更新時間:2022-01-24 16:29:09作者:佚名
此外,長久以來,因為中考、高考等選拔性大型考試的存在,廣大學生群體其實是按照分數流向不同類型的學校的:高分進重點高中,中等分數進普通高中,低分群體去中職。
因此,人們在很長一段時間內習慣了這樣的劃分,也默認了“中職學生等同于低分學生”這個概念。在這樣的一個認知中,那些進入中職的學生會如何看待自己、社會將如何看待中職學生就不言而喻了。
社會的認可度低,一定程度上影響了中職學生正確認識自己的能力。在網上有著這樣一個話題:為什么中職學校里面小混混多?
網友“晴天”給出了自己的回答,據他所說,自己是某所中職學校的老師。根據他的觀察,中職校園中出現“小混混”的比例,的確高于普通高中,他認為,造成這種情況的原因是因為生源太差。
首先,他所在的這所中職幾乎是沒有分數線的,只要交錢就能上。沒有門檻,意味著沒有競爭濟南職業學院讀一年多少錢,這里的學生不需要考試就可以進來讀書,學校根本不會過問初中成績,失去了篩選機制,學校中變得龍蛇混雜。
“晴天”寫道,在這里上學的很多學生,眼睛是無神的,上課就是睡覺、玩手機,下課就是坐著休息、發呆,不打架鬧事的已經算是“好學生”,至于學業,那就完全隨緣。
在這個中職校園里,看不到一點年輕學生應該有的朝氣,他們每個人都像是行尸走肉,上學,只是他們進入社會之前最后一個階段而已。
這里的生源差到什么地步呢?“晴天”當時任其中一個專業班的班主任,據他了解,他所在班級的五六十個學生中,“家庭正常”的幾乎不到十個。
在“晴天”的定義中,家庭正常意味著父母在法律上仍舊是夫妻關系,換言之,這個班只有不到十個人的父母是擁有正常婚姻關系的。
到了后來,“晴天”甚至要將父母離婚的孩子算作是“家庭正常”,他說班上有些孩子的父母私人關系非常混亂,有些孩子甚至搞不清楚自己的母親是“小四”還是“小五”。
平時上課時,學生們表現非常差勁,大部分時候,課堂紀律根本無從保證。
令普通高中老師常常頭疼的問題諸如學生走神、淘氣、上課講話、學生早戀等,在“晴天”這里只是最小的事。
能夠被老師們稱之為問題的,大多是一些情節嚴重的學生,諸如跟教官打架、砸壞了校長的車、女生離校期間濫交、剽竊、打群架(兩三百人以上)等等,這些可以稱得上是“案件”的事情,就這么頻繁地發生在中職校園中。
在這樣的氛圍中,學生其實根本無從考慮如何變得更好,只要不被這樣的風氣同化,就已然是一種成功。
二.知識與社會脫節,畢業即失業