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群里的家長(zhǎng)們都?xì)g呼起來(lái)：“終于來(lái)了！”

下面我簡(jiǎn)單介紹一下成都樹(shù)德中學(xué)的這位新同學(xué)。成都樹(shù)德中學(xué)懷州學(xué)校是在成都市委、政府的戰(zhàn)略部署下，由成都市樹(shù)德中學(xué)（成都市第九中學(xué)）與金堂縣人民政府合作創(chuàng)辦的。學(xué)校位于懷州市金堂縣新城區(qū)。這是一所寄宿學(xué)校。公辦學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)90個(gè)班（含初中、高中），將按照成都市招生政策開(kāi)始招生。

2022年10月28日，成都市金堂縣人民政府與成都市樹(shù)德中學(xué)合作辦學(xué)簽約儀式舉行

幾個(gè)關(guān)鍵詞：樹(shù)德原創(chuàng)出品，可以寄宿、公辦、完全中學(xué)（含初中、高中）。近兩年來(lái)，記者不止一次聽(tīng)到業(yè)內(nèi)人士表示：這絕對(duì)是2024年成都求學(xué)家庭最值得的新建學(xué)校之一。

為什么一所新開(kāi)辦的學(xué)校會(huì)受到如此多的關(guān)注？五月初，我們?nèi)W(xué)校進(jìn)行了深度參觀。如果家長(zhǎng)還有其他問(wèn)題想進(jìn)一步了解，可以撥打文末咨詢(xún)電話(huà)或者添加QQ群進(jìn)行詳細(xì)咨詢(xún)。

至于這所學(xué)校的由來(lái)，一句話(huà)就可以概括：這是一所典型的隨著城市發(fā)展而誕生的新型學(xué)校。

成立的背景是落實(shí)成都市委、市政府“東進(jìn)”戰(zhàn)略部署，支持淮州新城加快建設(shè)體現(xiàn)新發(fā)展理念的未來(lái)新城。因此，成都市選擇樹(shù)德中學(xué)（成都市九中）來(lái)領(lǐng)導(dǎo)樹(shù)德中學(xué)。淮州學(xué)校希望走在新時(shí)代基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的前列，打造教育高質(zhì)量均衡發(fā)展的領(lǐng)軍學(xué)校。

成都樹(shù)德中學(xué)懷州學(xué)校效果圖

整個(gè)學(xué)校占地約173畝。目前主體施工已基本完成，正在逐步進(jìn)入設(shè)備組裝階段。整個(gè)學(xué)校給人的第一印象就是足夠大，視野極其開(kāi)闊，不局促也不壓抑，充滿(mǎn)了放松的感覺(jué)。

成都樹(shù)德中學(xué)懷州學(xué)校效果圖

學(xué)校雖然地處金堂，但也輻射和服務(wù)成都中心城區(qū)“5+2”地區(qū)的家庭。

在細(xì)節(jié)方面，設(shè)計(jì)師和學(xué)校也共同花了很多心思。

整個(gè)建筑由頂尖設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)，打破了傳統(tǒng)校園按功能劃分建筑的模式。而是因勢(shì)而建，結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)，采用圍合式庭院布局，利用三維生態(tài)風(fēng)雨連廊，營(yíng)造出靈活多變的室外空間樹(shù)德中學(xué)，表達(dá)和傳遞了現(xiàn)代開(kāi)放、共享的理念。教育。

成都樹(shù)德中學(xué)懷州學(xué)校效果圖

功能設(shè)施也非常齊全，配備齊全的高標(biāo)準(zhǔn)吊裝實(shí)驗(yàn)室，可以支持學(xué)生進(jìn)行各種基礎(chǔ)和延伸科學(xué)實(shí)驗(yàn)，開(kāi)展項(xiàng)目式科學(xué)探究學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生'科學(xué)素養(yǎng)。

成都樹(shù)德中學(xué)懷州學(xué)校數(shù)字化教室效果圖

另一大特點(diǎn)是全面的數(shù)字化智能，“通過(guò)先進(jìn)的數(shù)字化教育管理系統(tǒng)和校園管理系統(tǒng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)。包括基于學(xué)科的數(shù)字化教室，可以支持教師和學(xué)生進(jìn)行沉浸式教學(xué)，提高教學(xué)效率。” ” ”

同時(shí)，為滿(mǎn)足學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的需要，學(xué)校還設(shè)有新媒體、管樂(lè)、民樂(lè)等學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)教室，全力支持學(xué)生個(gè)性發(fā)展。其中藝術(shù)創(chuàng)作教室、通用技術(shù)教室、體育館、游泳池等設(shè)施設(shè)備均按國(guó)內(nèi)一流標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。

硬件是面子，師資是面子。如果用一句話(huà)來(lái)概括這所學(xué)校的師資隊(duì)伍，那就是“全樹(shù)德原創(chuàng)”。

首先，管理團(tuán)隊(duì)全部來(lái)自樹(shù)德中學(xué)。據(jù)了解，成都樹(shù)德中學(xué)此前已組建以校長(zhǎng)朱志剛、光華校區(qū)黨委副書(shū)記、原執(zhí)行校長(zhǎng)朱志剛為組長(zhǎng)的學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)，選拔干部和骨干教師，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。

朱志剛 成都樹(shù)德中學(xué)黨委副書(shū)記、光華校區(qū)原執(zhí)行校長(zhǎng)

說(shuō)起朱志剛校長(zhǎng)，很多教育圈人士都很熟悉。朱校長(zhǎng)是四川省首批骨干教師、高級(jí)教師之一。 2007年參與創(chuàng)建樹(shù)德中學(xué)光華校區(qū)。 2010年參與建立樹(shù)德中學(xué)外國(guó)語(yǔ)校區(qū)。實(shí)施名校擴(kuò)建戰(zhàn)略、建立樹(shù)德中學(xué)現(xiàn)有“一校三區(qū)”辦學(xué)格局的重要參與者之一。此外，他還于2011年至2015年樹(shù)德中學(xué)主導(dǎo)四川金堂中學(xué)運(yùn)營(yíng)期間擔(dān)任四川金堂中學(xué)校長(zhǎng)。

從師資來(lái)看，分為三類(lèi)：

? 首先，樹(shù)德中學(xué)派出的骨干教師都是在樹(shù)德工作多年的名師；

? 二是從全國(guó)各地引進(jìn)的優(yōu)秀成熟師資，100%來(lái)自?xún)?yōu)質(zhì)區(qū)域?qū)W校；

? 三是引進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生，主要來(lái)自中科院大學(xué)、四川大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、西南大學(xué)、陜西師范大學(xué)、南京師范大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)90%具有碩士以上學(xué)位，70%獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，60%在各類(lèi)專(zhuān)業(yè)比賽中獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

整個(gè)團(tuán)隊(duì)中，高級(jí)教師4人，特級(jí)教師4人，博士2人。

首批教師已于2023年9月開(kāi)始到樹(shù)德中學(xué)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)樹(shù)德經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)樹(shù)德文化、領(lǐng)悟樹(shù)德智慧，確保所有上崗教師都是“地道樹(shù)德教師”。

成都樹(shù)德中學(xué)、懷州學(xué)校教師進(jìn)行崗位培訓(xùn)

采訪中，記者見(jiàn)到了畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、碩士學(xué)位的雍浩然老師。中國(guó)科學(xué)院大學(xué)天文與空間科學(xué)學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生。自加入公司以來(lái)一直在樹(shù)德中學(xué)光華校區(qū)學(xué)習(xí)。

另一位新老師劉美艷擁有博士學(xué)位。來(lái)自四川大學(xué)。參加工作后樹(shù)德中學(xué)，她已在樹(shù)德中學(xué)光華校區(qū)學(xué)習(xí)一年。目前，她的導(dǎo)師是省級(jí)特級(jí)教師。

你注意到這兩位老師是什么時(shí)候被聘用的嗎？他們都是2023年招聘的，但沒(méi)有直接上崗。相反，他們首先跟隨成熟的老師學(xué)習(xí)課程。這是我之前說(shuō)過(guò)的。要確保2024年9月開(kāi)學(xué)時(shí)，正式進(jìn)入課堂任教的都是“地道、成熟的樹(shù)德教師”。

成都樹(shù)德中學(xué)懷州學(xué)校舉辦新教師報(bào)告班

課程方面，學(xué)校將構(gòu)建“必修課+必修課+特殊需求課程”的“三層次七類(lèi)”課程體系，確保在高質(zhì)量實(shí)施國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，將整合學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)資源，吸收前沿學(xué)術(shù)研究成果和社會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為課程教學(xué)內(nèi)容，以學(xué)術(shù)兼容的課程體系支持每個(gè)學(xué)生全面、自由、個(gè)性的發(fā)展并練習(xí)。

在創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)方面，學(xué)校將依托樹(shù)德中學(xué)與電子科技大學(xué)等知名高校合作，建立拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)協(xié)作機(jī)制，共享科研資源，共同開(kāi)發(fā)科學(xué)創(chuàng)新課程，共建創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。 ，培養(yǎng)具有科學(xué)潛力的創(chuàng)新人才。

成都樹(shù)德中學(xué)

在活動(dòng)方面，學(xué)校以“讓無(wú)知的孩子發(fā)現(xiàn)自我，讓自覺(jué)的孩子筑夢(mèng)，讓有夢(mèng)想的孩子創(chuàng)造未來(lái)”為學(xué)生發(fā)展理念，構(gòu)建了內(nèi)驅(qū)力、學(xué)習(xí)能力、和創(chuàng)造力。全面引進(jìn)樹(shù)德中學(xué)首創(chuàng)的活動(dòng)課程體系，成立“三大文體隊(duì)”，舉辦“4567”系列活動(dòng)（“校園四大節(jié)”、“五大節(jié)慶活動(dòng)”、“六大節(jié)慶活動(dòng)”）重大競(jìng)賽”、“七大校園盛典”）。

這些活動(dòng)的目的非常簡(jiǎn)單。就是通過(guò)學(xué)生主體參與的教育活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)當(dāng)前意義與未來(lái)理想、個(gè)人利益與社會(huì)價(jià)值觀的銜接，促進(jìn)學(xué)生未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展。 。

另一個(gè)非常有趣的點(diǎn)是個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。據(jù)了解，學(xué)校提出“用深厚的學(xué)術(shù)積累和卓越的教育智慧，激發(fā)每一個(gè)學(xué)生有效學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念，推進(jìn)“以學(xué)習(xí)為中心”的教學(xué)改革制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，構(gòu)建班級(jí)教學(xué)、小組合作、個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的靈活教學(xué)組織形式，積極開(kāi)發(fā)利用教育數(shù)字資源，實(shí)施“人人優(yōu)秀”教學(xué)評(píng)價(jià)，支持學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)水平 效率。

成都樹(shù)德中學(xué)懷州學(xué)校選址圖

成都樹(shù)德中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，希望成都樹(shù)德中學(xué)淮州的高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)對(duì)于推動(dòng)區(qū)域教育高質(zhì)量均衡發(fā)展具有重要意義。以?xún)?yōu)質(zhì)教育服務(wù)“東進(jìn)”戰(zhàn)略。領(lǐng)導(dǎo)的意義。

2024年9月，當(dāng)名校遇見(jiàn)新城市，這段雙向之旅值得期待。

熱點(diǎn)問(wèn)題及解答

最后網(wǎng)校頭條，我們收集了一些家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)校詳細(xì)解答。

樹(shù)德中學(xué)、懷州學(xué)校與樹(shù)德有何關(guān)系？

成都市樹(shù)德中學(xué)懷州學(xué)校是成都市委、政府的戰(zhàn)略部署下，成都市樹(shù)德中學(xué)（成都市九中）與金堂縣人民政府聯(lián)合創(chuàng)辦的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校充分發(fā)揮樹(shù)德中學(xué)為龍頭的優(yōu)勢(shì)，與樹(shù)德中學(xué)資源共享、融合創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一體化”（教學(xué)科研一體化、教師培訓(xùn)一體化、學(xué)生培養(yǎng)一體化、教學(xué)評(píng)價(jià)一體化、管理服務(wù)一體化）。整合），傳承樹(shù)德中學(xué)百年教育經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校地理位置在哪里？

學(xué)校位于懷州市金堂縣新城區(qū)。是一所寄宿、公立學(xué)校，有90個(gè)班級(jí)（含初中、高中）。

學(xué)校的老師怎么樣？

在師資方面，學(xué)校把教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為學(xué)校教育質(zhì)量的根本保證。形成了以樹(shù)德中學(xué)骨干教師為主導(dǎo)的實(shí)踐性研究發(fā)展共同體，幫助每一位教師成為具有終身學(xué)習(xí)研究能力和優(yōu)秀教育素質(zhì)的人。教育家型教師。首批教師將于2023年9月在樹(shù)德中學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)。

招生政策是什么？

小學(xué)至初中主要招收金堂縣學(xué)生，高中招收金堂縣及中心城區(qū)“5+2”地區(qū)（即四川天府新區(qū)（成都市直管）、成都高新區(qū)）學(xué)生。區(qū)、錦江區(qū)、青羊區(qū)、金牛區(qū)、武侯區(qū)、成華區(qū)）區(qū)）招生。

樹(shù)德懷州學(xué)校的硬件設(shè)施怎么樣？

無(wú)論是音樂(lè)、美術(shù)創(chuàng)作教室、勞動(dòng)技能教室等，樹(shù)德中學(xué)淮州學(xué)校都是按照一流標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的，能滿(mǎn)足學(xué)生不同時(shí)期各種餐飲風(fēng)格、口味的需求。

住宿方面，學(xué)校采用全寄宿管理模式，配備4間臥室的學(xué)生公寓。每套公寓干濕區(qū)分開(kāi)，有24小時(shí)熱水、獨(dú)立淋浴間、兩個(gè)衛(wèi)生間、三個(gè)洗臉盆，還配備環(huán)保床上用品和寫(xiě)字臺(tái)。 、臺(tái)燈、空調(diào)、家庭電話(huà)、洗衣機(jī)、吹風(fēng)機(jī)和物聯(lián)網(wǎng)等設(shè)施。

學(xué)校地理位置優(yōu)越。未來(lái)將能夠通過(guò)高鐵快速連接全城，回家、返校都非常方便。學(xué)校建議學(xué)生寄宿學(xué)校。高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏很快，寄宿學(xué)校可以更好地保證休息和睡眠。