更新時(shí)間：2024-01-12 14:02:08作者：貝語(yǔ)網(wǎng)校
三角形的一條中位線，將這個(gè)三角形分成兩部分，較小部分與較大部分的面積之比為
A.1∶4
B.1∶3
C.1∶2
D.2∶3
B
數(shù)學(xué)考題練習(xí)：方程x2+2＝x化成一般形式后，a，b，c的值
每日一練：若不等式(a-1)x＞a-1的解集是x＜1，則a的
每日一練：若m表示一個(gè)實(shí)數(shù)，則-m表示一個(gè)
數(shù)學(xué)考題練習(xí)：下列具有二次函數(shù)關(guān)系的是
每日一練：在直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)（2，1）在
每日一練：甲、乙兩人相距42千米．若相向而行，2小時(shí)相遇；若
數(shù)學(xué)考題練習(xí)：已知兩條鄰邊的長(zhǎng)能夠作出確定圖形的是
數(shù)學(xué)考題練習(xí)：如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB于點(diǎn)E，則
每日一練：已知等腰三角形中的一條邊長(zhǎng)為3cm，另一條邊長(zhǎng)為5
每日一練：下列說(shuō)法：①關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形一定不全等；②關(guān)
由相同小正方體搭成的幾何體如圖，下列視圖中不是這個(gè)幾何體主視圖（正視圖）或俯視圖或左視圖的是A.B.C.D.
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在右圖的方格表中填入字母，使得每行、每列及對(duì)角線上的四個(gè)字母均含有a、b、c、d，則“？”處應(yīng)填的字母為A.aB.bC.cD.d
已知三角形兩邊x、y的長(zhǎng)滿足|x2-9|+=0，則第三邊的整數(shù)值為A.2B.3C.4D.5
在函數(shù)y=|3-x|，y=x-3，y=x，y=kx+b（其中k、b為常數(shù)，k＜0，b＞0）中，y隨x的增大而增大的函數(shù)有A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
________的立方根為-2．
一批救災(zāi)物資分別隨16列貨車(chē)從甲站緊急調(diào)運(yùn)到三百多里以外的乙站，已知每列貨車(chē)的平均速度都相等，且記為v公里/小時(shí)．兩列貨車(chē)實(shí)在運(yùn)行中的間隔不小于公里，這批救災(zāi)物資全部運(yùn)到目的地最快需要6小時(shí)，那么每隔________分鐘從甲站向乙站發(fā)一趟貨
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