更新時(shí)間：2022-12-23 07:17:52作者：admin2
周濤，電子科技大學(xué)教授。主要從事統(tǒng)計(jì)物理與復(fù)雜性、數(shù)據(jù)挖掘與數(shù)據(jù)分析方面的研究。2011年獲"第十二屆中國(guó)青年科技獎(jiǎng)"，2014年獲"四川省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)""中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)自然科學(xué)獎(jiǎng)"，2015年獲共青團(tuán)中央授予的"最美青年科技工作者"稱號(hào)，并與屠呦呦等7人和北斗導(dǎo)航等3個(gè)團(tuán)隊(duì)共同當(dāng)選2015年度"中國(guó)十大科技創(chuàng)新人物"，2017年獲"全國(guó)創(chuàng)新爭(zhēng)先獎(jiǎng)"。
0-12歲：體弱多病，記憶麻將牌成了游戲
1982年4月，周濤出生在成都市玉林小區(qū)的一戶普通人家里，他幼年身體弱，咳嗽、發(fā)燒、關(guān)節(jié)痛是常有的。并且經(jīng)常燒過40攝氏度，醫(yī)院曾兩次下病危通知書。鄰居都知道，這個(gè)孩子和別家的都不一樣：幾乎沒有見周濤到樓下和孩子們一起瘋玩過。但安靜的小周濤自有一套消磨時(shí)間的辦法——通過記憶麻將牌訓(xùn)練自己的邏輯思維能力。
13-24歲：愛解難題，發(fā)表160余篇論文
15歲，周濤考入成都七中理科班。那時(shí)他酷愛物理、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)，也因物理競(jìng)賽和計(jì)算機(jī)競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異被中國(guó)科技大學(xué)零零班錄取。周濤幾乎不怎么上課，拼命學(xué)習(xí)超前的知識(shí)。那時(shí)候，期刊社對(duì)本科生的文章不屑一顧，有的論文繳納了兩次審稿費(fèi)用才被送審，最后被退稿只有一個(gè)意見："該文不符合本刊發(fā)表標(biāo)準(zhǔn)，特此退稿"。大三時(shí)，周濤的第一篇論文終于發(fā)表在《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》上，盡管算不上是什么頂尖的雜志，但那時(shí)他已然樂得"鼻孔朝天"。
兩年后，他的研究已經(jīng)做得非常深入，論文越發(fā)越多，刊發(fā)的刊物也越來(lái)越頂尖。至今他已經(jīng)發(fā)表160余篇論文，其中有40余篇發(fā)表在《美國(guó)物理評(píng)論》、《美國(guó)科學(xué)院刊》等世界核心期刊上。"論文的優(yōu)劣不在于數(shù)量，而在于它被引用的次數(shù)以及被誰(shuí)引用了。這說(shuō)明了你研究領(lǐng)域的價(jià)值所在。"
25-27歲：熬夜苦干，轉(zhuǎn)換研究方向
周濤的優(yōu)異成績(jī)讓他順利成為中科大與瑞士弗里堡大學(xué)物理系聯(lián)合培養(yǎng)博士生，主要研究方向?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)科學(xué)、信息物理、人類動(dòng)力學(xué)、群集動(dòng)力學(xué)。在瑞士，他仿佛又回到了小時(shí)候"足不出戶"的狀態(tài)：和同學(xué)、導(dǎo)師一起呆在寢室里就是做研究。在海外留學(xué)的階段，他還做出了人生的一大重要決定：轉(zhuǎn)換研究方向。
2007年以前，周濤在國(guó)內(nèi)研究"復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)"的學(xué)者中已經(jīng)是赫赫有名了，他的好幾篇論文在國(guó)內(nèi)被引率位于前十。就在事業(yè)發(fā)展很順的時(shí)候，他的導(dǎo)師張翼成告訴他："如果不轉(zhuǎn)個(gè)方向，會(huì)失掉在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)揮統(tǒng)計(jì)物理優(yōu)勢(shì)的大好機(jī)會(huì)。"啟發(fā)之下，他轉(zhuǎn)向研究如何利用統(tǒng)計(jì)物理學(xué)的理論與方法解決信息科學(xué)的問題，這無(wú)異于在很多方面都要重新學(xué)習(xí)。周濤并不懼怕，經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室熬夜苦干，并且堅(jiān)信："研究別人還沒有或者很少涉及的領(lǐng)域，盡管困難重重，但是想到有一天中國(guó)人也可能成為這些領(lǐng)域的開拓者，我就斗志昂揚(yáng)"。
27歲至今：特聘教授，傳道受業(yè)解惑也
2010年，27歲的周濤從瑞士弗里堡大學(xué)物理系獲得博士學(xué)位，并于當(dāng)年回國(guó)，受聘于電子科大，成為當(dāng)時(shí)"四川最年輕的教授"。周濤的學(xué)生都叫他"濤哥"，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這個(gè)常和他們一起擼串、侃大山的老師更像是一個(gè)兄長(zhǎng)或朋友。而在周濤的許多身份中，他最看重的是教師這個(gè)身份，而他思考最多的也是教育。
在周濤看來(lái)，大學(xué)雖然也承擔(dān)著科研任務(wù)，但是立身之本仍然在教育，"因?yàn)椴还軐?duì)于一個(gè)老師，還是對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō)，能培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，才是值得尊重的。"周濤認(rèn)為，大學(xué)是長(zhǎng)期終生教育的第一步，這個(gè)時(shí)期，學(xué)生更應(yīng)該學(xué)習(xí)的是怎么去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，這也是大學(xué)教育的核心。
"我愿意現(xiàn)在就種下教育研究的銀杏小苗，為它澆水，期待50年后的茂葉參天。"周濤也繼續(xù)在他的崗位上做一位優(yōu)秀的師者，專注的科研人員，不斷發(fā)揮著自己的光和熱。