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學習促進發展的良好策略

獲取經文以幫助提高質量

Cangzhou 3號中學去了Weixian 1號中學學習

活動摘要

春天的微風柔軟，春雨無窮無盡。從5月3日至4日，為了實施“為期三年的行動計劃”，以改善cangzhou市和全市教育工作會議的教育質量，并針對該省的著名學校進行基準測試，以找到差距和學習方法，所有中級和高于干部，教學和研究小組領導者，課程準備小組領導者和一些年輕的教師的教師，以及來自Cangzhou City City No. 3 Middled Middled Middled Middled Middles的年輕教師。

走進帶有綠色植物和美麗建筑的第一中學校園，到處都可以看到優雅的景觀，并隨時都能感覺到強大的學術風格。在檢查和學習期間，我們的學校領導者和教師通過參觀校園，深入的教學和研究，在課程，課程貝語網校，研討會和聆聽專家講座的課程，對這所著名學校有了更深入的了解。魏克斯第一中學的嚴格學校精神，科學管理，高質量的老師和出色的教學成就給所有人留下了深刻的印象。這項檢查和研究為我們的學校領導者和老師帶來了很多收益。

01觀察學生的早期閱讀

02聽特別報告

張·希芬（Zhang Zhifeng）秘書向來檢查和學習的老師提供了有關學校管理和培訓的報告。張秘書從學校概述，教學管理，學生管理等方面做出了特定的解釋。報告內容很明確滄州市第三中學，亮點是突出的滄州市第三中學，數據詳細介紹的，詳盡和腳踏實地的，這深深地啟發了教師并受益匪淺。

03深入的主題教學和研究

04靠近教室聽課

九所大學的老師上了高中一年級和二年級，聽了課。老師有明確的教學目標，重要的關鍵點，明確的解釋水平，并積極指導學生深入思考和積極地探索問題。教室的以學生為導向的意識得到了充分的反映。九個科目共有18個高級和高效的課堂教學，使我們能夠感受到韋克斯第一中學老師的深刻教學技巧和獨特的教育智慧。