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中考化學復習指南：四大要點要掌握

目前，關于初中化學復習的資料有很多。但由于初中化學是初三才開設的課程，教學時間短，師生復習困難。那么，如何科學有序地制定復習策略，調動學生的積極性，完成復習任務是每一位化學教師應該重點關注的課題之一。

1、經常考點要“解釋得越來越簡潔”，加強復習的針對性。

常見的考點包括基礎知識復習和基本技能訓練。對此，復習時要“多講、細講”。 “多講”是指與知識點相關的內容必須講清楚，基礎知識的呈現、內容、敘述、應用以及知識之間的聯系等都要講清楚；要高度重視基本功訓練，有意識地教學生多練習一些可以直接用基礎知識解決的題。可以通過“學案”模式進行“精煉”，加強基礎知識的落實，增強復習的有效性。

二是注重知識之間的內在聯系，形成系統(tǒng)的知識網絡，不斷建立和完善知識體系。

復習基礎知識時，要努力形成體系西安西工大補習學校，注重知識的不斷深化。新知識應及時納入現有知識體系。要特別注重化學知識之間的相互聯系，逐步形成和拓展知識結構體系，構建“化學體系”。認知結構”。要注重化學知識與實際問題的聯系、遷移和比較，能夠比較分析知識的差異和聯系，將現有知識轉化為解決實際問題的能力，注重對理論的理解知識和學習過程的細化。 。

三是注重流程和方法的復習，提升學生應試能力。

應引導學生總結課本中學到的研究方法、思維方法、實驗方法等。綜合復習時要注重培養(yǎng)學生解題能力和方法，引導學生加強復習問題的能力。例如，學生可以學習如何從復雜的情境描述中提煉問題；學會從文本、圖像或表??格中獲取有用的信息來解決問題；學習如何轉移知識并利用現有知識解決問題。

四是掌握科學評審方法，提高評審效率。

該輪是系統(tǒng)復習，內容是回歸課本，準確理解所有“概念”和“規(guī)律”的含義，解決知識覆蓋面、基礎知識和基本技能。初中階段的學生還不能充分理解學習的意義，大多數學生缺乏主動性。因此，教師僅僅對知識進行梳理、整合、解釋是不夠的。學生還需要分階段進行測試，比如基礎知識的聽寫、章節(jié)等，課堂上的小測驗、問答。第二輪是專題復習，主要對化學知識體系進行分類和總結，讓學生從分類的專題中發(fā)現共性、規(guī)律和解決問題的思路，從而加強分析問題和解決問題的能力。第三輪為綜合復習，檢驗學生的整體復習狀況，強化學生的應試能力。還可以對學生的學習信息進行反饋，然后通過點評和個別輔導貝語網校，讓學生查漏補缺，深化強化。第四輪是記憶強化階段，也是心理和智力的綜合訓練階段。主要是增強考生獨立學習、獲取信息、實際操作、做出正確決策、運用所學知識解決實際問題、創(chuàng)造技能的能力。因此，不適合進行大題量的訓練，主要是讓學生根據實際情況檢查和填寫自己的薄弱環(huán)節(jié)和不好的環(huán)節(jié)。

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