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第22屆全國(guó)大學(xué)學(xué)生的田徑錦標(biāo)賽贏得了冠軍并獲得了多枚獎(jiǎng)牌。 3個(gè)成就獲得了高等教育科學(xué)研究的杰出成就獎(jiǎng)；被批準(zhǔn)參加ChongQing 2024 Inland Education Open Highland建筑項(xiàng)目； 2024年中國(guó)國(guó)際學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新比賽重慶分部決賽獲得了22枚獎(jiǎng)牌，其中包括5枚金牌；地方政府帶領(lǐng)地方政府多年來(lái)舉辦“紅色”藝術(shù)意識(shí)形態(tài)和政治課程。

可以說(shuō)，在不同領(lǐng)域的如此良好的成果是道德，智力，身體健康2024年重慶師范大學(xué)分?jǐn)?shù)線，美學(xué)和勞動(dòng)的全面發(fā)展，而這些成就已被重慶的一所大學(xué)贏得。近年來(lái)，重慶師范大學(xué)在追求學(xué)生和學(xué)校的共同成長(zhǎng)和全面發(fā)展方面已有很多。

作為在新中國(guó)建立的最早的高師范大學(xué)之一，重慶師范大學(xué)不僅在重慶中是眾所周知的，而且在全國(guó)范圍內(nèi)也具有相當(dāng)大的影響力。以今年的海隆吉安省的入學(xué)人數(shù)和入學(xué)率的錄取狀態(tài)為例。 2024年，海倫吉安省普通大學(xué)的全國(guó)錄取評(píng)分為：歷史上的410分和物理學(xué)的360分。 2024年，海倫江的重慶師范大學(xué)的得分最低，得分達(dá)到582分和598分，得分差異達(dá)到172分和238分。

同時(shí)，2023年的海隆江學(xué)院入學(xué)考試的第一批本科入學(xué)評(píng)分是430分，科學(xué)占408分。 2023年，海隆吉安格（Heilongjiang）入學(xué)評(píng)分最低的是文科的510分，科學(xué)的分?jǐn)?shù)為541分。與2023年相比，24年的得分差異近兩次。

可以看出，通過(guò)多年的教育領(lǐng)域的深層耕種和細(xì)致的工作，重慶師范大學(xué)已經(jīng)建立了完整的學(xué)科建設(shè)，并培養(yǎng)了大量出色的才能。公眾認(rèn)可其強(qiáng)大的教學(xué)力量和出色的教育能力。

In the process of student training, Chongqing Normal University conscientiously implements the fundamental task of cultivating morality and cultivating people, actively builds a high-quality talent training system for "five educations at the same time", attaches importance to the comprehensive development of students' moral education, intellectual education, sports, aesthetic education, and labor education, and closely combines the school, teachers and students to form a "community of focusing on teachers and striving forward",并在學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中尋求學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。

截至2024年5月，重慶師范大學(xué)已在博士學(xué)位授權(quán)和24個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)的第一級(jí)學(xué)科和24個(gè)第一級(jí)學(xué)科中建立了三個(gè)第一級(jí)學(xué)科。關(guān)鍵學(xué)科無(wú)處不在，在重慶中有1個(gè)一流的紀(jì)律，在第14五年計(jì)劃的市政級(jí)別上有18個(gè)關(guān)鍵學(xué)科。

同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持與時(shí)代保持同步，深入了解紀(jì)律建設(shè)和發(fā)展的最前沿2024年重慶師范大學(xué)分?jǐn)?shù)線，并根據(jù)社會(huì)和學(xué)術(shù)界的發(fā)展需求及時(shí)調(diào)整學(xué)科的建設(shè)。它有4個(gè)“人工智能 +”市政紀(jì)律小組和六個(gè)主要有利的學(xué)科群體，包括數(shù)學(xué)和信息科學(xué)，文化和博物館以及藝術(shù)文化，生命科學(xué)和綠色生態(tài)學(xué)，智能材料以及新能源，區(qū)域經(jīng)濟(jì)和工業(yè)發(fā)展以及工業(yè)發(fā)展以及教師教育。

在紀(jì)律建設(shè)過(guò)程中，重慶師范大學(xué)符合時(shí)代的發(fā)展，并為學(xué)生的未來(lái)學(xué)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)造了更多機(jī)會(huì)；當(dāng)學(xué)生接受尖端的主題知識(shí)時(shí)，他們還為自己的發(fā)展奠定了更多的可能性。

近年來(lái)，在學(xué)校的教師和學(xué)生的共同努力下，重慶師范大學(xué)取得了許多科學(xué)研究成果，并已獲得300多個(gè)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的批準(zhǔn)，其中包括國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金的國(guó)家自學(xué)基金以及國(guó)家自我科學(xué)基金的17個(gè)主要，關(guān)鍵和優(yōu)秀的青年項(xiàng)目；已經(jīng)發(fā)表了3,900多篇高質(zhì)量的科學(xué)研究論文，其中包括70多篇ESI熱紙和高度引用的論文。

這表明，重型教師的學(xué)生可以享受更好的學(xué)術(shù)資源，獨(dú)立培養(yǎng)科學(xué)研究和創(chuàng)新能力，并接觸到更多新興的知識(shí)和技術(shù)。

簡(jiǎn)而言之，重慶師范大學(xué)一直在不斷前進(jìn)的學(xué)生發(fā)展，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了積極和深遠(yuǎn)的影響。就像“自我完善和實(shí)踐教學(xué)技能”的精神一樣，個(gè)人成長(zhǎng)可以在這里更好地實(shí)現(xiàn)。