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4月28日的午后，成都文理學院正式舉辦了師范類專業認證工作的啟動大會。在此次會議上，學校校長喻洪麟，黨委書記兼政府督導專員高華錦，黨委副書記兼常務副校長童精明，副校長楊莉，黨委副書記兼紀委書記及副校長王亞軍，黨委副書記兼工會主席盧元勇，副校長陳剛，以及校長助理張昊均蒞臨了現場。相關職能部門的負責人以及文法學院、外國語學院、教育學院、體育與大健康學院、馬克思主義學院的領導們，還有各教研室主任均出席了此次會議。

童精明主持會議。他強調，會議的核心目的是激發并安排師范類專業的認證工作，旨在進一步統一大家的認識，明確各項任務，落實相關責任，激發教職工參與認證工作的熱情，保證師范認證工作能夠順利進行。各相關單位需展現出強烈的責任感和使命感，積極投身認證工作，齊心協力，匯聚智慧，竭盡全力湖北師范學院文理學院教務處，力求各項認證任務圓滿完成，助力學校師范教育專業攀登新的高峰。

張昊對《成都文理學院師范類專業認證工作推進實施方案（試行）》進行了詳細闡述。他依次從指導理念、工作宗旨、認證范圍、組織架構、實施計劃以及具體要求等六個方面對方案進行了深入解讀。本次認證活動中，學校共有學前教育、小學教育、科學教育、漢語言文學、英語、思想政治教育、體育教育、藝術教育等八個專業參與二級師范專業認證。

高華錦作動員講話。她強調，首先，必須提升對師范類專業認證工作的認識，強化開展此項工作的主動性和緊迫感，確保全校師生深刻理解認證工作對于學校整體發展、教學活動及內涵建設中的關鍵作用，并給予高度重視，廣泛開展動員，實現全員參與；其次，需確立明確的工作目標，提升認證工作的規劃和實際效果，務必做好前期規劃，嚴格執行，依據專業認證的標準，在規定的時間內，實施科學規劃，合理布置，分階段、有步驟地穩步推進，形成認證的合力，切實推進認證工作的深入，確保認證的實際成效，最終顯著提升師范生培養的整體質量。最終，她強調，各相關部門需達成共識，提升覺悟，界定職責，敢于負責，懷揣時不我待的緊迫意識及舍我其誰的責任擔當，主動投身于專業認證的籌備過程，通過評估推動建設，通過評估促進改進，通過評估增強實力貝語網校，進而推動學校的教學與教育工作邁向更高水平。

學校教務部門以及文法學院、教育學院、外國語學院的領導們依次發表了各自的立場和看法。他們強調，師范類專業認證工作將成為提升專業教育質量、深化教學改革的得力工具。此舉旨在全面排查學校師范類專業建設中存在的缺陷和問題，強化以學生為中心、以成果為導向的認證理念，不斷進行改進。同時，它將突出師范教育的特色，優化課程體系，加強師范教師團隊的建設湖北師范學院文理學院教務處，進而不斷提升人才培養的整體質量。學校將全力以赴推動師范類專業向高質量發展邁進。未來，學校將加強合作，把師范專業認證作為實際工作的抓手，緊密銜接，致力于持續深化教務教學改革，加速學校的內涵式發展，并竭盡所能履行責任。

喻洪麟與相關職能部門、學院的負責人簽定了目標責任書。

喻洪麟發言。她強調，師范類專業的認證工作對于提高學校的教學與教育質量、促進學校向內涵式、高質量的發展具有極其重要的價值。專業認證是一項涵蓋全局的關鍵任務，它全面評估了學校的辦學能力和人才培養的質量。學校應抓住認證的機遇，進一步優化教學管理，增強教學水平，通過認證推動學校的建設與發展。她著重指出，必須深化學習，穩固信念，深刻理解標準，清晰把握指標體系，提升認證的自信心，激發認證工作的主動精神，通過自學和專題培訓等途徑，協助大家深入理解和掌握認證知識，為學校專業認證儲備一批精通認證的專家；需明確責任，穩步推進，精心規劃頂層設計，強化組織管理，對照標準查找不足，依據評估認證指標逐一梳理，全面了解專業的實際情況，診斷專業在發展及建設中的問題與不足，為專業自我評估和建設打下堅實基礎，需以問題為焦點，推動建設工作；需統籌兼顧，緊密協作，各單位需堅定“整體一盤棋”的理念，職能部門需全力支持，確保工作順利進行。我們堅信，通過我們大家的齊心協力，我們必定能夠成功取得師范類專業認證的初步勝利。（通訊員：李佳琳、陳星雨、李姝悅、熊若希）