作。德育隊(duì)伍基地建設(shè)得到加強(qiáng)，形成了一支堅(jiān)強(qiáng)有力的德育教育隊(duì)伍，建立了學(xué)校、家庭、社會一體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校師資力量和學(xué)生群體素質(zhì)得到了家長和相關(guān)社會的認(rèn)可。注重校本德育課程建設(shè)。 3.教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校加大校本培訓(xùn)力度，加強(qiáng)優(yōu)秀教師、名師培養(yǎng)。 50歲以下教師學(xué)歷合格率90%，具有研究生學(xué)歷或在讀研究生的教師占3.5%，具有循環(huán)教學(xué)資格的教師占63.2%。所有教師都能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。近三年，有100人榮獲省、市、縣先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號，54人榮獲市、縣學(xué)科帶頭人、學(xué)科優(yōu)秀教師、青年教師稱號。骨干教師、名師、教學(xué)能手，初步形成了一支學(xué)歷合格、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)理念現(xiàn)代、敬業(yè)精神強(qiáng)、專業(yè)技能過硬的教師隊(duì)伍。

4.改革學(xué)校管理機(jī)制。學(xué)校形成了“以人為本、和諧為先、民主管理、科學(xué)發(fā)展”的管理理念； “辦好學(xué)校、辦好學(xué)校”的發(fā)展理念； “做到最好”的用人理念； “盡心育人，追求卓越”的服務(wù)理念。科學(xué)化、人文化、精細(xì)化的管理機(jī)制不斷完善，提高了學(xué)校的管理水平，構(gòu)建和形成了科學(xué)、民主、規(guī)范的管理機(jī)制，塑造了“尊圣、崇尚和諧美、忠誠并努力進(jìn)步”。 5.課程改革工作。圍繞課程改革和校本課程開發(fā)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合網(wǎng)校頭條，實(shí)施“教案與學(xué)案一體化”的教學(xué)模式。校本教材的進(jìn)一步開發(fā)，為課程改革奠定了良好的基礎(chǔ)。教師、學(xué)生和課程評價(jià)機(jī)制不斷完善，被評為“奉賢縣課程改革先進(jìn)單位”。 6．學(xué)校特色建設(shè)。為進(jìn)一步落實(shí)內(nèi)涵發(fā)展道路，充分發(fā)揮儒家文化在我校教育教學(xué)中的積極作用，將儒家思想與我校教育工作有機(jī)融合，彰顯學(xué)校文化特色，學(xué)校投入38萬元，設(shè)計(jì)建設(shè)“論語園”和“六藝?yán)取保訌?qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)；專門設(shè)立了儒家思想推廣研究室儒學(xué)文化研究所成立課題組，在其領(lǐng)導(dǎo)下開展儒家名言誦讀、每日論語、儒家文化論壇、儒家思想研討會、儒家文化校本教材開發(fā)等活動，深入推進(jìn)校園文化特色建設(shè)，取得了更加鮮明的成效，成為推進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理的重要手段。

管理水平 我校自被評為三星級高中以來，堅(jiān)持國家教育方針和科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞社會和時代的要求和辦學(xué)宗旨，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，高舉教育現(xiàn)代化的旗幟。 “求真務(wù)實(shí)，與時俱進(jìn)”本著“德育為基礎(chǔ)，教學(xué)為中心，質(zhì)量為基礎(chǔ)，科研為先導(dǎo)”的原則，基本完成了既定目標(biāo)為學(xué)校2007年至2012年發(fā)展規(guī)劃的制定奠定了良好的基礎(chǔ)。新的五年規(guī)劃提出，將學(xué)校建設(shè)成為“環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量優(yōu)良、特色鮮明”、社會聲譽(yù)較高、在淮海地區(qū)有一定影響力的三星級普通高中，順利通過三星級高中重建驗(yàn)收，創(chuàng)建國家級綠色學(xué)校，力爭五年內(nèi)建成江蘇省四星級高中目標(biāo)。方案制定后，首先向教學(xué)干部、教職工廣泛征求意見。縣人民政府、縣教育局、縣規(guī)劃局、教研室、監(jiān)察辦、環(huán)口鎮(zhèn)政府等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和單位進(jìn)行研究論證，并邀請徐州市進(jìn)行研究論證。基礎(chǔ)教育部審議，形成決議，提交教師代表大會通過。寫成后，將印發(fā)給社會各界，廣泛征求意見。最后形成文件，保證方案的科學(xué)性、可行性。按照發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校近年來重點(diǎn)落實(shí)和完成以下任務(wù)： 1.基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化。新增投資300萬元，完成400米塑膠跑道、運(yùn)動看臺、PU籃球場等運(yùn)動場地建設(shè)；投資70萬余元，配置多媒體教學(xué)設(shè)備52套，使學(xué)校每個班級都有多媒體；投資65萬元更新學(xué)生電腦，76萬元為每位專任教師配備辦公筆記本電腦，為推動校園數(shù)字化建設(shè)，提高教育現(xiàn)代化水平，提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保障為提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、德育工作。德育隊(duì)伍基地建設(shè)得到加強(qiáng)，形成了一支堅(jiān)強(qiáng)有力的德育教育隊(duì)伍，建立了學(xué)校、家庭、社會一體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校的師資隊(duì)伍和學(xué)生群體素質(zhì)得到了家長和相關(guān)社會的認(rèn)可。注重校本德育課程建設(shè)。 3、教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校加大校本培訓(xùn)力度，加強(qiáng)優(yōu)秀教師、名師培養(yǎng)。 50歲以下教師學(xué)歷合格率90%，具有研究生學(xué)歷或在讀研究生的教師占3.5%，具有循環(huán)教學(xué)資格的教師占63.2%。所有教師都能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。近三年，有100人榮獲省、市、縣先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號，54人榮獲市、縣學(xué)科帶頭人、學(xué)科優(yōu)秀教師、青年教師稱號。骨干教師、名師、教學(xué)能手，初步形成了一支學(xué)歷合格、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)理念現(xiàn)代、敬業(yè)精神強(qiáng)、專業(yè)技能過硬的教師隊(duì)伍。 4.改革學(xué)校管理機(jī)制。學(xué)校形成了“以人為本、和諧為先、民主管理、科學(xué)發(fā)展”的管理理念； “辦好學(xué)校、辦好學(xué)校”的發(fā)展理念； “做到最好”的用人理念； “盡心育人，追求卓越”的服務(wù)理念。科學(xué)化、人文化、精細(xì)化的管理機(jī)制不斷完善，提高了學(xué)校的管理水平，構(gòu)建和形成了科學(xué)、民主、規(guī)范的管理機(jī)制，塑造了“尊圣、崇尚和諧美、忠誠并努力進(jìn)步”。

5.課程改革工作。圍繞課程改革和校本課程開發(fā)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合，實(shí)施“教案與學(xué)案一體化”的教學(xué)模式。校本教材的進(jìn)一步開發(fā)，為課程改革奠定了良好的基礎(chǔ)。教師、學(xué)生和課程評價(jià)機(jī)制不斷完善，被評為“奉賢縣課程改革先進(jìn)單位”。 6．學(xué)校特色建設(shè)。為進(jìn)一步落實(shí)內(nèi)涵發(fā)展道路江蘇省豐縣中學(xué)，充分發(fā)揮儒家文化在我校教育教學(xué)中的積極作用，將儒家思想與我校教育工作有機(jī)融合，彰顯學(xué)校文化特色，學(xué)校投入38萬元，設(shè)計(jì)建設(shè)“論語園”和“六藝?yán)取保訌?qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)；專門設(shè)立了孔子思想推廣研究室儒學(xué)文化研究所成立課題組，在其領(lǐng)導(dǎo)下開展儒家名言誦讀、每日論語、儒家文化論壇、儒家思想研討會、儒家文化校本教材開發(fā)等活動，深入推進(jìn)校園文化特色建設(shè)，取得了更加鮮明的成效，成為推進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理的重要手段。