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前言

有一群潛心研究、創(chuàng)新進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的人；

有一群愛崗敬業(yè)、任勞任怨、拼搏進(jìn)取、追求卓越的人；

有這樣一群人，他們淡泊名利，品德高尚，才華橫溢，志向遠(yuǎn)大。

他們是遂寧卓通國際學(xué)校的教職工們。在過去的一個學(xué)年里，學(xué)校育人氛圍濃厚，校園文化環(huán)境優(yōu)美，師生學(xué)習(xí)生活和諧融洽。這些都離不開教職工們的辛勤付出。有工作在教育一線的可愛老師；有細(xì)致周到為大家排憂解難的后勤工作者；有技術(shù)精湛、笑容甜美的食堂工作人員；還有關(guān)愛每一個孩子成長的貼心媽媽。在平凡的崗位上，他們用自己的雙手譜寫了一曲卓通教育的壯麗詩篇！

現(xiàn)在，就讓我們來欣賞一下他們的杰出代表的風(fēng)采吧！

小學(xué)生活老師

鄭巖

小學(xué)生活老師的孩子都是父母用無比的愛送來學(xué)校的，身為母親，她感同身受，以母親的身份愛護(hù)他們。從教孩子們睡覺后洗漱的順序，到教他們疊被子、衣服，再到把衣服鞋子放好。看著孩子們一天天長大，她心里暖洋洋的，孩子們雖然小，但卻給她帶來了很多快樂。

吳紅英

作為一名生活老師，我不僅需要培養(yǎng)孩子們的生活習(xí)慣，更要關(guān)心他們的身心健康，孩子們結(jié)束一天的學(xué)習(xí)回到宿舍之后，我就會利用工作之余的時間，和學(xué)生們聊天、談天說地，讓他們感覺就像在家里一樣，我們之間沒有任何隔閡，我們就像家人、朋友一樣。

劉秀華

作為一名在學(xué)校工作的小學(xué)生活老師，我問自己，我是一個成功的生活老師嗎？雖然不能說成功，但我已經(jīng)盡力了，至少我把他們當(dāng)成自己的孩子，我也在學(xué)習(xí)遂寧卓同國際學(xué)校收費(fèi)，學(xué)校經(jīng)常組織培訓(xùn)，讓我慢慢學(xué)會了如何教育孩子。

土衛(wèi)五

作為小學(xué)生活老師，我工作勤勉，帶領(lǐng)學(xué)生做好每一件事，照顧學(xué)生每一天，這是我在卓通國際學(xué)校的第二個學(xué)期，我盡心盡力做好每一項(xiàng)工作，讓這里的每一個孩子都能感受到像在家一樣的快樂。

胡煒

小學(xué)生活老師 好的開始是成功的一半，良好的行為習(xí)慣是從一點(diǎn)一滴開始的，所以我從小培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，也會教孩子一些安全意識和自我保護(hù)，要當(dāng)好生活老師，要有高度的責(zé)任感，要勤快不怕臟，要細(xì)心有耐心。

初中生活老師

周毓華

初中生活老師她工作努力貝語網(wǎng)校，勤奮善良，對待學(xué)生就像自己的孩子一樣，總是關(guān)心他們，愛護(hù)他們，當(dāng)他們做錯事時，她總是耐心地給他們講解原因，在他們有困難時及時幫助他們，幫助他們，生病時帶他們?nèi)タ瘁t(yī)生，對他們做得好的地方表揚(yáng)他們，讓他們感覺回到宿舍就像回家一樣。三年來，贏得了眾多學(xué)生和家長的好評！

何國榮

她說：“我在卓通教育只是一名普通的媽媽，但我很自豪！”她肩負(fù)著保障生活區(qū)安全、培養(yǎng)七八十名學(xué)生生活習(xí)慣的重任，對孩子要求嚴(yán)格，必須讓他們遵守清潔、紀(jì)律等規(guī)定，但對孩子也充滿愛與關(guān)懷。

高中生活老師

鄧有榮

很榮幸學(xué)校評選我為最美終身媽媽，我的工作讓我的人生變得有意義、有價值，我會加倍努力，做一名優(yōu)秀的卓通員工，做一個更有愛心的終身媽媽。

何金鋒

非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認(rèn)可，今后我將繼續(xù)努力，盡職盡責(zé)，更好地管理所負(fù)責(zé)宿舍同學(xué)的日常生活。

后勤部

李方林

作為醫(yī)務(wù)室工作人員，她抓緊每一刻強(qiáng)化專業(yè)知識，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟練使用學(xué)校新開發(fā)的收費(fèi)系統(tǒng)，從不把情緒帶到工作中遂寧卓同國際學(xué)校收費(fèi)，始終以真誠、友善的微笑迎接師生，真正做到了提供“金牌服務(wù)”。

肖友蘭

作為一名新員工，她努力做好本職工作，服從學(xué)校的工作安排，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，她說：“食堂工作一定要注重食品安全衛(wèi)生，確保全體師生安全、放心就餐。”

唐志軍

她帶頭打掃食堂，團(tuán)結(jié)同事，保持周圍環(huán)境整潔，清掃死角，細(xì)節(jié)方面還需要進(jìn)一步完善，她說：“歡迎老師同學(xué)隨時監(jiān)督，讓我們團(tuán)隊(duì)更好地把食堂、停車場打掃好、消毒好。”

劉吉榮

作為一名老員工，我和食堂管理人員一起管理食堂，每天和操作室的姐妹們一起工作、交流，盡量不和任何一位姐妹發(fā)生矛盾，時刻記得扶持強(qiáng)者，扶持弱者，讓我們的團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大，沒有我們做不到的，只有我們想不到的。

李宣明

食堂工作人員嚴(yán)格按照主要操作規(guī)程，消除食品安全隱患，杜絕食品安全事故發(fā)生。學(xué)校“迎評創(chuàng)優(yōu)”期間，除了保證學(xué)生餐飲工作正常進(jìn)行，還承擔(dān)起相關(guān)人員的配餐工作。工作繁重，他從不抱怨，總是完美地完成學(xué)校的配餐任務(wù)，確保菜品美味可口。

李菊榮

食堂工作人員肩負(fù)著改善學(xué)生生活水平、增強(qiáng)員工身體素質(zhì)的重任，作為烘焙師，她不僅要把蛋糕做得營養(yǎng)豐富，還要好吃，她做的蛋糕深受師生喜愛，無論白天還是晚上，一個電話，我們都會趕到現(xiàn)場解決問題。

黃燕華

自2017年上任食堂員工以來，她嚴(yán)把采購環(huán)節(jié)，杜絕不合格食材進(jìn)入食堂，并始終主動配合管理團(tuán)隊(duì)管理食堂的蔬菜采購，無論刮風(fēng)下雨，她都準(zhǔn)時去批發(fā)市場采購蔬菜，準(zhǔn)時保量保質(zhì)送回。

畢清珍

她主要負(fù)責(zé)食堂消毒，克服各種困難，和同事們一起努力，把盤子、碗按時擺上餐桌。原來，很多女工對這份工作不習(xí)慣，容易受傷，但她們加強(qiáng)溝通，注意安全，團(tuán)結(jié)一心，現(xiàn)在人員結(jié)構(gòu)穩(wěn)定了。

綜合部

畢斌

作為后勤處書記，他積極協(xié)助各部門、各部門開展各項(xiàng)工作，在學(xué)校保衛(wèi)、食堂業(yè)務(wù)模塊中不斷探索、調(diào)整服務(wù)內(nèi)容和操作方式，取得了一定的成效，他將更加敬業(yè)，以務(wù)實(shí)、認(rèn)真的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、提高自己的工作技能，全心全意為全校師生服務(wù)，讓他們以最佳的身體狀態(tài)，在最放心的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

冉小平

他是一名普通的工人，深知停水停電會給學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活帶來困難，所以立志做一名合格的水電工，工作中兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，不僅得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、老師和同學(xué)的贊揚(yáng)，還得到了家人的理解和支持。

劉益祿

保管員工作認(rèn)真勤奮，不怕苦、不怕累，具有奉獻(xiàn)精神，本著金牌服務(wù)精神，能與師生和諧愉快地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

聶暉

人力資源部秘書在工作中始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，踏實(shí)做事、勤奮敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作中認(rèn)真做好薪酬福利管理、人力資源資質(zhì)維護(hù)、教師聘任管理、人事管理、職稱及注冊職業(yè)資格管理、合同管理等工作。

撰文：全濤