更新時(shí)間：2021-04-23 19:56:55作者：網(wǎng)絡(luò)
??教學(xué)目標(biāo)：
1。積累春天的詞語(yǔ)。
2。能按一定順序仔細(xì)觀察圖，看懂圖意，并能用幾句話說(shuō)出圖里都有什么。
3。結(jié)合生活展開(kāi)想象，練習(xí)說(shuō)話。
4。能看圖寫幾句話，通過(guò)看圖寫話，激發(fā)熱愛(ài)春天的情趣。
?? 教學(xué)重點(diǎn)：按從上到下的順序?qū)懗霎嬅鎯?nèi)容。
教學(xué)難點(diǎn)：能夠抓住體現(xiàn)春天特征的主要景物來(lái)寫。
課前準(zhǔn)備：學(xué)生觀察春天大自然的景色。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
師：春天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，許多大文學(xué)家為此寫下優(yōu)美的詩(shī)篇、朗朗上口的文章。
??下面咱就要來(lái)比一比有關(guān)春天的積累了，看看誰(shuí)是語(yǔ)言的富翁，可以是一個(gè)詞、一首詩(shī)。 生自由說(shuō)。
師：同學(xué)們的積累真豐富，我們一起來(lái)讀讀這些詞語(yǔ)。
?? 出示詞語(yǔ)：春暖花開(kāi) 春色滿園 春光明媚 春意盎然 春回大地 春滿人間 春風(fēng)化雨 春花秋月 冰雪融化 萬(wàn)物復(fù)蘇 草長(zhǎng)鶯飛 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 春雨貴如油 一年之計(jì)在于春
二、整體觀察
師：這么多有關(guān)春天的詩(shī)文，老師太想去大自然看看了，咱們一同前往。
“討論”是通過(guò)提供系列情境，讓學(xué)生討論如果遇到其中的情況怎么自救。這幾個(gè)情境分別是：屋內(nèi)有煤氣味、在野外遇到雷雨、要拿高處放置的物品、有人落水了。通過(guò)討論，使學(xué)生懂得躲避危險(xiǎn)及發(fā)生了情況后的自救方法。“議一議”是對(duì)生活中發(fā)生的兩個(gè)典型事例進(jìn)行討論。這里除了讓學(xué)生掌握一些避險(xiǎn)常識(shí)和方法外，主要讓他們明白遇到了危險(xiǎn)要向人求救。求救的方法一是及 時(shí)通知大人，二是使用3個(gè)求救電話。討論內(nèi)容分別是：小明回家后發(fā)現(xiàn)奶奶暈倒了……；玲玲自己在家時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)面的樓里冒出黑煙……“實(shí)踐活動(dòng)”是課后與父母交流處理意外情況的方法，主要是向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和方法，增強(qiáng)自己的避險(xiǎn)能力。（二）教學(xué)重難點(diǎn)分析生活中有時(shí)難免會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，只有讓學(xué)生懂得一定量的自我保護(hù)和自救的知識(shí)和方法，增強(qiáng)自己的避險(xiǎn)能力，才有可能使自己減少傷害或避免傷 害。由于低年級(jí)學(xué)生年齡小，經(jīng)驗(yàn)少，對(duì)日常生活中潛在的危險(xiǎn)缺乏預(yù)