更新時間：2021-04-22 12:35:24作者：網(wǎng)絡(luò)
1.教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。
2.高中語文教師資格證的教學(xué)設(shè)計一般分三小題，第一小題基本考查的都是本篇課文的寫作特點，第二小題基本考查的是教學(xué)目標(biāo)或者教學(xué)重難點，最后一小題基本考查的就是除了第二問以外的教學(xué)環(huán)節(jié)，比如導(dǎo)入、新課教學(xué)過程、作業(yè)布置或板書設(shè)計等甚至出現(xiàn)讓考生直接寫整個教學(xué)環(huán)節(jié)。第一小題，課文的寫作特點。考生在回答這個小問主要是可以從課文中用了哪些修辭手法(如比喻、擬人、對比、排比、對偶)、寫作特點(如托物言志、借景抒情)、寫作順序(如時間順序、空間順序)、文章結(jié)構(gòu)(如總分總、總分)等方面考慮，然后再結(jié)合“生動形象地描繪了…抒發(fā)了作者…的感情”等這樣的句型串起來。第二小題和第三小題，某個教學(xué)過程的設(shè)計。