更新時(shí)間:2024-02-20 20:04:43作者:佚名
會(huì)議分為兩個(gè)階段。 第一階段展示了專業(yè)的計(jì)算機(jī)設(shè)備。 計(jì)算機(jī)專業(yè)教研組組長(zhǎng)袁璐、骨干教師劉振強(qiáng)對(duì)設(shè)備進(jìn)行了補(bǔ)充指導(dǎo)。 與會(huì)人員一一演示了設(shè)備的性能參數(shù)并達(dá)成共識(shí)。 第二階段會(huì)議對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了論證。 專業(yè)教學(xué)副科長(zhǎng)肖敏對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了講解成都石化工業(yè)學(xué)校寢室環(huán)境如何,與會(huì)人員對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了討論和演示。 與會(huì)專家就中職與高職銜接所涉及的基礎(chǔ)課程設(shè)置、技能競(jìng)賽、如何推進(jìn)“職課賽證”融合等問(wèn)題提出了中肯建議。 通過(guò)討論,結(jié)合學(xué)生學(xué)業(yè)情況分析和2021、2022年人才培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施情況成都石化工業(yè)學(xué)校寢室環(huán)境如何,在保證計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)計(jì)劃連貫性、實(shí)時(shí)性的基礎(chǔ)上,專家們對(duì)課程進(jìn)行了2023級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)三個(gè)方向的設(shè)置。 進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,并與與會(huì)的骨干專業(yè)教師達(dá)成了共識(shí)。
此次增設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)裝備論證和2023年人才培養(yǎng)計(jì)劃的批準(zhǔn),緊密結(jié)合了學(xué)校“三個(gè)工程”建設(shè)目標(biāo)和“職課賽證”一體化的需要,體現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合。中等職業(yè)學(xué)校知行合一的培養(yǎng)要求,將有效提升計(jì)算機(jī)專業(yè)的發(fā)展內(nèi)涵。
供稿:學(xué)前信息部
第一評(píng):李曉玲
審稿人:楊志強(qiáng)