更新時間：2022-02-05 22:03:11作者：佚名
在職業教育開放辦學方面，遼寧省堅持“走出去”與“引進來”相結合。如遼寧建筑職業學院在馬來西亞建成東北地區首個海外魯班工坊，該項目榮獲中國教育國際交流協會第四批“中國—東盟特色項目”；遼寧省交通高等專科學校建成泰國“魯班學堂”職業教育師資培養基地，目前已完成首批泰國職業技術教師培訓工作；遼寧機電職業技術學院、遼寧石化職業技術學院在境外辦學項目已經開始招生。
遼寧省正在積極籌建中外合作職業技術大學。同時，成立了遼寧省高等職業院校聯盟，在教材建設與教學改革研究、校際學分互認、教師交流培訓和技術協同創新等方面開展合作，積極推進辦學資源共享，使職業院校深層次合作與交流成為可能。
數據表明，遼寧省普通民眾對入讀職業學校認可度達82.61%，高出全國平均值5.36%；對職業院校教育教學管理水平總體感受滿意度高出全國平均值5.03%，對職業院校的教學資源及設施設備滿意度高出全國平均值4.42%。數字有時是冰冷的，有時又是柔軟的，透過數字，可以讀出遼寧職教人的付出和熱愛。
遼寧省聚集理念開放、制度突破、路徑轉換的現代職業教育體系建設，重點在職業教育人才培養全過程中的難點與瓶頸問題上尋求突破，使“讓人人都有人生出彩機會”落到職業教育的每一個角落。
遼寧教育正在打開自己，這需要勇氣，更需要底氣。在現階段這樣的開放是有必要的，只有開放，才能建構新的教育關系和秩序，才能形成一種流動的良性的教育風氣。開放，可以從歷史中探尋輝煌的足跡；開放，可以從他山之石汲取智慧的力量。遼寧教育的開放既有深度，也有廣度，既是對過去的總結，也是對當下的突破，還有對未來的期待。
當前，遼寧省教育領域正在發生深刻變革，區域教育生態漸生新的變化。遼寧省堅持以人民為中心發展教育，直面社會發展對教育提出的高期待和高要求，用更為開放的理性精神積極構建高質量教育體系，為經濟發展貢獻了教育的力量，也推動著社會文明的進步。我們堅信，教育會讓遼寧的發展更加蓬勃，更加氣象萬千。