學習繪畫過程中的量變與質變：堅持看、想、問、畫的重要性
更新時間：2024-12-16 08:28:55作者：佚名
編輯
量變
繪畫要想進步，首先需要長期的看、想、問、畫的積累。很多時候我們發現自己的水平并沒有提高。事實上，它始終處于積累的過程中。這個過程可能是一周或幾周，也可能是一個月或幾個月。
當量變積累到一定時間，你看多了，想多了，問多了，畫多了美術生二本錄取分數線，你可能會突然發現你的畫水平下降了幾天，然后你就會覺得你的畫水平已經下降。下降了（其實量變過程中我的視力提高了，但手頭的技術還沒有達到），連畫都畫不了了：這是質變前夕的表現。這可能是學畫畫最痛苦的時候了。這是非常困難的，但是你必須忍受。
這幾天一定要繼續看書、思考、提問、畫畫，堅持整理思緒。如果實在畫不動了，可以去散散步，放松一下，然后回來繼續畫。如果你熬過這幾天，你將能夠實現質的變化，這意味著你的繪畫水平將提高到一個更高的水平；如果你無法生存，你的水平可能永遠無法提高，因為接下來從量變到質變的過程會更加痛苦。這正應了那句名言：學習如逆水行舟。不進則退。
質變
當量變完成后，你會發現幾天之內你的繪畫水平就提升了一個臺階，實現了質變。
學習繪畫的過程是一個從量變到質變不斷進步的過程。
藝術考試
藝術類學生專業考試的常見科目是繪畫、素描、色彩。如果報考設計專業，有的地方會加上“構圖”。專業考試結束后，考生返回學校繼續學習文化課程，并參加6月份的統一高考，取得文化成績，最終按照當年劃定的分數線錄取。
中央美術學院、清華美術學院、四川美術學院、廣州美術學院等幾所著名美術院校的考試時間均以當年院校公布的時間為準。擬報考這些藝術院校的考生，在完成院校專業考試后，仍可返回當地參加省內美術類專業聯考。幾大藝術院校的錄取均以院校主辦的專業考試成績為準，其專業成績可以替代認可領域的省級專業考試成績。
問題報告
編輯
隨著高校擴招貝語網校，近年來藝術類高考學生數量也激增。為了應對藝術高考大潮，全國各高校（注意，這里不僅僅指藝術類院校）紛紛擴大招生，增設新學院、新專業，招收了數百名藝術類院校。學生。這樣的擴張速度和規模，讓一些人有些擔心。據中國藝術高考網不完全統計，全國招收藝術類本科生的院校不下500所，專科院校超過1000所。
當然，候選者雖多，但基本藝術素質并不都令人滿意。可以肯定的是，一些藝術考生從未參觀過美術館、博物館，缺乏基本的藝術審美能力，更談不上藝術鑒賞能力了。他們也不懂繪畫技法上的想象和創造。這樣的專業知識和技能如何支撐未來社會和個人發展的需求？這些問題是這個社會的普遍問題，應該引起重視。
一、藝術高考現狀
藝術高考現狀
據中國藝術高考網分析，當今藝術高考生源素質低下的原因要從我國的高考制度說起。首先美術生二本錄取分數線，我國的高考制度只注重測試學生的智力水平。藝術課程學時不夠、教學投入不足，導致學生忽視藝術教育，沒有機會培養審美能力。而且，藝術高考只強調考生對藝術基本功的掌握，而忽視了審美素質和創造力的考核。
也有一些考生因為文化課不好而想進入大學而轉學藝術專業。這些考生只把藝術當作進入大學的敲門磚。另外，由于市場對藝術設計專業的需求量較大，該專業的大學畢業生普遍比較容易找到工作，因此藝術設計專業成為了很多學生和家長的定位。
藝術類學生的數量逐年增加，大量文化課成績不佳的學生不考慮自身實際情況，盲目進入藝術高考。這就導致了很多地區藝術生的大量增加，極大的促進了各地各種藝術工作室的興起，導致了藝術院校的出現。如果學校飽和，國家可能會出臺政策提高藝術評選標準，限制藝術家數量。
二、藝術教育的目的
藝術專業考試基本上是對藝術技術方面的考核，很少涉及到藝術品質的考核。這會誤導有才華的考生忽視藝術素質的培養。
三、如何提高藝術考生的藝術素質
各種藝術都是相互聯系的。無論美術、舞蹈、戲劇、音樂、影視，都屬于藝術的范圍。藝術素質的培養是一個循序漸進的過程，必須通過反復訓練來提高。簡單地說，長期、反復接觸各種藝術作品是一個事半功倍的好方法。
此外，文化水平與藝術鑒賞能力密切相關。因此，對于藝術類考生來說，文化課程基礎是否扎實，是未來藝術學習能否成功的一個非常重要的因素。
藝術高考轉播
編輯
藝術高考是我國高考的一種形式。一般由各省獨立進行。考生需辦理當年高考報名和專業考試報名手續。具體考試時間由各地確定。一般在統一高考時間前六個月內舉行。能參加普通高考的都可以參加藝術高考。文化錄取分數比普通高考分數低一半左右。
就業方向播報
編輯
藝術學生建立了更高層次的審美體系，掌握了創造美的方法。本系統旨在幫助您學會以獨特的方式觀察生活中的一切，面對一切，做人，做事，培養更高的修養，樹立崇高的人格魅力。這種創造美的方法可以讓你擁有成熟且有利可圖的業務，例如繪畫、藝術編輯、平面設計、環境藝術、建筑等。
相關文章
為您推薦
加載中...