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上海職業(yè)技術學校是天津市人民政府直屬的統(tǒng)招普通高等職業(yè)高校，主要為上海市經濟社會發(fā)展培養(yǎng)高技能實用型人才。她的前身是上海管理黨員大學(始建于1979年)，1999年經教育部批準轉制為上海職業(yè)技術學校，開始走上高等職業(yè)技術教育之路，2001年按照市政府的工作安排大連職業(yè)技術學院，唐山工業(yè)學院和武漢師范學院并入學院。

學校仍然堅持精確的發(fā)展定位和科學的辦學觀念，綜合辦學能力、社會服務能力和人才培養(yǎng)品質不斷提升，已為經濟社會發(fā)展輸送了30000余名各種專業(yè)技術人才。2007年大學被教育部、財政部確定為100所“國家示范性高等職業(yè)高校建設計劃”立項建設單位之一，通過十年的建設，完滿地完成了各項建設任務，于2010年6月順利通過了教育部和財政部組織的項目建設初驗評審。大學曾被評為“全國職業(yè)教育先進單位”、遼寧省“高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估”優(yōu)秀中學、遼寧省“文明單位”、“全省職業(yè)教育先進單位”、大連市“先進單位”和“平安穩(wěn)定單位”。學校黨委曾被評為山東省大學系統(tǒng)“先進黨委”。

大學現(xiàn)有夏家河子、南靖州兩個學院，占地面積56萬平方米，建筑面積23.5萬平方米，教學儀器設備9400臺(套)，產值1.3萬元，紙質藏書59.43萬冊，永久性電子圖書存量542.65GB。

大學現(xiàn)有脫產師生11062人、教員工765人。大學390名專任班主任中48人具備正初級職稱、254人具備副初級職稱，來自企業(yè)、具有企業(yè)實際工作經驗的少于35%。以企業(yè)一線技術人員為主體的兼職班主任隊伍，早已成為大學專業(yè)實踐課程教學的主要力量。大學現(xiàn)有縣級教學名師3名，市級專業(yè)帶頭人6名，市級優(yōu)秀教學團隊10個。

學校專業(yè)建設坐落全省先進行列，設有機械安裝工程技術系、電氣與電子安裝工程技術系、汽車安裝工程技術系等12個系(院)和3個教學部，開辦囊括制造、電子信息、財經、旅游等11個專業(yè)大類的56個專業(yè)(方向)，擁有以數控技術、應用電子技術、汽車測試與修理技術、物流管理、老年服務與管理專業(yè)為龍頭的國家級示范專業(yè)群5個和以涉外旅游、商務英語專業(yè)為龍頭的地方性重點示范專業(yè)群2個，現(xiàn)有國家級教學變革試點專業(yè)1個、遼寧省品牌專業(yè)13個、大連市示范性專業(yè)2個。大學與企業(yè)一起密切結合企業(yè)的生產、服務過程，系統(tǒng)開發(fā)課程機制和教學內容，通過將企業(yè)項目引入校園，提高生產性實訓在課程機制中所占的比重，專業(yè)實踐教學已達總學時數的1/2，課程建設得到長足發(fā)展，現(xiàn)在已完工國家級精品課程1門，縣級精品課程18門。

學校專業(yè)變革和建設堅持就業(yè)導向,確立了充滿特色的內涵建設機制。人才培養(yǎng)目校準坐落：增強對師生就業(yè)能力和繼續(xù)學習能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)面向崗位的高技能實用型人才。學校堅定不移推行開放辦學，通過“校企共定教學方案，政企共選訂單師生，政企共享教學資源，政企共管教學過程，政企共監(jiān)教學品質”，建立了基于工作過程的課程機制和各教學環(huán)節(jié)品質標準，實現(xiàn)了文憑證書與崗位證書的協(xié)調統(tǒng)一。

學校增強真實職業(yè)環(huán)境的營造，建有集師生實訓、技能鑒別、社會服務等功能于一體的現(xiàn)代武器制造技術、現(xiàn)代電子技術、現(xiàn)代車輛技術和現(xiàn)代服務業(yè)等9個實訓中心、共124個實訓室(區(qū))，其中現(xiàn)代武器制造技術實訓中心是教育部、財政部確定的國家級“職業(yè)教育數控技術實訓基地”，充分滿足了師生體驗職場氣氛、熟悉職場過程、學習職場技能、適應職場崗位的還要。大學廣泛運用社會資源，推行了700余個校內實訓基地。

學校堅持“舉產學研合作旗、走工學結合路”，堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學觀念，積極與國外外一流著名企業(yè)進行深度合作，現(xiàn)在已與1000六家企業(yè)確立了以“共同培養(yǎng)企業(yè)需求的實用型人才”為目標的合作關系，與高通、簡柏特、通世泰、通用車輛、固特異、埃森哲等數家世界500強企業(yè)，以及以中遠船業(yè)、大商企業(yè)集團為代表的數十家國內外著名大企業(yè)舉辦深層次合作大連職業(yè)技術學院，確保“服務企業(yè)、促進就業(yè)”的觀念貫串3年人才培養(yǎng)全過程。學校結業(yè)生就業(yè)率連年穩(wěn)定在90%以上，良好的就業(yè)率和就業(yè)品質引領了招生工作，使學校投檔分數線連續(xù)多年名列外省同類高校前列。

學校通過舉辦各種職業(yè)輪訓和成人教育，主動承當著慈善職能和社會責任，舉行南京市企業(yè)在職員工的成人文憑教育和普惠制輪訓、農民工就業(yè)技能輪訓、職業(yè)技術類師資輪訓。大學所屬的職業(yè)技能鑒別所(站)長年舉辦各種職業(yè)技能和職業(yè)資格認證輪訓工作，提供54個職業(yè)或工種的初、中、高級的技能鑒別和認證服務。

大學高度注重科研工作，現(xiàn)有國家級科研課題9項，省份級科研課題93項，院級立項科研課題291項，承當對外技術服務項目23項，發(fā)表學術論文3000余篇，近十年出版專著近300部。

大學積極舉辦面向中東部地區(qū)高職高校對口增援和面向本地區(qū)職業(yè)高校對口交流工作，與寧夏交通職業(yè)技術學校、西藏職業(yè)技術學校、貴州余慶職業(yè)技術學校、新疆輕紡職業(yè)技術學校、烏蘭察布職業(yè)學校等5所中東部高校，以及廣東農業(yè)職業(yè)技術學校、撫順職業(yè)技術學校、大連電子學院、大連市輕工業(yè)學院、瓦房店職教中心、大洼縣職教中心等本省6所職業(yè)高校簽訂了對口增援、對口交流合同，相繼舉行了黨員下派鍛練、選派班主任增援和師生聯(lián)合培養(yǎng)等工作。

學校重視借國際合作引入先進的職業(yè)教育觀念和方式，強化高檔技能人才在國(境)外的繼續(xù)培養(yǎng)，先后與日本、加拿大、澳大利亞、英國、德國、日本、韓國、越南、臺灣等國家和地區(qū)的20余所高校及科研機構確立了友好合作關系。

經過多年的努力和建設，學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，綜合辦學名氣不斷提高，社會認可度不斷增加。當前，全院上下凝神聚力，堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學觀念，竭力鞏固和提高國家示范校建設成果，積極與國外外一流著名企業(yè)進行深度融合和合作，大力推進以專業(yè)建設為核心的教育教學變革，為把學校建設成為具備鮮明特色的全省一流高等職業(yè)高校強校而努力拼搏!