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5月22日至23日，衢州市首屆RoboMaster青少年大賽在衢州實驗學校教育集團菱湖校區舉行。來自全市的35支中小學代表隊參加了比賽。曲江杭州育才中學共派出4支代表隊參賽，獲得初中組前三名。隨后，他們將代表衢州市參加浙江省RoboMaster 2021 RoboMaster青少年賽。

RoboMaster青少年挑戰賽是大疆教育繼RoboMaster全國大學生機器人大賽舉辦五年后，向青少年組拓展的新嘗試。延續了RoboMaster系列成熟的操作方法和技術規則。采用空地一體化對抗賽制杭州育才中學，將地面機器人和空中機器人兩種具有挑戰性的研發機器組合起來參加團體對抗。

“這次比賽讓我感受到了團隊的重要性，在比賽過程中，我要積極配合隊員，更加注重隨機應變、顧全大局，這對我的學習和工作都有很大幫助。”生長?！鼻?strong>杭州育才中學機甲大師隊成員王欣怡告訴記者杭州育才中學，在今后的學習和生活中，她會像比賽時一樣細心、盡力做好每一件事。

游戲場景

據了解，為了豐富學生的工程理論知識，提高學生在人工智能領域的實踐能力，學校每周三晚豐富多彩的課程也為學生提供了共同探索實踐的平臺，讓他們在實踐中學習、成長。

“數字時代，每個人都是參與者而不是旁觀者，我們的編程教學就顯得尤為有意義。讓孩子們以有趣的方式接受科技教育，激發他們的學習熱情，在實踐中成長，培養他們運用多種技術的能力。 “我們用各種方法解決問題，激發創新意識。”領隊楊柳輝表示，隊員們的優異表現與他們每天的努力密不可分，取得這樣的成績實屬不易。

日常訓練

自2019年開學以來，曲江杭州育才中學一直努力強化“五育并舉”，促進學生全面發展。學校貫徹“讓孩子因為我們而幸?！钡霓k學理念，讓每一位受過教育的學生都擁有幸福的DNA；學科覆蓋面廣，選擇多樣，包括體育藝術、人文、創客、STEM等。優質的課程體系滿足不同學生的學術能力和興趣，全面提升學生的綜合素質；努力實現“知識廣博、品格端正、能力突出、體格強健、信念崇高”的育人目標。

教師課堂教學

為了開闊孩子們的視野，讓更多對機器人、人工智能感興趣的同學獲得感知和探索科技的快樂和成就感，學校還設立了創客中心。在這里，學生可以學到很多課本上沒有的知識，學會如何與團隊成員合作。正是這樣，曲江杭州育才中學的機甲高手團隊才能在賽場上配合默契，以敏捷的反應和熟練的機器人技術操作完成對抗。

內容 |潘章成 曲江市杭州育才中學

編輯丨王雨辰

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