珠海驕傲！2封牛津大學本碩連讀offer花落珠海一中附屬實驗學校
更新時間：2024-05-25 10:51:00作者：佚名
2 牛津大學
學士及碩士學位錄取通知
牛津大學2020年錄取結果將于1月14日公布
根據目前的統計，有116
廣東26人
其中2人來自珠海
這兩位學者來自
珠海市第一中學附屬實驗學校國際部
而且兩人都拿到了本科和碩士的錄取！
這兩位珠海優秀學子
快來見見我們吧！
第一附屬學校·國際部
張妮兒
對于國際部的同學們來說，張妮兒是當之無愧的學術大師，5個A*的成績證明了她在學術上的優秀，一年半的時間里，她參加了5個考試季的A-Level考試，每次考試都獲得了A*的成績。
同時英語作文，她還參加過澳大利亞數學競賽、英國高等數學挑戰賽、英國皇家化學挑戰賽、英國物理奧林匹克等國際比賽，并斬獲金牌和銀牌。她認為物理是浪漫的，了解自然規律、宇宙本質是有趣且重要的。一個嬌柔文靜的女孩，談起物理，似乎世間萬物都是那么有趣。她認為讀書是心靈的食糧，從小到大，從小說到哲學，從詩歌到科普，她讀過不少書，對她來說，讀書是一種休息，是一種享受。
第一附屬學校·國際部
劉思睿
牛津劍橋的班級有個有趣的習慣：“有什么問題就找劉思睿。”這個“問題”大到國際比賽、國際考試、項目，小到班級里的具體活動、紀律，沒有劉思睿搞定不了的事情，他考上牛津大學也是水到渠成。
在好奇心的驅使下，劉思睿把“意外”變成了“必然”。為什么有的紙張手感很好，而有的卻粗糙不堪、滲墨跡？為了搞清楚這個問題，她閱讀了大量材料學的書籍；為了獲得更多的理論支撐，她選擇學習數理化專業；為了獲得更多的實際數據，她遠赴北京做3D打印項目；為了了解材料科學的快速發展，她前往帝國理工學院參加暑期學校，與最專業的科學家零距離接觸；為了做更專業的研究珠海實驗中學，她利用自己雄厚的學術背景，將自己送到了牛津大學材料科學系攻讀本科和碩士學位。
這所學校到底有多偉大，能培養出如此優秀的學生？
馬上去查！
珠海市第一中學附屬實驗學校是珠海市教育局直屬的一所民辦公資助全寄宿制中學。學校始建于2014年，位于珠海市拱北港三路393號，毗鄰港澳。占地面積2.7萬余平方米，建筑面積6.2萬余平方米，總投資3.2億元。硬件設施執行省一級學校標準，軟件設施達到先進的現代化數字化智慧校園標準。學校是“珠海市一級學校”、“英國牛津大學AQA考試局授權學校”、“英國培生愛德思考試中心認證學校”、“美國大學先修課程（AP）認證學校”、“國家足球特色學校”。 學校曾榮獲Edexcel A-Level中心“特別進步獎”，連續三年榮獲珠海市教育局授予的“高考達標獎”“高考進步獎”“高中教學質量優秀學校”“高中教學質量突出貢獻學校”。
學校由珠海一中全權管理，中高級管理人員全部由珠海一中派出。學校現有專任教師152人（含一中教師），其中高級教師6人，碩士生44人，外籍教??師8人，留學回國人員17人。學校現有48個教學班，其中初中班10個，高中國內班31個，高中國際班7個，在校學生1600余人。
珠海市第一中學附屬實驗學校國際部根據中國學生的特點和國際課程的特點，結合國內高中教育和國際課程教育的優勢，打造了一套獨特的適合中國學生的課程體系珠海實驗中學，旨在培養既有國際視野又有中國情懷、具有國際思維和堅韌學習能力的中國人自己的國際化人才。
2020 年國際大學招生
（持續更新...）
優等生的培養
感謝先鋒學校
科學高效的教育教學管理和個性化的升學指導
強大的教師團隊
精英海歸
英國本土教師
珠海一中競賽老師
有深耕國際教育十余年的國際教育名師，也有畢業于劍橋大學、倫敦大學學院等世界名校的骨干教師；有三十多年教學經驗的資深英國本土教師，也有深諳中國教育理念的一中名師。雙語教師為學生的學業成績保駕護航，外教啟發學生的思維。兩手齊心，以多元文化視角詮釋同一個教學理念，確保學生各方面素質優秀，直達名校，圓留學夢。
同時依托珠海一中強大的競賽課程背景和中學生科技創新成果，以國際化招生需求為抓手，打造了系列競賽課程、個性化研修課程、牛津劍橋自學課程等特色課程，為學生提升綜合競爭力提供有力支持。
強大的師資團隊，深入挖掘教材，精心編寫練習，專業指導，引領學生掌握國際考試。
珠海一中牛津劍橋校友會大力支持
一附中國際部擁有一支由專家顧問組成的團隊——一附中牛津劍橋校友團，全心全意為學生的學業提供幫助。他們均畢業于牛津劍橋等頂尖大學，隨時可能出現在課堂或活動中，與學弟學妹們分享經驗，解答學妹們的疑問，從各個方面給予指導和教導，成為學弟學妹學業和升學的幫手甚至是推動者。他們的學術和專業背景強大到你無法想象。
科學高效的教學體系
課程設置緊跟英美教育改革，采用國際流行的模塊化課程體系，分班學習、分層教學、因材施教，在夯實基礎的同時，提升學生能力。學校全程跟蹤學生表現，科學分析學生學科素養，制定相應的能力提升計劃。以專業精神，提供專業的國際化教育。
小班教學是一附國際部的另一大優勢，小班教學讓老師有更多的空間和時間去關注每一個孩子，也讓學生有更大的空間去承載他們天馬行空的想象力和活躍的思維能力，極大的鼓勵了學生主動提問、主動思考，大大提高了課堂的教學效果。
全程跟蹤管理系統
在傳統教育體制下成長起來的孩子，學習往往是被動的，如何化被動為主動，學會自我管理，注重自我成長，適應需要獨立發展的國際化教育，往往是很多孩子需要面對的挑戰。
一附國際部根據學生實際情況，劃分不同的項目中心，全方位立體化管理。每個班配備班主任，以專業的態度和高度的責任感，與中外教師全程跟蹤學生的學習、生活狀況，并與家長保持密切溝通，關注學生的成長。一附國際部對每位老師的職責、要求和期望，不僅限于傳授知識、解答疑問，更是幫助學生成長為全方位的引導者、陪伴者和咨詢師，能透過孩子的眼睛看到孩子的內心，在尊重孩子、注視孩子中，自然而然地了解孩子的心靈成長歷程。
個性化升學指導體系
一附中國際部最棒的地方在于，從留學規劃到教育管理、國際課程教學、語言（雅思/托福）教學、留學申請、背景提升項目乃至大學預科課程，都照顧到每一位學生，一切都進行得順暢，而且每個環節都有自己的專職老師，對學生非常熟悉，以個性化的方式一步步為學生的學業進步保駕護航。
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