更新時(shí)間：2021-04-25 14:46:37作者：網(wǎng)絡(luò)
在語(yǔ)文課堂教學(xué)中積極引入多媒體教學(xué),利用先進(jìn)的電腦技術(shù)和設(shè)備使一節(jié)原本枯燥的課變得生動(dòng)形象起來(lái),這將極大地激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性,也更有效地提高語(yǔ)文課堂的教學(xué)效果.在語(yǔ)文課堂中引進(jìn)多媒體信息技術(shù),是語(yǔ)文教學(xué)跨入新里程的一大標(biāo)志.在我的教學(xué)中,多媒體信息技術(shù)獲得了充分運(yùn)用,課堂藝術(shù)效果非常明顯.例如：《桃花源記》中采用動(dòng)畫(huà)畫(huà)面加上朗讀配音效果,仿佛讓學(xué)生身臨其境,感受到了陶淵明筆下世外桃源的恬靜優(yōu)雅、安樂(lè)祥和、神秘幻化；《背影》感人淚下的影視效果,讓學(xué)生們唏噓不已,為偉大而平凡的父愛(ài)所感動(dòng)；《黃果樹(shù)瀑布》中瀑布一瀉千里、奔騰萬(wàn)里的磅礴氣勢(shì)讓學(xué)生們驚嘆不已；作文課上一曲激蕩人心的《命運(yùn)交響曲》,讓學(xué)生們更深刻理解了貝多芬這位音樂(lè)巨人在喪失了聽(tīng)力以后的頑強(qiáng)斗志.