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圓主撥號(hào)：填寫第二選題要掌握三個(gè)原則：1.“有效滴”原則。所謂“有效差距”，是指那些在線第一志愿生子不足的高校，會(huì)給第二志愿候選人被錄取的機(jī)會(huì)，因此，近年來那些第一志愿生子不足的高校，應(yīng)該成為第二志愿的主要選擇對(duì)象;2.把握“先到先得”的原則。平行志愿者的組合和排序是巧妙的，不能隨意。一般來說，你應(yīng)該先排你最想讀的大學(xué)和你喜歡的專業(yè);3.抓好“保證錄取”原則。當(dāng)?shù)谝恢驹覆怀晒r(shí)高考志愿填報(bào)8大誤區(qū)，確保自己能被滿足最低要求的學(xué)校錄取是填二志愿的主要目的，所以一定要選擇第一志愿不會(huì)滿的學(xué)校作為保證選擇，保證沒有上網(wǎng)失敗的情況。

誤區(qū)五：工作匆忙，報(bào)告填得草率

如果孩子的評(píng)估不準(zhǔn)確，家長在幫忙填志愿人員之前要三思而后行，不要草率處理，否則不會(huì)后悔。在2008年的高考中，家長圈里有一位江西父母的孩子，學(xué)習(xí)成績極其不穩(wěn)定，月考他在班級(jí)中的排名上下波動(dòng)。高考結(jié)束后，在填報(bào)“志愿者前批”時(shí)，孩子的分?jǐn)?shù)沒有被估計(jì)，于是他說：“如果考試不及格，去'第二卷'就成問題了。父母輕而易舉地為孩子填報(bào)了兩所普通大學(xué)。高考成績和分線公布，2008年江西省理科一線512分，孩子分532分，比一線高20分。

2009年，河南省一位考生考了570分，實(shí)際上考了590分，本來可以讀名牌大學(xué)，但是她的父母卻在一批志愿者中幫她報(bào)考了南方的一所普通大學(xué)。

圈主撥號(hào)：考核不準(zhǔn)確，無疑增加了志愿者的報(bào)名難度，使得志愿者的報(bào)名要求更加嚴(yán)格，如果匆忙報(bào)名志愿者，更容易犯錯(cuò)，后悔不已。對(duì)于一些應(yīng)屆畢業(yè)生來說，放棄錄取，選擇留級(jí)或許是最好的退則，但留級(jí)的不確定性太大，誰能保證復(fù)讀一年后也能得到原有甚至更好的結(jié)果呢？對(duì)于大多數(shù)家長和考生來說，他們只能吞下“草率”的苦果。

誤區(qū)6：如果你服從調(diào)整，你就會(huì)受苦

在2008年高考中，高中家長圈一位甘肅家長的孩子考了560分，比第一名多2分。家長在多次對(duì)省內(nèi)某高校錄取分?jǐn)?shù)線填寫志愿者前，在志愿者一欄填寫了蘇州大學(xué)、鄭州大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)等項(xiàng)目，但在是否服從專業(yè)調(diào)整時(shí)填寫了“不服從”，結(jié)果不盡相同。后來才知道，孩子的成績比蘇州大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)（558分）高出2分，不被錄取完全是“不聽話”。

圈主撥號(hào)：如“服從專業(yè)調(diào)整”，考生檔案放入某所高校后，當(dāng)被舉報(bào)專業(yè)不被錄取時(shí)，可能會(huì)轉(zhuǎn)入學(xué)校未完全錄取的專業(yè)。對(duì)于沒有分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)，不愿意復(fù)讀的考生，最好是服從專業(yè)調(diào)整。特別是對(duì)于孩子選擇的大學(xué)，如果其所有專業(yè)都能被孩子接受，你就應(yīng)該選擇“服從專業(yè)調(diào)整”。但是，對(duì)于職業(yè)傾向明顯的孩子，或者學(xué)校里有孩子無法接受的專業(yè)，最好不要服從調(diào)整，否則一旦對(duì)孩子不喜歡的專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整，孩子就會(huì)像嚼蠟一樣學(xué)習(xí)。

誤區(qū)7：盲目追隨是不現(xiàn)實(shí)的

家長和考生在填報(bào)志愿者時(shí)，可以根據(jù)考核分?jǐn)?shù)或高考成績仔細(xì)分析，不要三心二意，左右搖擺。2007年，河南省一位考632分的學(xué)生想報(bào)考武漢大學(xué)，老師覺得可行，志愿者征稿表格也在武漢大學(xué)填寫，但在提交正式表格的那一刻，他聽取了家長的意見，轉(zhuǎn)行到了哈爾濱工業(yè)大學(xué)， 幾年前比較冷，孩子的分?jǐn)?shù)比武漢大學(xué)的錄取線高2分，但比哈爾濱工業(yè)大學(xué)低2分。為此，父母后悔不已，孩子流下了眼淚，不得不再復(fù)習(xí)一年。也有一些家長填了志愿者，沒有自己的骨氣，跟著別人的孩子匯報(bào)什么就跟什么。孩子的成績不同，興趣不同，別人報(bào)的學(xué)校和專業(yè)可以被錄取，而盲目跟別人走不一定能被錄取。

圈主撥號(hào)：填寫高考志愿者是個(gè)人行為，應(yīng)完全由個(gè)人根據(jù)自身實(shí)力和自己所掌握的信息做出最佳選擇，他人的意見只能作為參考，不要不按自身情況填寫志愿填報(bào)， 盲目跟風(fēng)。

誤區(qū)8：必須填寫《提前批復(fù)》

提前錄取的高校越來越多，雖然提前審批增加了考生被錄取的機(jī)會(huì)，但它也有攔截功能，如果抓不好，會(huì)帶來損失。2004年，一名女學(xué)生考上了開封市頂尖的文科網(wǎng)校頭條，本來可以去北京大學(xué)等名校讀書，但當(dāng)分值在志愿者中填報(bào)時(shí)，她的父母最終因?yàn)橄胍€(wěn)定，提前報(bào)考了東北師范大學(xué)，沒能逃過北大的束縛。這幾年我聽說，太多的孩子本來可以去北京大學(xué)和清華大學(xué)，但是他們被他們事先批準(zhǔn)的高校錄取了，他們不能再去他們填報(bào)的義務(wù)大學(xué)了。為此，廣大家長應(yīng)該為孩子填寫志愿者的早期認(rèn)可，最好填到比孩子實(shí)力稍高的院校，即使不能被記錄，也不會(huì)吃虧，對(duì)省內(nèi)頂尖的名家應(yīng)該更加謹(jǐn)慎。

圈主點(diǎn)開：“志愿者提前審批”是一把“雙刃劍”，不僅可以增加一次錄取的機(jī)會(huì)高考志愿填報(bào)8大誤區(qū)，還可以阻止考生進(jìn)入下一批錄取，所以需要謹(jǐn)慎地舞動(dòng)這把劍。如果考核分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)確，特別是對(duì)于分?jǐn)?shù)通常高低不一的考生來說，“提前批報(bào)”就顯得尤為謹(jǐn)慎，因?yàn)橐粫⒍恼猩?jì)劃很多，考生會(huì)有更多的選擇。

誤區(qū)9：心胸狹隘，難以離開故土

許多地方，特別是直轄市和東部沿海一些城市的家長不希望孩子去外地上學(xué)，寧愿躲在“家”里讀兩本書，也不愿去外地讀一本書。在2009年高考中，北京一位父母的孩子考了542分，比北京文科一線高出8分。父母就是想把孩子留在身邊，于是他們把北京大學(xué)的第一批本科生全部填了，一個(gè)選擇報(bào)考北京語言大學(xué)，第二個(gè)選報(bào)首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，但是都沒有被錄取。

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需要注意的是，不乏特色鮮明的普通高校和下屬下屬，這些學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)與北京大學(xué)相比相對(duì)較低。填寫申請(qǐng)的目的應(yīng)該是去學(xué)校，特別是找到適合自己興趣的學(xué)校和專業(yè)，如果只按地區(qū)區(qū)分，就會(huì)失去很好的錄取機(jī)會(huì)。

誤區(qū)10：專業(yè)的選擇只受歡迎

不少名校熱門專業(yè)報(bào)考人數(shù)過于集中，第一志愿在同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線以上的人數(shù)是計(jì)劃招生人數(shù)的數(shù)倍，“撞車”現(xiàn)象嚴(yán)重。在家長圈，江西省一位家長朋友的孩子，在2006年高考中報(bào)考了廈門大學(xué)會(huì)計(jì)、金融等專業(yè)最熱門的專業(yè)，沒有服從專業(yè)調(diào)整。成績出來后，孩子雖然以2分之差超過了廈門大學(xué)的投球線，但因?yàn)椴环膶I(yè)調(diào)整而失敗了，最終走上了復(fù)級(jí)之路。

圈子的選擇和未來的職業(yè)選擇不一樣，尤其是中國語言文學(xué)、法學(xué)、新聞學(xué)等專業(yè)，未來工作與專業(yè)相關(guān)的比例在30%左右，所以當(dāng)孩子申請(qǐng)志愿服務(wù)時(shí)，最好把它作為最好的政策。既要選擇“熱門”專業(yè)，又不能忽視“冷門”專業(yè)，而要全面分析、填報(bào)，謹(jǐn)慎冷靜。

其實(shí)，繞過上述誤區(qū)并不難。在填報(bào)志愿者時(shí)，對(duì)各高校、各專業(yè)的招生情況進(jìn)行對(duì)比評(píng)估，充分利用相關(guān)資料和資料，綜合分析，得出結(jié)論，大膽填報(bào)，做到情況熟悉、目標(biāo)明確、選擇慎重、信心充足、有退路， 這樣自然會(huì)取得合理和滿意的結(jié)果。