更新時間：2025-06-16 21:17:02作者：佚名
洛陽師范學院下的繼續(xù)教育學院始建于2001年，該學院是由洛陽師范高等專科學校成人教育部門、洛陽教育學院培訓科以及洛陽市教育干部培訓辦公室合并而成。到了2005年，河南省的預科基地也加入了繼續(xù)教育學院。隨后在2013年洛陽師范學院招生信息網(wǎng)，該學院成功獲得了河南省以及洛陽市的專業(yè)技術人員培訓基地資格。目前，該學院承擔著成人學歷教育、非學歷培訓以及預科教育的核心職責。
我校成人高等學歷教育部門承擔著成人學歷教學及管理的重任，截至目前，在校學生人數(shù)已超過五千名。面對現(xiàn)代信息技術迅猛發(fā)展的形勢，以及解決學生工作與學習之間的矛盾，我們學院積極整合社會各方資源，已基本完成從現(xiàn)場教學向遠程在線學習的轉變。
非學歷教育涵蓋干部培訓、教師培訓和專業(yè)技術培訓三大類別：干部培訓主要針對洛陽市初中校長及教育管理部門的官員，內(nèi)容涉及初中校長任職資格的培訓、能力提升的培訓、深入研究的培訓以及教育行政干部的培訓等；教師培訓則專注于省、市各級中小學教師的培養(yǎng)洛陽師范學院招生信息網(wǎng)，包括國家“國培計劃”、省級“省培計劃”、洛陽市骨干教師培訓以及眾多專項培訓等。專業(yè)技術培訓主要針對省市級專業(yè)技術人員的提升，包括公共科目、專業(yè)課程培訓以及高級研討班等多種形式。同時，為了拓寬培訓途徑，繼續(xù)教育學院與相關部門及社會行業(yè)攜手，共同舉辦各類跨領域的培訓活動。
洛陽師范學院、周口師范學院、許昌學院、河南城建學院、信陽學院等五所院校的少數(shù)民族預科生培養(yǎng)任務，由預科基地負責承擔。該基地秉持“弘揚民族文化網(wǎng)校頭條，促進民族和諧”的宗旨，致力于“夯實基礎，培育特色”的目標，充分考慮少數(shù)民族學生的特點及學校的實際情況，全方位提高學生的綜合能力。截至目前，我院預科教育已成功培養(yǎng)出5000多名合格的少數(shù)民族預科生。