更新時(shí)間：2021-04-22 12:35:24作者：網(wǎng)絡(luò)
1.教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。
2.高中語文教師資格證的教學(xué)設(shè)計(jì)一般分三小題，第一小題基本考查的都是本篇課文的寫作特點(diǎn)，第二小題基本考查的是教學(xué)目標(biāo)或者教學(xué)重難點(diǎn)，最后一小題基本考查的就是除了第二問以外的教學(xué)環(huán)節(jié)，比如導(dǎo)入、新課教學(xué)過程、作業(yè)布置或板書設(shè)計(jì)等甚至出現(xiàn)讓考生直接寫整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。第一小題，課文的寫作特點(diǎn)。考生在回答這個(gè)小問主要是可以從課文中用了哪些修辭手法(如比喻、擬人、對(duì)比、排比、對(duì)偶)、寫作特點(diǎn)(如托物言志、借景抒情)、寫作順序(如時(shí)間順序、空間順序)、文章結(jié)構(gòu)(如總分總、總分)等方面考慮，然后再結(jié)合“生動(dòng)形象地描繪了…抒發(fā)了作者…的感情”等這樣的句型串起來。第二小題和第三小題，某個(gè)教學(xué)過程的設(shè)計(jì)。