株洲市二中學校《國家學生體質健康標準》實施方案
更新時間：2023-06-21 11:04:08作者：佚名
第一篇：《國家師生體質健康標準》_檢測方案
《國家師生體質健康標準》
檢測方案
按照國家教育部和體育總署頒授的《學生體質健康標準》精神，以及市教育局關于做好2014年檢測數據申報工作的通告，堅持學院教育樹立健康第一的指導思想，強化中學體育工作，使師生積極出席體育鍛練，養成良好的習慣，增加師生的自我美容能力和體質健康水平，促使師生健康發展。結合我校實際，現擬定長沙市一中分校《學生體質健康標準》實施方案。
一、組織與管理
1、《學生體質健康標準》的施行要由學院統一安排，師生科、教務科、體育組、信息中心，醫護室、班主任等協同配合，共同組織推行。師生科負責起草計劃和監督檢測；教務科負責安排落實體育教育的相關工作、配合組織檢測工作和體育班主任的調配使用以及設備日常管理和操作輪訓工作；體育組負責檢測的組織和成績記錄、等級評定工作；信息中心負責成績的網上錄入、上報工作；老師負責本班師生的組織工作；
2、學校的《學生體質健康標準》測試工作要在最近內舉行，市教育局將在12月末定時對中學推行狀況進行檢測，并將此工作納入小學評估工作內容之中。
二、測試分組與檢測項目
按照師生的生長發育規律，從身體型態、身體機能、身體素養等方面綜合評定師生的體育健康情況，詳細檢測數據項目為：臂展、體重、視力、肺活量、、坐位體弓步、1000米（男）800米（女）、仰臥起坐、50米跑等等，詳細辦法如下：
9月15日——9月18日為打算階段。教誨處打算好檢測表和匯總表，體育班主任打算好凈高體重和肺活量的測定器材，打算好座位體弓步、引體向下、仰臥起坐的檢測器材。老師要配合體育班主任做好師生的發動工作。
10月8日——10月21日是檢測階段。檢測項目與分工如下表：
高二
測試項目
責任班主任凈高、體重、視力
班長肺活量、引體向下
體育班主任座位體弓步、立定跳高
體育班主任
41分鐘俯臥起坐（女）
體育班主任
550米跑（女）
體育班主任
1000米跑（男）、800米跑（女）體育同學7
俯臥撐向下（男）
體育同學說明：凡檢測項目后未標明性別的，男人、女生都測。
10月20日為補測階段。由體育班主任將技能方面檢測不合格的師生組織上去進行集中訓練，之后進行補測。
10月22日為狀況匯總和上報階段。各體育班主任在10近日將各班的檢測狀況匯總后上交教誨處，由教誨處進行全校匯總后上報市教育局。
三、測試、等級評定與登記
1、《學生體質健康標準》的檢測每學年進行一次。本次分初二進行取樣檢測、錄入。
2、學生各項目的檢測數據和得分由責任班主任填寫，師生個人成績匯總與等級評定由體育班主任填寫。
3、測試前要作好充分打算工作和制訂檢測過程中的安全舉措。檢測數據和記錄、錄入要確切無誤。
4、《學生體質健康標準》按百分制記分，每位檢測項目得分之和為《學生體質健康標準》的最后得分，按照最后得分評定等級：86分以上為優秀，76—85分為良好，60分一75分為及格，59分以下為不及格。每學年評定一次成績并計入《學生體質健康標準登記卡片》。師生結業初三的等級評定，按結業曾經的成績來評定。
5、對《學生體質健康標準》測試成績不合格者，在本學年度準予重考一次，重考仍不及格者，則學年評定等級為不及格。
6、因病或殘障不能出席全部或部份項估計試，難以進行評分和等級評定的中學生，可向學院遞交免于執行《學生體質健康標準》的申請，經醫療單位證明，老師、體育班主任簽字，學院審批后方可免于執行，但能出席檢測的項目仍需檢測記錄，可不作為評價等級依照。免于執行《學生體質健康標準》的中學生評價等級為及格。
7、因病臨時不能出席檢測的師生經診所證明、班主任查證、體育班主任核準，可不出席本次檢測，但須進行補測。
8、建立《學生體質健康標準》的專項檔案。師生檢測項目的成績，由體育組匯總，并根據《標準》的要求估算得分、評定等級。并負責記錄在《標準》登記卡上，在結業時放到師生檔案。
9、每學年檢測的原始數據和統計資料要妥善保存。中學醫護室專人保存，并定期并入師生的體育健康檔案。
10、學生檢測項目的檢測值記錄、得分、評定等級有誤需更改時，要建立手續。檢測值更改由檢測組總負責人查證簽字；得分、評定等級更改由師生或體育組向教務處說明緣由、核實無誤后，教務處負責簽字。
四、具體要求與舉措
1、相關部委要根據《學生體質健康標準》的有關要求，確切及時地采集、匯總、上報《學生體質健康標準》的有關數據。
2、體育組負責對師生進行取樣檢測10月21近日結束檢測；信息中心負責對取樣師生成績的錄入，完成時間為10月25、26日；及時上傳數據。
3、在檢測中要作好安全防控工作，以防安全車禍的發生。
五、獎勵與罰款
1、學生達到《學生體質健康標準》合格標準以上者方可出席有關評比評獎。
2、學生結業時，《學生體質健康標準》測試評定等級經重考后仍不及格者，不予結業。
3、學生獎勵與增加分數的方法
(1)屬下述狀況之一者，獎勵5分，不同項可累計加分。
a、陽光體育活動和體育課缺勤率達98％以上，并認真鍛練；
b、獲等級運動員頭銜者；
c、參加校運會及以上賽事，獲位次者；
d、各班體育黨員在組織各項體育活動中工作認真負責者。
(2)屬下述狀況之一者，該學年《學生體質健康標準》測試成績最高記分為59分，評定等級為不及格。
a、對體育課、課間操、課外體育鍛練無故事假，一年累計少于應缺勤數1／10者；
b、因病、事假出勤，一學年累計少于1／3者(不包括免于執行《標準》者)。
合肥市第十中學2014年9月10日
第二篇：國家師生體質健康標準檢測
國家師生體質健康標準檢測
工
作
總
結
開荒中學
2012年12月
第三篇：國家師生體質健康標準檢測工作方案（例文）
《國家師生體質健康標準》測試工作
實施方案
為了推動《國家師生體質健康標準》的順利推行，努力使我校師生得到健康成長，促使我校師生積極出席體育鍛練，因而使師生擁有健康優雅秀美的體魄姿態和完善的人格。將“健康第一”的指導思想落到實處，充分發揮學院體育在德育教育中的奇特作用，減少師生的自我美容能力和體質健康水平，促使師生健康發展。結合我校實際,起草本施行方案。
一、組織領導
組長：何仁壽副主任：王軍
職責：負責安排中學按要求開辦的體育課，督促體育課規范教學，結合檢測標準增強師生體質訓練，組織人員舉行師生體質達標檢測工作，督察推行《國家師生體質健康標準》情況。組織人員舉行師生體質達標檢測工作，督察推行《國家師生體質健康標準》情況。組織人員舉行師生體質達標檢測工作，督察推行《國家師生體質健康標準》情況。
成員：中學：鄭利平楊文清李志國劉美鳳
學校：張嵐秦玉秀武斌芳院曉霞武志華閆毛毛
職責：
1、加強對場地、器材、設備的打算及安全檢測。要認真做好師生的體測工作，對師生有特殊狀況的推行緩測或免測。
2、負責根據方案的要求對師生進行檢測和指導鍛練，負責成績搜集。整理并對照《國家師生健康標準》及評分標準如實填寫表格，及時上報錄入小組。
3、負責根據方案的要求對師生進行檢測和指導鍛練國家體質健康標準網，負責成績搜集。整理并對照《國家師生健康標準》及評分標準如實填寫表格，及時上報錄入小組。
筆記本操作：王軍
職責：負責把成績的錄入體育及師生體質健康檢測報告單的復印，及時將數據上報國家體質健康網，紙質版申報教育局。
二、組織推行
第一階段：打算階段（2018年9月25日—28日）宣傳發動。老師要配合，做好師生、教師、家長的宣傳教育工作，讓師生懂得體質健康的重要性，讓班主任中試線上的體質健康，讓父母支持中學的感受達標活動。由中學推行《國家師生體質健康標準》領導小組領導組織，師生體質健康檢測小組負責詳細落實工作。教導處打算好檢測和匯總等表格，體育班主任打算好各種檢測器材。
第二階段：檢測階段（2018年10月8日—19日）
1、明確檢測項目，進行檢測工作，做好記錄并填好紙質檔案，由師生體質健康檢測組負責詳細落實工作。
2、10月18日為補測時間。由體育班主任將因故無法完成檢測和檢測成績不合格的中學生組織上去進行集中訓練，之后進行補測。
第三階段：上報階段（2018年10月22日—31日）
做好檢測數據統計及上傳工作。體育班主任在31近日將檢測數據統計匯總上報教務處。全校匯總后上報區教育局，由筆記本操作人員負責將數據上傳到國家體質健康網。
三、測試工作詳細要求與舉措
1、按照《學生體質健康標準》的有關要求，精確計時地采集、匯總、上報《學生體質健康標準》的優觀數據。
2、體育班主任負責對師生進行取樣檢測，10月末前結束檢測；信息人員負責對取樣師生成績的錄入，完成時間為10月9、10日，并及時上傳數據。
3、在檢測中要做好安全防控工作，以防安全車禍的發生。
上草坡中小學2018年9月18日
附：檢測所需體育器材名單
1.凈高檢測儀2.體重檢測儀3.肺活量檢測儀
4、坐位體屈膝檢測儀5.50米尺子6.秒表兩塊7.兩米圓規8.雙杠9.慢跑10.體育墊11.足球場12.沙坑
第四篇：《國家師生體質健康標準》測試工作方案
芹池鎮高級中小學
2013年《國家師生體質健康標準》測試工作方案
為逐步貫徹落實崇信縣教育局轉發省教育廳《關于做好檢測和上報工作的通告》的通告精神，著力推進我校體育工作，推動師生積極出席體育鍛練，養成良好的鍛練習慣，增加體質健康水平，特起草本方案。
一、指導思想
全面落實科學發展觀，以《中共中央國務院關于推進中學生體育提升中學生體質的意見》為指導，認真貫徹“學校教育，健康第一”的思想，著力推進學院體育工作，推動師生積極出席體育鍛練，養成良好的鍛練習慣，增加師生體質健康水平，全面推行《標準》的施行，加強工作力度，認真做好檢測數據上報工作。
二、組織機構
中學創辦檢測上報工作領導小組，其組成人員如下：組
長：張杰副主任：張國兵
組
員：李雄飛
郭建輝
張劍鋒
三、組織推行
第一階段：宣傳發動（2013年7月1日—7月15日）
1、召開專題工作大會，明晰工作目標和責任，充分認識《標準》測試及數據上報工作的重要性，確保中學數據上報率達到100%。
2、明確詳細人員，組織制定檢測、上報工作方案，并將檢測方案報教育體育局普教股。
第二階段：積極打算（2013年8月1日—8月31日）
1、組織專業輪訓，將檢測、上報工作作為管理黨員、體育班主任的輪訓內容，使它們熟悉《標準》的內容、操作步驟及相關要求，嚴苛檢測要求，規范檢測方式，嚴守檢測紀律，確保檢測數據真實地反映師生體質健康情況，確保《標準》測試及數據上報工作順利進行。
2、提高檢測工作保障水平，加強經費投入，增強檢測場地設施條件建設，根據國家有關規定搭載符合標準的檢測設備和器材。
第三階段：推進落實（2013年9月1日—9月30日）
1、召開主題班會、晨會，對師生進行宣傳，讓學生充分認識《標準》測試及數據上報工作的重要性，保證檢測工作順利舉辦。
2、將《標準》測試作為了解師生體質健康的重要來源，作為強化和改進中學體育工作的基礎性工作，在體育課、課外體育活動中，統籌安排、全面落實。
3、組織舉辦師生體質健康檢測工作，要計入班主任工作量。第四階段：檢測上報（2013年10月1日—10月31日）
1、精心組織，認真檢測。全體工作人員運用體育課、課外活動時間，統籌安排、全面落實做好檢測工作。
2、學生凈高、體重、視力等項目與復查工作相結合，使用同一結果。
3、在檢測工作結束后，在10月31近日將檢測數據（含每位檢測項目成績、測試時間、地點、方式和人員等信息），通過美國中學生體質健康網（域名：）設置的上報方式和程序，上報至“國家師生體質健康標準數據管理系統”。
4、學生本學年檢測總分和等級2項數據暫不上報，檢測工作結束后，教育部擬按照各地檢測結果再次修訂《標準》，并按新的標準評定各地中學生體質檢測成績。
四、工作要求
1、學校在組織《標準》測試工作時，要一直把師生健康置于第一位，高度注重安全工作，提升安全嚴防意識，做好安全嚴防各項打算，確保師生安全。
2、為保證檢測數據精確性，強化對檢測人員和數據管理人員的輪訓，3、學校在檢測工作結束后，要按初三、班級、性別等不同類型在校內發布檢測結果。要將有關狀況向師生父母通報。
五、測試項目
檢測項目為：臂展、體重、視力、肺活量、50米跑、1000米跑（男）、800米跑（女）、坐位體弓步、立定跳高、引體向下（男）、1分鐘俯臥起坐（女）
說明：凡檢測項目后未標明性別的，男人、女生都測。
六、測試要求
1、測試前要做好充分打算，增加檢測時間的運用率，保證檢測療效。
2、身體型態、身體機能和身體素養的檢測，按《國家師生體質健康標準解析》中的有關要求進行。
3、測試通常選用流水作業模式，檢測過程中應當保證秩序正常，檢測數據和記錄要精確無誤。
4、測試的原始數據和統計資料由專人負責搜集、保存成績登記表和統計資料，妥善保存，并并入中學的師生體質健康檔案。
5、測試成績、評定結果應及時反饋給師生，從而指導中學生科學、合理的鍛練。
七．保障舉措
1、學校創立施行《標準》工作領導小組，制訂檢測工作方案，并予以人力、財力、物力上的保障，確保《標準》的順利推行。
2、具體推行工作在教授的領導下，由學院有關部委協同配合共同組織推行。為確保檢測操作規范、測試方式科學、測試數據精確，學院根據有關檢測要求先學習后實踐，先輪訓后上崗的基本要求，采取多種方式，有計劃、分層次地做好體育班主任和檢測人員的全員輪訓工作，使她們盡早把握檢測標準的要求，培養一批業務熟練、技術過硬的檢測人員。
3、學校在推行《標準》時樹立“安全第一”的指導思想，建立各項安全保障機制，落實安全責任制，強化對場地、器材、設備的安全檢測和師生安全教育，確保檢測工作安全有序進行。
4、學校推進對師生進行《標準》和“陽光體育”運動的宣傳和教育，通過多種方式宣傳“陽光體育”運動的內涵、實質及重要意義，使“每天鍛練一小時，健康工作50年，幸福生活一一生”、“健康第一”等思想深入人心，營造濃烈的輿論氣氛，使師生隨之認識到提升個人的體質除了是為祖國和人民服務的前提，只是健康、文明生活的基礎，把國家對師生體質健康的要求轉換成為師生的主觀能動性，不斷迸發師生鍛練身體的積極性和自覺性，促使師生不斷提高體質，健康發展。
二〇一五年七月八日
第五篇：《國家師生體質健康標準》測試工作小結
《國家師生體質健康標準》測試工作小結
《國家師生體質健康標準》的公布與推行是教育部、國家體育總署為積極貫徹落實《中共中央關于推進教育變革全面進行素養教育的決定》和國務院《關于基礎教育變革與發展的決定》的一項重要措施，是學院樹立“健康了第一”的指導思想，著力推進學院體育工作的詳細展現，是推動學生體質健康發展，激勵師生積極進行身體鍛練的教育方式，只是中學生結業的基本條件。因此，我校非常注重《標準》的推行工作。現將我校貫徹落實《國家師生體質健康標準》的施行狀況小結如下：
一、積極宣傳，增加認識、加強管理。
從學期初開始，要求全校各個班委對《標準》的檢測項目以及鍛練方式進行頻繁性的宣傳教育，幫助師生了解健康的意義和鍛練目的。讓師生懂得只有堅持一直鍛練能夠提高體質、提高健康水平。設立了浙江省湖州二中《國家師生體質健康標準》測試工作領導小組，院長由王生教授兼任，副主任由錢興達副主任兼任，組長由教務處、各班長、體育班主任兼任，領導小組成員進行了分工，體育組負責整體施行。同時制定了《國家師生體質健康標準》的檢測計劃和工作重點，嚴苛按要求進行檢測和評價、及時匯總、統計和上報檢測結果。
二、注重療效，與各項體育活動相結合。
推行《標準》質量的好與壞除了取決于檢測的結果，更重要的是取決于舉行活動的過程，若活動舉辦的好，師生積極出席療效就好，否則療效就差。我校把《標準》與體育教學結合、與課余體育活動結合、與運動大賽等項目結合，取得了事半功倍的療效。
三、組織人員輪訓，確保規范操作。
輪訓一支業務過硬的檢測人員隊伍是減少推行《標準》工作品質的關鍵。按照市教育局先輪訓后上崗的基本要求，學院體育教研部長認真輪訓全組體育班主任。主要包括對《標準》及《實施方法》的學習，檢測工作的組織和安全舉措、測試的規則、方法和要求、測試結果及評定成績方式，測試儀器的使用和保養等。在輪訓工作中留意理論聯系實際，確保操作程序規范，檢測方式科學，檢測數據精確。我們對全校進行了分班檢測，由體育班主任兼任檢測人員，各初三體育班主任對檢測結果進行統計。
四、收集、整理和剖析
我校嚴苛根據《國家師生體質健康檢測標準》規定，依照上海市教育局統一安排檢測項目：臂展標準體重、肺活量體重指數、1000M(男孩)、800M(男孩)、實心球、立定跳高。依據《標準》評定等級：90分以上為優秀;89—75分為良好;74—60分為及格;59分以下為不及格。通過近2個月的努力工作，體育組及有關人員完成了全校師生的體質健康檢測工作。
詳細剖析數據如下：全校師生總數3435人，休假總數：26人(附有省級以上診所證明)實際出席檢測總數：3409人，優秀總數：155人優秀率：4.55%良好率：50.43%及格率：35.88%達標率：90.86%(按國家規定選測項目1000米或800米不及格則總分為59分)
五、加強安全教育，保障順利推行。
安全是健康的基礎，在檢測工作中我們仍然將安全工作置于第一位。每天檢測前，總是先仔細檢測檢測儀器設備，確保清除因場地器材設備引起的不安全誘因。每天體能項目檢測前進行充分的打算活動，檢測和了解師生的身體健康狀況，有病或身體情況不好的中學生另行安排檢測。在檢測工作過程中體育班主任嚴苛把關國家體質健康標準網，避免傷害車禍的發生。
六、學生健康檔案和材料工作
1、體育組對檢測原始數據和統計資料進行了妥善保存，確立了全體師生《標準登記卡》，記錄每學年每一名中學生的檢測和評價結果，教師和體育班主任簽字，結業后裝入師生檔案。
2、為了確保師生體質健康檢測的正常舉行，在中學領導的支持下，通過近2月的努力工作，體育組同學完成了全校師生的體質健康檢測工作，由季選平同學匯總和整理，并按量精確地向教育部信息中心發送數據，完成了數據上報工作。
3、測試結束后我們按照檢測結果和評分成績，體育組寫了一份全校師生體質健康小結材料。
上次體質健康檢測，肥胖數量較差，全校男生空心球成績極差，女孩立定跳高成績誤差。體育教學中造成注重，我們下階段要強化對師生的教、學、練、測。從開始到檢測完成，時間緊，任務重，我們認為沒有全體體育班主任的共同努力是不或許在短期內對這么多的師生進行檢測。同時班主任、體育班主任積極發動，體育組悉心組織，合理安排，是做好這項工作的重要保證。
4、體育組對檢測優秀中學生(90分以上為優秀)進行發布并發證書!
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