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中學(xué)簡(jiǎn)介

廣州健康職業(yè)技術(shù)大學(xué)是2010年經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的民辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)大學(xué)，行政隸屬北京市衛(wèi)生局，業(yè)務(wù)歸北京市科委管轄。大學(xué)原名北京員工醫(yī)大學(xué)，創(chuàng)建于1957年，2001年經(jīng)北京市建委同意，列為普院校高職招生中學(xué)，成為廣州衛(wèi)生行業(yè)培養(yǎng)高職人才的重要基地之一。多年來(lái)，大學(xué)為北京乃至全省培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高素養(yǎng)衛(wèi)生技術(shù)人才，得到了社會(huì)和用人單位的一致好評(píng)，享有良好的社會(huì)名聲，被譽(yù)為“促進(jìn)健康的使者、白衣天使的搖籃”。大學(xué)自1999年以來(lái)，已連續(xù)6屆入選“上海市文明單位”稱(chēng)號(hào)。

大學(xué)堅(jiān)持以中學(xué)生發(fā)展為本，重視培養(yǎng)中學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，注重培養(yǎng)適應(yīng)北京經(jīng)濟(jì)社會(huì)和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的、在第一線(xiàn)從事健康推動(dòng)、預(yù)防保健、護(hù)理等醫(yī)學(xué)相關(guān)類(lèi)工作的高素養(yǎng)技能型人才。從2009年至2011年連續(xù)兩年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率保持100%。中學(xué)環(huán)境大學(xué)設(shè)松江和重固兩個(gè)學(xué)校，占地近200畝。松江學(xué)校坐落生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的松江島中部，緊鄰高唐國(guó)家森林景區(qū)，通過(guò)天津黃河隧橋可直達(dá)。重固學(xué)校坐落城區(qū)東南隅，鄰近華南理工學(xué)院、上海市社會(huì)主義大學(xué)、上海分校等，交通方便，人文氣息濃郁。

中學(xué)定位于“應(yīng)用型、特色性、國(guó)際化”醫(yī)學(xué)專(zhuān)科高校，堅(jiān)持“醫(yī)工結(jié)合、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、醫(yī)保結(jié)合”發(fā)展方向。培養(yǎng)具有完善人格與心理，才能解決實(shí)際問(wèn)題，具有行業(yè)推動(dòng)潛質(zhì)的人類(lèi)健康推動(dòng)者，獲得社會(huì)的廣泛認(rèn)可。中學(xué)擁有衛(wèi)生部有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家、上海領(lǐng)軍人才、上海市醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、東方學(xué)者、浦江學(xué)者、啟名星計(jì)劃及曙光計(jì)劃等高水平中青年專(zhuān)家，院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)職稱(chēng)班主任占28%。中學(xué)獲準(zhǔn)了國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1項(xiàng)、上海市虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目4項(xiàng)、上海市應(yīng)用型專(zhuān)科試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)、上海市高原高峰學(xué)科專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省級(jí)一流專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、上海市一流專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)推動(dòng)計(jì)劃1個(gè)、上海市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、上海市課程思政重點(diǎn)變革領(lǐng)航大學(xué)1個(gè)、教育部產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目23項(xiàng)，中學(xué)班主任兼任主編出版專(zhuān)科教材30余本。中學(xué)同時(shí)擁有北京市分子影像重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及北京市院校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室與工程中心。中學(xué)結(jié)業(yè)生就業(yè)專(zhuān)業(yè)對(duì)口率高、穩(wěn)定性強(qiáng)，受到用人單位歡迎，近兩年中學(xué)生就業(yè)率達(dá)98%以上。2

辦學(xué)條件

師資力量

開(kāi)學(xué)儀式

大學(xué)現(xiàn)設(shè)有文理教學(xué)部、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部、護(hù)理系、醫(yī)療系、公共衛(wèi)生系、生物醫(yī)藥系等二部四系，開(kāi)辦護(hù)理、中美護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、藥學(xué)、康復(fù)醫(yī)治技術(shù)、衛(wèi)生信息管理等專(zhuān)業(yè)。擁有一支適應(yīng)高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)模式變革要求的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有專(zhuān)任班主任140余人，其中中級(jí)職稱(chēng)占33.3%，碩士研究生及以上學(xué)歷（學(xué)位）占46.6%。北京醫(yī)療衛(wèi)生單位和科研院所的部份校長(zhǎng)醫(yī)師、教授被聘為大學(xué)的兼職院士。大學(xué)與北京地區(qū)100余所醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和企業(yè)構(gòu)建穩(wěn)固的合作關(guān)系，為中學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地和就業(yè)崗位。

大學(xué)在多年師資隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生了一支教育教學(xué)水平高、教研科研能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的班主任隊(duì)伍。大學(xué)加強(qiáng)師資培養(yǎng)和引進(jìn)力度，師資總數(shù)得到了擴(kuò)展，目前共有班主任183人，其中具有中級(jí)職稱(chēng)的占33.3%，碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位的占46.6%。

在制度建設(shè)方面，先后擬定頒布的有《學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)五年規(guī)劃》、《教員工繼續(xù)教育管理規(guī)定》、《教師任職考核任職辦法》、《師德師風(fēng)建設(shè)八不準(zhǔn)規(guī)定》、《新班主任帶教培養(yǎng)暫行辦法》、《專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）人才梯隊(duì)選拔培養(yǎng)辦法》、《專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）人才梯隊(duì)培養(yǎng)對(duì)象導(dǎo)師選裝的若干意見(jiàn)》、《專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）人才梯隊(duì)培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)支出辦法（試行）》和《參加學(xué)術(shù)活動(dòng)捐助辦法》等文件。

大學(xué)通過(guò)定期選送專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）骨干和優(yōu)秀青年班主任赴美國(guó)、美國(guó)等進(jìn)修培訓(xùn)，組織出席國(guó)家級(jí)和省級(jí)骨干班主任的培養(yǎng)，積極申報(bào)北京市建委師資培養(yǎng)的捐助項(xiàng)目，鼓勵(lì)專(zhuān)任班主任出席學(xué)歷（學(xué)位）提高、學(xué)術(shù)交流、進(jìn)修實(shí)踐，使班主任隊(duì)伍基礎(chǔ)內(nèi)涵顯著提高。尤其在各種評(píng)選推優(yōu)活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)，其中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)有：全省優(yōu)秀班主任、上海市職業(yè)教育“教學(xué)名師”獎(jiǎng)、上海市職業(yè)教育“先進(jìn)個(gè)人”、上海市衛(wèi)生系統(tǒng)“先進(jìn)工作者”、上海市“園丁獎(jiǎng)”、上海市“育才獎(jiǎng)”、上海市“杏林園丁獎(jiǎng)”、徐匯區(qū)“耕耘獎(jiǎng)”、“駿馬獎(jiǎng)”和“育人獎(jiǎng)”的提名獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)，在出席行業(yè)的有關(guān)大賽中，獲得的主要獎(jiǎng)項(xiàng)有“星光計(jì)劃”比賽指導(dǎo)班主任一、二、三等獎(jiǎng)，團(tuán)體項(xiàng)目一、二名等。

大學(xué)鼓勵(lì)班主任出席教研科研活動(dòng)，積極組織申報(bào)各級(jí)課題，獲得立項(xiàng)的科研課題有北京市建委“晨光計(jì)劃”課題、上海市衛(wèi)生局課題；廣州市中職教改課題等。

教研科研

省級(jí)課題

包括北京市衛(wèi)生局、上海市科委等單位每年發(fā)布的招標(biāo)課題。本院中標(biāo)的課題有：《藤梨根、貓人參不同部位抗肺癌活性成份比較研究》、《對(duì)武漢市對(duì)口增援成都市衛(wèi)生人才培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估的研究》、《上海市病理技術(shù)崗位剖析及其教學(xué)體系建立和應(yīng)用》、《家庭大夫助理的崗位能力分析及其培養(yǎng)模式探求》、《上海市醫(yī)學(xué)相關(guān)類(lèi)專(zhuān)業(yè)需求督查》、《藥物檢查技能自助式評(píng)價(jià)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)》。“晨光計(jì)劃”項(xiàng)目中標(biāo)課題有：《青少年食物過(guò)敏現(xiàn)狀調(diào)查及該病與HLA-II類(lèi)基因相關(guān)性研究》、《剖析臨床路徑信息系統(tǒng)在病種環(huán)節(jié)醫(yī)療質(zhì)控中的問(wèn)題及對(duì)策研究》、《高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)中學(xué)生職業(yè)防護(hù)教育需求及教學(xué)項(xiàng)目建立的研究》等等。

院級(jí)課題

2009-2010年度院級(jí)科研課題共28項(xiàng)，2010-2011年度院級(jí)科研課題11項(xiàng)，2011-2012年度院級(jí)科研課題12項(xiàng)，2012-2013年度院級(jí)科研課題26項(xiàng)，涉及教學(xué)變革、理論與實(shí)踐教學(xué)、信息技術(shù)、教學(xué)與行政管理、基礎(chǔ)與臨床醫(yī)學(xué)研究等方面。

所研究的課題必須對(duì)推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量、提高班主任專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平以及創(chuàng)新教育方式具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義和應(yīng)用價(jià)值。

研究范圍應(yīng)為醫(yī)學(xué)教育和自然科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、技術(shù)變革、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)信息理論與技術(shù)等。教育研究包含高校各種學(xué)歷層次、各專(zhuān)業(yè)學(xué)科教育思想、教育教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方式、教育教學(xué)管理、現(xiàn)代教育技術(shù)研究及應(yīng)用等內(nèi)容。

申報(bào)對(duì)象為高校在編班主任及相關(guān)人員；課題研究周期通常為1-2年；課題的管理程序是：個(gè)人申報(bào)、部系初審?fù)扑]、院校學(xué)術(shù)委員會(huì)論證審批以及教育研究室承當(dāng)具體管理等。

國(guó)際合作項(xiàng)目

項(xiàng)目背景：北京健康職業(yè)技術(shù)大學(xué)（原大連員工醫(yī)大學(xué)）PSBH（解決問(wèn)題、促進(jìn)健康）項(xiàng)目是由德國(guó)（Dreyfus）衛(wèi)生基金會(huì)捐助的科研項(xiàng)目，在Smith博士等專(zhuān)家的關(guān)心、支持與幫助下，自1997年6月起上海健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院，至今已舉行了6期PSBH講習(xí)班，相應(yīng)共形成了160個(gè)研究課題。

研究?jī)?nèi)容：涉及生活形式與行為干預(yù)，常見(jiàn)病、慢性病預(yù)防，婦女、兒童身心健康，老年醫(yī)學(xué)與保健問(wèn)題，社區(qū)護(hù)理與復(fù)健服務(wù)，社區(qū)醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)、勞動(dòng)與職業(yè)衛(wèi)生問(wèn)題和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的管理等。

項(xiàng)目特征：影響面廣——課題涉及北京70%以上區(qū)縣的有關(guān)社區(qū)、家庭、學(xué)校、醫(yī)院、衛(wèi)生站、機(jī)場(chǎng)、商務(wù)樓、養(yǎng)老院、建筑工地和生活服務(wù)單位等共2.4萬(wàn)多人次的被研究者；重點(diǎn)突出——關(guān)注社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和公共衛(wèi)生領(lǐng)域的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題（生活形式改善，常見(jiàn)病、慢性病的預(yù)防，社會(huì)弱勢(shì)群體的保健等）。

主要成果：已編撰各種健康宣傳資料183份，構(gòu)建相關(guān)俱樂(lè)部12個(gè)，籌建專(zhuān)題咨詢(xún)指導(dǎo)站10個(gè)，完成論文155篇，其中80%以上已在各種省市及國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表，有1項(xiàng)課題獲得北京市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。本項(xiàng)目在培養(yǎng)科研人才、改善衛(wèi)生服務(wù)、增進(jìn)民眾健康等方面發(fā)揮了積極的作用。

院系設(shè)置

大學(xué)現(xiàn)設(shè)有文理教學(xué)部、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部、護(hù)理系、醫(yī)療系、公共衛(wèi)生系、生物醫(yī)藥系，現(xiàn)開(kāi)辦護(hù)理（含中俄合作護(hù)理）、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、藥學(xué)、康復(fù)診治技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)9個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中，護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)診治技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、助產(chǎn)5個(gè)專(zhuān)業(yè)2011年被列為蘇州市高等職業(yè)教育重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)（085工程）。

大學(xué)建有現(xiàn)代護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室。擁有圖書(shū)館，配套完整的示課室、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、多媒體課室為鼓勵(lì)中學(xué)生德智體美全面發(fā)展，大學(xué)除執(zhí)行國(guó)家助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)新政之外，還籌建具有特色的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，如美國(guó)川崎獎(jiǎng)學(xué)金、上海生物制品研究所“上生育英獎(jiǎng)”、學(xué)生精神文明建設(shè)獎(jiǎng)等。據(jù)悉，大學(xué)建有建立的中學(xué)生捐助體系，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難中學(xué)生推行貧困補(bǔ)貼和助學(xué)金制度，并籌建愛(ài)心基金等。

大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)

黨委領(lǐng)導(dǎo)

曹蓉蓉黨委主任

王向軍黨委副主任兼紀(jì)委校長(zhǎng)

行政領(lǐng)導(dǎo)

徐一新副校長(zhǎng)

詹昌明副校長(zhǎng)

腐敗案件