更新時間：2024-10-17 20:44:34作者：佚名
積極推進課程改革培養學生個體特長，開設藝術興趣班、音樂興趣班、運動隊等，為學生發展多渠道教育模式。根據管理周期和學生心理周期的活動規律，開展黨團活動、青春處方、國旗下演講、主題班會、節日教育、安全演練為學生提供法制安全教育、心理健康教育、綠色環保教育、勤奮學習成才等教育，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
學校人才培養渠道多元化。我校積極實施課程改革，培養學生個人才能。設有藝術興趣班、音樂興趣班、運動隊，為學生高考開辟多渠道。學校組織了魔術社、文學社、戲劇社、街舞社、書法社、廣播電臺、吉他社等學生社團，充分培養學生的興趣和才能。
教育體系完善，實行“雁陣式”管理教育模式諸暨市海亮學校，實行封閉式管理與開放式教育相結合。其核心內容是“讓每個學生成功”、“不讓一個學生掉隊”。確保每一位學生得到最適合、高質量的成長。學校建立“三結合”網絡，重視“三育”，建立“三機制”，實行“三統一”“三禁止”，開展黨團活動、青少年處方、多種形式的活動。國旗下演講、主題班會、節日教育、安全演練等教育活動和社會實踐活動諸暨市海亮學校，為學生提供法制安全教育、心理健康教育、綠色環保教育、勤奮學習成才，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
學校整合優質教育資源網校頭條，打造全新辦學模式，滿足各類教育需求。根據孩子不同的性格特征、興趣特長、學習基礎、行為習慣等因素，打造多種特色鮮明的班級模式。如北大基地班、一等創新班、二等創新班、藝術特長班等班級。
學校高度重視教師人才培養，學科帶頭人、名師培養人選、新銳教師、優秀班主任等各類先進工作者構成了教學隊伍的骨干力量。學校設有書法、音樂、舞蹈、地理等功能教室。學生宿舍有3人間、4人間、6人間。擁有圖書館、閱覽室、影劇院、書店、科技樓、藝術樓、天文館、體育館、游泳池、學生素質拓展基地等配套設施。
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