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華中農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處常江恒研究員為我校作本科生教學(xué)評審評估培訓(xùn)報告

4月14日下午，教育部本科教學(xué)工作評審專家、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處研究員常江恒應(yīng)邀來校作題為《 《審核評估推動一流本科建設(shè)——我的64字審核評估心得》本科教學(xué)審核評估培訓(xùn)報告。

學(xué)校黨委書記趙光輝，黨委副書記、校長張傳輝貝語網(wǎng)校，全體副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，各部門全體工作人員，各學(xué)院全體工作人員，后勤管理辦公室、校醫(yī)院、圖書館科級以上干部聽取了匯報。 。報告會由教務(wù)處處長石長青主持，在行政樓報告廳舉行。

江恒研究員結(jié)合華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2015年參加教育部本科教學(xué)評審評估工作的實際情況和自己作為教育部評審評估專家的實踐經(jīng)驗，從學(xué)習(xí)動員、自我學(xué)習(xí)四個方面——考試自評、專家入校、評價效果。教學(xué)方面，深入系統(tǒng)地闡述了評估的意義、價值和作用，對復(fù)習(xí)評估（6+1）的項目進行了簡單易懂的分析：即定位和目標、師資隊伍、教學(xué)資源、培訓(xùn)流程、學(xué)生發(fā)展、質(zhì)量保證和自我選擇。專項內(nèi)涵及檢查重點。

他從建立評價組織、明確工作機制、制定工作計劃、確定工作目標任務(wù)、撰寫自評報告等方面介紹和分享了評價工作的經(jīng)驗，總結(jié)了“認識到評價”的思想。適當(dāng)?shù)囟ㄎ缓蛣訂T。” ；細化計劃，部門協(xié)調(diào)；學(xué)院主體、教師、學(xué)生；數(shù)據(jù)真實，專業(yè)重要；問題找出來，亮點寫全；自我評價客觀，材料扎實；課堂一定要熱鬧，環(huán)境一定要優(yōu)良；從上到下回響華中農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處，常態(tài)秀。”64字的評價體驗。

江恒研究員的報告深刻生動，對于我校充分認識本科教學(xué)評審評估的內(nèi)在要求，為教育部評審評估做好準備，做好各項工作具有很強的針對性和指導(dǎo)意義。教育教學(xué)等方面。 。

江衡，研究員，碩士生導(dǎo)師。現(xiàn)任華中農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處處長。曾任生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委書記、常務(wù)副院長、副院長。兼任教育部大學(xué)生物課程教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任、中國高等教育學(xué)會教學(xué)研究分會常務(wù)理事、中國高等教育學(xué)會高等教育管理研究會理事協(xié)會會員、國家教學(xué)評估專家、《高等學(xué)校生物教學(xué)研究（電子版）》作者、副主編、教育部綜合教育改革專家、教材建設(shè)委員農(nóng)業(yè)部教材辦公室專家委員會委員、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟常務(wù)理事、湖北省督學(xué)、湖北省高等教育學(xué)會常務(wù)理事。從事高等教育管理研究30余年，主持國家級和省級教育教學(xué)研究項目10余項。在《中國高等教育研究》、《中國大學(xué)教學(xué)》等期刊發(fā)表研究論文40余篇。出版高等教育出版社出版的《新世紀生物工程人才培養(yǎng)研究》、《研究型大學(xué)建設(shè)路徑探索》等著作4部。作為主要貢獻者獲得國家教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎2項華中農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處，湖北省教學(xué)成果獎一等獎5項。

文：賈強

攝影：趙雙喜

編輯：梅澤宇

審判長：楊寶仁