更新時間:2025-02-02 17:42:52作者:佚名
Guiyang Zhongtian中學(以前是Guiyang Zhongtian北京四學年中學)在中國共產黨的Guiyang市政黨委員會,市政政府和省級教育部門受到了親切的照顧。 Guiyang市政教育委員會通過了北京市議會。由北京第四中學和鄭特市投資小組共同組織的全日制全日制中學。雙方于2000年10月21日簽署了一項學校實施協議。該基金會于同年11月裁定。
2。Guiyang1號中學國際學校(初中)
Guiyang第一中學國際學校是由“ Guiyang 1號中學”和“ Evergrande Jinyang New World Real Estate Co.”創建的國際學校跑步標準的信息化,現代化和登機。同時,私立學校也是中國和美國高中交流基地的學校,北京金斯漢學校網絡聯盟和日本太平洋大學日本大學。學校的學校跑步哲學是“教師 - 培訓,高效和開放,尊重個性和全面的發展”。
3。吉陽市的Huilin學校
Guiyang Huarin學校由上海Qipu Investment Co.,Ltd。組織,該公司由省教育部和市政教育局提供支持。這是一所九年一致的高質量私立學校,由南明地區政府和著名企業建立,并在著名學校的幫助下。學校覆蓋了42726.6平方米的面積。它具有美麗的環境貴陽中天中學,整潔和現代的氛圍,并為室內和室外運動場設有完整的設施和設備。
4。GuiyangLewan國際實驗學校
Guiyang Lewan International實驗學校是Guiyang City和Wudang區的黨委員會,政府和教育局的支持。完整的登機系統的15年一致的高質量和新機制。這所學校位于吉州省吉陽市美麗的旺達區。它占地206英畝,總計劃土地面積約為136,000平方米。它是根據國際學校的標準設計和建造的。
5。Guiyang中國實驗學校
Guiyang中國實驗中學是Guiyang City教育陣線的新軍隊。他的前任是吉陽城的第19個分支。
6。
Guiyang Yongmao中學成立于2008年。這是一所綜合優質教育學校,起點高,高標準和高質量的綜合質量教育學校。 Guiyang Yongmao中學位于Guanshan湖區(以前是Jinyang New District)和Baiyun區的Nanhu Lake河岸。楊瑪中學是一個高級開始,高標準和高質量的綜合質量教育學校,由基礎教育校園,藝術專業校園和國際教育校園組成。
7。北京師范大學吉陽隸屬中學(初中)
北京師范大學Guiyang隸屬中學是一所由北京師范大學和Guiyang City的Jinyang New地區管理委員會共同建立的創新和實驗性公立學校。它直接在Guiyang新地區管理委員會管理委員會管理委員會的管理委員會管理下。該學校是四川省Shifang中學的前校長Hu Xiaoming的負責人,也是北京師范大學的前中學的校長Wei Yijun。遵守北京師范大學的學校座右銘,Guiyang中學,北京師范大學,“學術自我文化,幫助世界”,并努力創建具有先進學校概念和國際學校標準的精品學校。
8。GuiyangWeiming實驗學校
Guiyang Weimei北京大學實驗學校是一所高質量的寄宿學校,該學校在Guiyang建立,以滿足Guizhou人民對高質量教育需求的需求。北京大學附屬中學Guiyang Weiming實驗學校占地150英畝,總建筑面積為75,000平方米。這是一所將小學,初中和高中納入國家標準的學校。學校實施小課。該學校的傳統是在學校,高級學校的概念,強大的教師,高質量的學生團體,高級教學設施和有保證的家庭學校服務,以及北京大學及其附屬中小學的豐富教育資源。這是一所國際高質量學校,具有品牌影響力和演示效果。
9。吉陽18號中學
Guiyang 18號中學位于Guiyang City Jiaxiu大樓附近的第18屆中學。它以前是在南明師范學校成立的,該學校以前成立于1958年。1993年,他抓住了米申丘改革的機會。 Essence Guiyang 18中學有明確的指導指導并遵守“三個方面”,并形成了一個模型,具有18個中學的特征。學校擁有一個團結,致力于高質量的干部團隊和第一階級的老師團隊,并擁有“為學生,所有學生網校頭條,所有學生和所有學生提供的一切。”
10。Guiyang2號實驗中學
Guiyang第二實驗中學是一所實驗性和演示關鍵中學。該地址是Guiyang City Yunyan District的Jincang Road 5號。分支學校是Guiyang Hehe實驗中學。學校環境很美,設施都可以使用,老師也很棒。學校跑步的哲學是“為學生的成長和全面和和諧的發展奠定基礎”;以“以美德為首,面對整體;以人為導向貴陽中天中學,全面的發展”,作為經營學校的目的。特別是,我們特別關注提高學生的全面質量,以達到“以美麗的方式補充道德,啟發智慧,通過身體增強身體和身體健康的教育效果”。