更新時(shí)間:2024-11-28 11:22:56作者:佚名
中考前山大華特臥龍學(xué)校,吳慶越在學(xué)校信息學(xué)奧賽代表隊(duì)的編程公益課上熟悉了計(jì)算機(jī)編程。當(dāng)年在第十一屆全國(guó)NOIP聯(lián)賽中獲得省二等獎(jiǎng)。臥龍金牌學(xué)校有幸推薦他參加當(dāng)年的省隊(duì)選拔。在那里山大華特臥龍學(xué)校,他見識(shí)到了什么是真正的大師。不過,他并沒有因此被擊倒,反而激起了他的斗志。
每次訓(xùn)練,他都是第一個(gè)到教室,最后一個(gè)離開。對(duì)于自己解決不了的問題,他也會(huì)及時(shí)向老師尋求建議。每次學(xué)習(xí)后,我都會(huì)及時(shí)修改題目,寫下自己的學(xué)習(xí)心得和解題思路,毫無(wú)保留地與同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)心得。
吳慶越一直是大家口中的“復(fù)出王”。在廣州二中舉辦的第36屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中獲得金牌,并獲得與北京大學(xué)簽約的機(jī)會(huì)。但比賽并沒有想象中那么順利。
整個(gè)賽程包括筆試和兩場(chǎng)各5小時(shí)的電腦游戲。總成績(jī)前50名將獲得金牌,入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì),并可保送清華大學(xué)或北京大學(xué)。吳慶悅筆試滿分100分,但電腦比賽第一名的成績(jī)是158分,排名在200名左右網(wǎng)校頭條,這意味著她差點(diǎn)與金牌失之交臂。
“一進(jìn)考場(chǎng),我就忘記了以前的好事和壞事。”沉著冷靜,第二局拿下226分,成功逆襲,排名全國(guó)第40位。這種驚心動(dòng)魄的“翻盤”故事,從去年北大冬令營(yíng)開始,到兩輪省選結(jié)束,連續(xù)發(fā)生了三次。
“回歸”并非偶然。即使一開始不占優(yōu)勢(shì),也可以多次“反擊”,贏得最后的勝利。這是對(duì)經(jīng)驗(yàn)積累和實(shí)力的考驗(yàn),也是他強(qiáng)大心理素質(zhì)的體現(xiàn)。
成績(jī)的取得,離不開家長(zhǎng)的陪伴和老師的關(guān)懷。為了讓吳慶岳平衡勞逸,父母和老師與吳慶岳商量,決定晚自習(xí)后跑回家。因?yàn)閶寢屢疹檭蓺q的妹妹,所以“陪她跑步”的任務(wù)就交給了爸爸。為了保證他的營(yíng)養(yǎng),父母每天堅(jiān)持送早餐。爸爸六點(diǎn)前送他去學(xué)校,媽媽在家準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐。父親回家取后,于6點(diǎn)40分前送到校門口。這已經(jīng)成為他和父母的“日常”。而這種堅(jiān)持,用他父母的話來說,“不僅僅是一頓飯的事情,而是在吃飯的過程中與孩子們分享,讓他們更加了解孩子,讓他們的心放在一個(gè)地方,讓他們讓孩子們更加安心學(xué)習(xí)。”
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