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用課堂教學(xué)探索非物質(zhì)傳承與創(chuàng)新之路

事實上，嶺南地區(qū)“非遺進校園”活動中，由于規(guī)模小、學(xué)習(xí)成本高、對專業(yè)技能要求高等因素貝語網(wǎng)校，難以在校園教學(xué)和實踐中普及和推廣。深入研究光彩工程。 光彩校園傳承充滿困難。 廣州天河中學(xué)迎難而上，利用社會資源，探索適合學(xué)校的光彩非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與創(chuàng)新之路。

經(jīng)過五年的教學(xué)積累，校園現(xiàn)已形成“盤中盛華光彩瓷畫”“三門課程”相輔相成的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)習(xí)模式。 取得了多項教學(xué)成果，取得了一定的社會影響。

天河中學(xué)光彩作品展覽場地

據(jù)介紹，早在2016年，該校初中就啟動了“小盤子，大宇宙”盤畫項目。 學(xué)校表示，“這個項目充分利用國家課程美術(shù)課堂教學(xué)，使用常規(guī)繪畫材料，積累學(xué)習(xí)盤畫的經(jīng)驗，學(xué)生普及率100%。” ??一年級學(xué)生使用嶺南版七年級《美術(shù)》教材，通過日常美術(shù)課，紙盤畫在全體學(xué)生中普及。 初二年級利用嶺南版八年級《美術(shù)》教材中國畫部分的相關(guān)知識，通過日常美術(shù)課教學(xué)，普及學(xué)生國畫鑒賞知識，開設(shè)國畫藝術(shù)課整個年級的教學(xué)。

2019年，學(xué)校初中首次開展光彩藝術(shù)實踐活動，開設(shè)光彩綜合實踐課程，成立“盤中盛華光彩瓷畫”——光彩藝術(shù)實踐工坊，專門培養(yǎng)光彩“好人”苗”。

廣東省美術(shù)館專家走進校園藝術(shù)講座現(xiàn)場

在天河中學(xué)，每周二下午有固定2小時的光彩教學(xué)安排。 為了配合課程開發(fā)，學(xué)校不僅擁有三名具有光彩教學(xué)能力的美術(shù)教師，還聘請了國家級光彩專家現(xiàn)場進行美術(shù)教學(xué)。 在光彩專題學(xué)習(xí)中，通過20個小時的學(xué)習(xí)，學(xué)生完成從設(shè)計、拓印、寫線、填色、描金、燒制等系統(tǒng)的光彩課程廣州市天河中學(xué)，完成1-2件光彩作品，從傳統(tǒng)開始學(xué)習(xí)，融合新一代創(chuàng)意，親身體驗光彩工藝的魅力。

校本教材

天河中學(xué)形成光彩特色校園文化

“除了日常教學(xué)活動外，學(xué)校還與多個機構(gòu)和學(xué)校共建，將廣東省博物館豐富的藏品資源引入校園，提升學(xué)生的審美能力。” 天河中學(xué)負責(zé)人說道。 據(jù)介紹，通過密切溝通，廣東省美術(shù)館在校園內(nèi)設(shè)立了館藏作品互動故事角，館內(nèi)藝術(shù)教育工作者定期來校進行文化講座。 除了“引進來”，學(xué)校還鼓勵學(xué)生主動“走出去”，接觸光彩文化。 一年一度的“光彩學(xué)習(xí)”已成為天河中學(xué)光彩工坊學(xué)生最期待的校園活動之一。 在老師的帶領(lǐng)下，熱愛光彩文化的同學(xué)們來到各級光彩大師的工作室，實地考察，與光彩瓷窯親密接觸。

天河中學(xué)學(xué)生參觀光彩工作室并進行校外光彩調(diào)研

記者了解到，五年來，天河中學(xué)形成了“盤中生花、光彩??瓷畫”獨特的校園文化：4月，全校禮堂舉辦盤花藝術(shù)作品展，點亮學(xué)校校園。班級文化建設(shè)； 12月 為光彩藝術(shù)工坊的學(xué)生表演光彩藝術(shù)作品。 每學(xué)年，三個校區(qū)通過校園藝術(shù)節(jié)至少舉辦一次光彩展。 同時廣州市天河中學(xué)，通過線上線下直播報道和公眾號報道，帶動學(xué)生、家長、社會加深對光彩的了解。

校園藝術(shù)節(jié)光彩工坊學(xué)生向來訪同學(xué)普及光彩作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的知識

在光彩文化的影響下，天河中學(xué)的光彩培訓(xùn)也遍地開花：2019年，學(xué)校培訓(xùn)了17名光彩學(xué)員； 2020年培訓(xùn)光彩學(xué)員26人，培訓(xùn)增長率53%； 2021年，學(xué)校培養(yǎng)光彩學(xué)生30名。

天河中學(xué)學(xué)生光才作品《夢回紅樓·惜春畫》

廣州天河中學(xué)始建于1988年，位于廣州新中軸線上。 是廣東省國家級示范性普通高中。 學(xué)校現(xiàn)有初中39個班、高中48個班，在校學(xué)生3620人。 學(xué)校秉承“傳承、兼學(xué)、行動迅速、效仿國家”的校訓(xùn)，堅持“為每一個學(xué)生提供適合其發(fā)展的教育”的辦學(xué)理念。 以學(xué)生為本，融“五育”于一體，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，創(chuàng)建珠江大學(xué)。 岸上的現(xiàn)代化書院體現(xiàn)了多元、務(wù)實、包容、開放、創(chuàng)新的嶺南文化特色。

采寫：新快報記者 鄧善文