更新時(shí)間:2024-02-25 15:09:58作者:佚名
辦學(xué)層次:專科(高職)
辦學(xué)性質(zhì):公立普通高等教育學(xué)校
學(xué)校類型:全日制
業(yè)務(wù)主管單位:廣東省教育廳
廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦專科院校。
廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣東省人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校。 主管部門是廣東省教育廳。 其前身為廣東省紡織工業(yè)學(xué)校。 始建于1984年,1985年正式招生,1993年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校,2000年被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校,2001年升格為廣東省紡織職業(yè)學(xué)校。 技術(shù)學(xué)院。
廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院延伸閱讀
2009年,學(xué)校率先提出“專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)、教學(xué)融入企業(yè)”的職業(yè)教育理念。 圍繞“厚基礎(chǔ)、重技術(shù)、強(qiáng)技能”的人才培養(yǎng)理念,培養(yǎng)具有再學(xué)習(xí)能力和在職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)人才。 技能型人才,形成政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、行業(yè)引導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)模式。 黨的十九大以來(lái),學(xué)校認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,以黨的建設(shè)帶動(dòng)各項(xiàng)工作發(fā)展,牢牢抓住粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇港澳大灣區(qū)。 2018年7月,廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開(kāi)第一次黨代會(huì),大會(huì)提出了將學(xué)校建設(shè)成為紡織服裝領(lǐng)域一流高職院校的目標(biāo)。
堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、和諧興校”的發(fā)展戰(zhàn)略廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,將人才培養(yǎng)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合,改革人才培養(yǎng)模式,形成現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)“項(xiàng)目引領(lǐng)、產(chǎn)學(xué)聯(lián)動(dòng)”、服裝設(shè)計(jì)專業(yè)“三線交叉、工學(xué)交替、螺旋遞進(jìn)”、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)有“立體互嵌、項(xiàng)目鏈接”,藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)有“行業(yè)定育、精英選拔、項(xiàng)目課程”等典型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“一專業(yè)、一模式、一門課程、一平臺(tái)”等一系列專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革措施。
每個(gè)人在了解學(xué)校之前都不會(huì)知道哪所學(xué)校適合自己,所以大家一定要記住,想要找到適合自己的學(xué)校,一定要詳細(xì)的了解學(xué)校信息廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,然后根據(jù)所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用起來(lái)。根據(jù)你所學(xué)到的知識(shí)。 信息來(lái)做出判斷。
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