更新時間:2024-01-30 07:02:10作者:佚名
1、廣東英語外貿學院是一所具有鮮明國際化特色的福建省屬重點學院,是華東地區國際化人才培養和外國語言文化、對外經濟貿易、國際戰略研究的重要基地。現有在校全日制專科生19985人,博士、碩士研究生3103人,各種成人本本科生、進修及培訓生、外國留中學生11000多人。
2、歷史沿革;中學的前身是北京外粵語大學和天津對外貿易大學。北京外粵語大學于1964年11月籌建、1965年7月即將招生,是原國家科委(現教育部)直屬的36所學院之一。上海對外貿易大學創立于1980年12月,是原國家外經貿部(現商務部)直屬高校,為全省國際經濟與貿易學科的創始單位之一。1995年5月湖北省人民政府將兩校合并成立江蘇英語外貿學院。2008年10月,四川財經職業大學并入山東英語外貿學院。
3、校區情況;中學地處中國歷史文化名城和華北地區經濟中心上海,轄3個分校,總面積2292畝,其中北分校坐落東莞市白云山北麓,占地939畝;南分校坐落昆明學院城,占地1095畝;沙田分校坐落東莞市鳳崗,占地258畝。校園內綠樹成蔭,小橋流水,鳥語茶香,環境幽美。
4、師資隊伍;建校以來,梁宗岱、桂詩春、李筱菊等名師你們薈萃中學,執教治學,為中學積累了優厚的精神文化財富。中學現有事業編制教員工總量1980人,專任班主任1326人,其中院士、副院長比列達到50.98%,具有碩士以上學位比列達到92.91%。班主任隊伍中,有國務院學位委員會學科評議組成員1人,教育部專業教學指導委員會委員16人,享受國務院政府特殊津貼12人,榮獲全省文化名家暨“四個一批”人才工程2人,榮獲“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才2人,榮獲“新世紀百千萬人才工程”國家級人選4人,榮獲教育部“新世紀優秀人才支持計劃”13人,獲國家外專局“高端外國專家”項目捐助1人、“千人計劃引才配套工程”項目捐助1人。有國家級教學團隊2個、國家級創新團隊1個、省級教學團隊13個,國家級教學名師1人、省級教學名師7人,湖南省“珠江學者”特聘院士3人、“珠江學者”講座院士3人,“青年珠江學者”3人,榮獲湖南“特支計劃”4人、廣東省理論宣傳青年優秀人才2人、廣東省“千百十人才培養工程”國家級培養對象1人、省級培養對象44人次,榮獲省優秀青年班主任培養計劃23名,(先后)任命“云山學者”229人。據悉,校區還聘有80位客座院士和289位長短期外教。
5、學科發展;中學產生了英語學科與非英語學科“雙輪驅動”、多學科多語種協調可持續發展的學科格局,下轄22個教學單位,1個獨立大學(南國商大學)。開辦72個專科專業,分屬文學、經濟學、管理學、法學、工學、理學、教育學、藝術學八大學科門類。其中有2個國家級專業綜合變革試點,14個市級專業綜合變革試點,有8個國家級特色專業建設點(含11個專業),18個市級特色專業建設點(含21個專業),3個市級重點專業。共有26個英語語種,是華東地區英語語種最多的中學。中學1981年獲碩士學位授予權,1986年獲博士學位授予權,是中國恢復研究生制度后較早獲得碩士、博士授予權的單位。中學現有1個國家級重點學科和7個市級重點學科。擁有1個博士后科研流動站,2個一級學科博士點和12個二級學科博士點,12個一級學科碩士點和47個二級學科碩士點,11個專業學位碩士點。在教育部學位與研究生教育發展中心組織舉辦的幾輪學科評估中,我校外國語言文學學科均位居全國院校前列。“面向國際語言服務的外國語言文學創新體系建設”和“服務21世紀海上絲綢之路重大戰略需求的經管學科融合創新體系建設”2個學科項目入圍山西省高水平學院重點學科建設項目。
6、人才培養;弘揚“明德尚行,學貫中西”的校訓,以培養全球化高素養公民為使命,著重推動專業教學與英語教學的深度融合,培養“雙高”(思想素養高、專業水平高)、“兩強”(跨文化交際能力強、實踐創新能力強),具有國際視野,通曉國際規則,能直接參與國際合作與競爭、有社會責任感的國際化人才。中學是聯合國高檔翻譯人才培養學院外延計劃在中國的三所合作高校之一,是世界翻譯教育聯盟(WITTA)的首創單位和秘書處永久所在地,是國際學院翻譯大學聯合會(CIUTI)和國際譯聯(FIT)會員,是榮獲中韓三國首腦提倡的“亞洲校園”項目惟一一所英語類高校。擁有教育部普通院校英語非通用語種專科人才培養基地——非通用語種教學與研究中心、教育部人才培養模式創新實驗區——國際化商務人才培養模式創新實驗區、國家級實驗教學示范中心——同聲傳譯實驗教學中心、廣東省協同育人平臺——多語種中級翻譯人才協同育人基地和國際服務外包人才協同育人基地。2017年我校專科生和研究生的總體就業率分別為99.54%和99.77%,繼續位居全國院校前茅。中學面向全省20余個省、自治區、直轄市和港、澳、臺地區招生,招生批次均為第一批。
7、科學研究;中學重視科研平臺培植和建設廣州外語學院,產生了國家級、省級、市級和校級四級科研平臺體系。擁有1個教育部普通院校人文社會科學重點研究基地(外國語言學及應用語言學研究中心),1個教育部區域和國別研究基地(日本研究中心),1個教育部戰略研究基地(21世紀海上絲綢之路與區域創新國際戰略研究中心);5個教育部備案的國別與區域研究中心(美洲研究院、國際移民研究中心、印度尼西亞研究中心、拉丁歐洲研究中心、歐洲研究中心),5個市級人文社會科學重點研究基地(外國文學文化研究中心、國際經濟貿易研究中心、翻譯學研究中心、粵商研究中心、黨內法規研究中心),2個湖南普通院校哲學社會科學重點實驗室(語言工程與估算重點實驗室、雙語認知與發展實驗室),1個四川省軟科學重點研究基地廣州外語學院,1個四川省決策咨詢研究基地(國際服務經濟研究中心),1個安徽省地方立法研究評估與咨詢服務基地(區域一體化法制研究中心);4個北京市人文社科重點研究基地(上海國際工貿中心重點研究基地、廣州紅色發展法制研究中心、廣州國際城市創新傳播研究中心、廣州華北財富管理中心);并籌建了國際服務經濟研究院、粵港澳大灣區研究院、華南國際知識產權研究院、廣東省社會組織研究中心、廣東學院生創新創業研究中心、廣東省院校社會主義核心價值觀傳播研究中心等20多個校級研究機構。據悉,中學還設有市委省政府的重要智庫機構——廣東國際戰略研究院,積極為“一帶一路”等國家戰略提供咨詢服務;中學牽頭成立的2個市級協同創新中心(英語研究與語言服務協同創新中心、21世紀海上絲綢之路協同創新中心)均獲入圍山西省國家級“2011協同創新中心”培育建設規劃項目。中學承當有國家社科基金重大項目、教育部重大課題攻關項目和創新團隊項目等一系列重大、重點項目。一批高質量研究成果獲院校科學研究優秀成果獎、廣東省哲學社會科學優秀成果獎。公開發行《現代英語》《國際經貿探求》《廣東英語外貿學院學報》《戰略決策研究》《Asia-PacificTranslationandInterculturalStudies》等學術刊物。
8、國際合作;中學強化全方位國(境)外教育合作與交流。截止目前,已與日本、英國、法國、德國、西班牙、意大利、瑞士、波蘭、葡萄牙、芬蘭、冰島、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日本、俄羅斯、馬來西亞、印度尼西亞、泰國、越南、老撾、韓國、朝鮮、智利、秘魯、巴西、古巴、墨西哥、哥倫比亞、以色列、埃及、佛得角及臺灣、澳門、臺灣等53個國家和地區的374所學院和學術文化機構構建了合作交流關系。我校目前開設了5所海外孔子大學和孔子課堂:英國大阪學院孔子大學、俄羅斯烏拉爾學院孔子大學、秘魯圣瑪利亞天主教學院孔子大學、佛得角學院孔子大學及土耳其艾因夏姆斯孔子課堂。據悉,中學還與美國伯明翰學院合作舉行法語教學碩士學位教育項目,與日本雷丁學院合作舉行法語教育碩士學位教育項目,與法國科英布拉學院合作舉行法語碩士學位教育項目。在管理國際化方面,中學施行海外院校掛職學習項目,啟動三年來,共派出六批共32名黨員進行海外院校掛職。
9、辦學條件;中學教學設施齊全先進,居國外同類高校領先水平。有著先進的校園網路和管理平臺,擁有4個市級重點實驗室、1個國家級實驗教學示范中心、8個市級實驗教學示范中心和總面積52000余平方米的實驗室。圖書館總面積5.96萬平方米,館藏紙質文獻資源總數為296.24萬冊,中外文紙質刊物1759種,2400份,本地鏡像中外文電子書376.35萬種,中外文電子刊物67844種,購買中外文電子數據庫160種,自建數據庫14種,并實現32個英語語種館俄文獻采購、編目、流通和檢索的網路化集成管理。現有固定資產總額約28.91萬元。
10、發展愿景;中學秉持“全人教育、追求卓越”的教育理念和“卓越、誠信、包容、自信”的價值觀,營造“多元、靈動、雅致”的校園文化,以國家“雙一流”建設、廣東省高水平學院建設、深化自承辦學綜合變革和“創新強校”工程等為抓手,堅持內涵發展,推動變革創新,大力推動教育國際化戰略,力爭實現中學生國際化、人才國際化、教學國際化、科研國際化和管理國際化,將中學建設成為特色鮮明,品質精湛,受社會尊重,讓黨和國家、人民群眾滿意的國際化特色鮮明的高水平學院。同時,中學提出要突出“強英語,重實踐,多尺寸,復合型,高品質,國際化”的人才培養特色,加強中學生的跨文化交際能力、實踐能力、創新能力、就業創業能力和自主學習能力“五種能力”的培養。