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北大清華是我國(guó)兩所最初級(jí)的學(xué)府，對(duì)師生來(lái)說(shuō)，可以在會(huì)考的時(shí)侯跨入到這兩所學(xué)院，就代表師生肯定是一名學(xué)渣。

在大學(xué)的時(shí)侯只有努力學(xué)習(xí)，成績(jī)達(dá)到全區(qū)乃至全市前幾名的狀況，才有或許考上北大讀書(shū)，會(huì)成為當(dāng)?shù)氐淖院溃菚?huì)連續(xù)幾年成為母校的宣傳招牌對(duì)象。

在普通中學(xué)生看來(lái)，北大隨意一個(gè)中學(xué)生都是神童，但原來(lái)北大還有這些普通的中學(xué)生，她們或許昨天通過(guò)分?jǐn)?shù)線，就被投檔。

當(dāng)踏入到北大后，發(fā)覺(jué)北大的學(xué)習(xí)程度太難，很難可以跟得上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，因此說(shuō)跨入到北大對(duì)它們而言只是一種“負(fù)擔(dān)”。

普通中學(xué)生無(wú)論是理解能力還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的接受能力都是難以和某些中考的學(xué)渣探花相比的，復(fù)旦學(xué)院還有這些中學(xué)生有著很大的壓力。

此外北大高中將要把700多門課程改成全中文教學(xué)，看到這個(gè)消息后，有太多師生和同學(xué)都坐不住了。

對(duì)于年青力量的同學(xué)來(lái)說(shuō)，它們英文的能力本來(lái)就挺好，用全英語(yǔ)來(lái)進(jìn)行教學(xué)肯定是沒(méi)有問(wèn)題的。

雖然對(duì)于北大以前的老校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)它們而言是很困難的，想要學(xué)習(xí)英語(yǔ)是不現(xiàn)實(shí)的，自然有的老校長(zhǎng)就非常的怠慢。

也有的是普通中學(xué)生，數(shù)學(xué)專業(yè)的師生講課的時(shí)侯聽(tīng)全英語(yǔ)教學(xué)是沒(méi)有問(wèn)題的，即使是不改，英文同學(xué)講課的時(shí)侯也會(huì)這樣做。

但是對(duì)于其他專業(yè)的師生來(lái)說(shuō)，聽(tīng)上去就很是吃力了，原本學(xué)習(xí)專業(yè)課就很困難，要是再來(lái)法語(yǔ)講課，想要聽(tīng)明白專業(yè)知識(shí)，還須要先“破譯”英語(yǔ)，這對(duì)于其他專業(yè)的師生來(lái)說(shuō)實(shí)在是不這么友好。

此外學(xué)院的負(fù)責(zé)人對(duì)此事進(jìn)行了回應(yīng)，他表示之所以會(huì)改為全中文講課，主要是希望和世界接軌，法語(yǔ)作為全球語(yǔ)言，假如說(shuō)師生們可以熟悉日語(yǔ)，這么也可以讓北大更加速速的和世界進(jìn)行接軌。

深度剖析

當(dāng)網(wǎng)民看到中學(xué)的解釋后取消英語(yǔ)主科地位，雖然并不埋單，她們覺(jué)得北大是在崇洋媚外，但是現(xiàn)在我國(guó)的漢語(yǔ)早已也成為很重要的語(yǔ)言之一。

英文的地位也在不斷增長(zhǎng)，在這些地區(qū)期終考試早已不考數(shù)學(xué)，但是在考試的時(shí)侯還增加了分?jǐn)?shù)，因此說(shuō)經(jīng)常都有聲音建議可以取消葡語(yǔ)。

但似乎不然，法語(yǔ)一直是最重要的語(yǔ)言，但是在會(huì)考的時(shí)侯英文分?jǐn)?shù)還有著重要的地位，會(huì)拉開(kāi)師生們之間的距離，然而師生始終是還要努力中學(xué)生數(shù)學(xué)的，對(duì)未來(lái)發(fā)展很有用處。

英文依然還是最重要的數(shù)學(xué)，師生還要正確的看待

但是說(shuō)經(jīng)常都有聲音提議把俄語(yǔ)取消掉，而且我國(guó)早已明晰表示不會(huì)取消掉數(shù)學(xué)的，對(duì)師生而言，語(yǔ)文還是還要努力學(xué)習(xí)的。

注重師生的數(shù)學(xué)是沒(méi)有任何問(wèn)題的，通常在名校寫論文都是須要有英語(yǔ)的，研究生更是這么，因此說(shuō)德語(yǔ)對(duì)師生來(lái)說(shuō)是很重要的。

假如要是說(shuō)師生想要到美國(guó)去留學(xué)的話，也必需要具有最基本的英語(yǔ)基礎(chǔ)，不然的話是很難可以在美國(guó)生存下來(lái)的，只會(huì)灰溜溜的回到國(guó)外。

你的數(shù)學(xué)能力越強(qiáng)，便可以在就業(yè)的時(shí)侯得到注重，像是想要步入到國(guó)企的中學(xué)生，英文是必需要通過(guò)六級(jí)的，國(guó)企還要和世界接軌，還要和外國(guó)人進(jìn)行勾通。

如果你的數(shù)學(xué)能力不行的話，是很難可以在工作崗位里面適應(yīng)的，最終結(jié)業(yè)生會(huì)被直接淘汰掉。

文末總結(jié)

師生不要再去堅(jiān)信網(wǎng)路里面的“廢除法語(yǔ)”傳言，認(rèn)為自己不須要繼續(xù)學(xué)習(xí)德語(yǔ)了取消英語(yǔ)主科地位，學(xué)了也沒(méi)有意義。

英文的主科地位不會(huì)被取消，并且它會(huì)直接影響到中學(xué)生在會(huì)考的成績(jī)，最好是不要丟掉任何一分。

師生想要榮獲更好的發(fā)展，還是還要努力學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，力爭(zhēng)可以在結(jié)業(yè)后榮獲企業(yè)和社會(huì)的認(rèn)可。

復(fù)旦中學(xué)這一次的行徑證明它準(zhǔn)備破除傳統(tǒng)的思想教育，更好的國(guó)際接軌，這只是初級(jí)學(xué)府具有的名氣。

北大師生還要努力的去講課，高等教育原本就是提高能力的階段，在這個(gè)時(shí)侯推進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)之后只是很有用處的，對(duì)未來(lái)的發(fā)展很有用處。

話題討論：你對(duì)于復(fù)旦學(xué)院把700多門課程改成全中文教學(xué)如何看？歡迎評(píng)論區(qū)留言討論。