為何義務教育不能變成12年？
更新時間：2023-07-18 11:02:35作者：佚名
對于中學生來說，念書不是一件開心事。一天要緊隨同學思路，按量完成家庭作業，需要規避大小考試，很是心累。念書最主要的目的是學習知識，讓自己考出一個好成績。
中學高中屬于義務教育階段，任何成績的師生都有接受教育的機會。逐漸而至的高考和會考，就沒有那么友好了。高考夯實會考基礎，會考決定人生方向。
這首場重量級考試，具備非凡意義。為了更好的適應現代社會的節奏，高考和會考迎來全面變革。從升學數量、學科安排及考試方式等方面作出調整，讓師生漸漸適應。
教育還要在前進的同時，不斷加強制度。九年義務教育推行迄今已有35年，卻未曾有過大變動。這讓父母們很是不解，為什么義務教育不能弄成12年呢？
01
12年義務教育言論甚囂塵上，大眾意見不一
★將大學列入義務教育階段
高考普職比的調整，讓父母們異常擔心。從前只有五分之一的中學生上初中，現在半數小學生都要被分流到初中。高中的培養方向和高中完全不同，師生很難放心學習。
但是學一項技術也很不錯九年義務教育改革，但父母們更希望師生考進中學?，F在學院生遍野走，高等教育基本全員普及。在這些狀況下，完全可以取消高考，所有師生都有上高中的機會。
★將幼兒園加入義務教育隊伍中
全省共有近6千人支持這一選項。她們覺得幼兒園是教育的起點，應當給予注重。其實幼兒園不學習學校知識，這個階段養成的學習習慣會影響此生。
且私立幼兒園人數較少，這些父母被迫選擇天價計費的公立幼兒園。將幼兒園加入到義務教育中，也就意味著父母可以省下部份成本。無疑是最直截了當的解決方法。
★12年太長，10年義務教育正好
另外一些群眾有不同觀點，它們覺得12年太長了，培養一名中學生的費用太高。幼兒園起不到決定性作用，大學也應當按照能力報考。不愛學習的中學生，是在耗費教育資源。
高考難度不斷提高，小學六年時間不夠用。最好改為學校6年、初中4年的方式，讓高中生有更多的時間適應并接受高考，因而決定上高中還是考高中。
02
9年義務教育改為12年？教育部作出明晰答復
延長義務教育時間不是父母們的空想，這注會議得到人大代表的認可。義務教育改為12年的呼聲日益強烈，越來越多的父母加入到這個隊伍中。
加入幼兒園也好、普及小學也罷，都能降低師生的壓力，父母也可以稍稍輕松一些。同時，人大代表也發起延長義務教育的建議，讓教育更好的前進和發展。
教育部委針對這些狀況，作出了明晰回應。我國目標還不具有延長學制的要求，九年義務教育不會作出調整。幼兒園和小學還是和從前一樣，教育本質并未改變。
站在宏觀視角看，然而不難理解國家的決定。義務教育是不繳納費用的，還要龐大的資金鏈支持。教育牽一發而動腿部，只有在規劃好一系列內容后，才會作出變革。
03
教育部提示，注重德育會考的到來
義務教育階段沒有改變，但會考有了巨大調整。應試教育早已不符合培養標準，國家還要全面發展的人才。書呆子正式被淘汰，德智體美樣樣行的小學生受到寵愛。
德育會考并不單單指將藝術和體育學科列入高考，還包括音樂、書法等內容。各科在高考里均占有分值，直接影響到會考總成績。
高中生在學習之余，要留出部份精力學習某些課程。臨時抱佛腳是行不通的，越早打算就越有抓住。德育高考預計在2022年全面推廣，高中考生要做好打算。
不過父母們也不用過度擔心九年義務教育改革，很多內容不會太難。只要用心跟隨同學的方法走，就會領到較高的分數。真正拉分的還是語數外這些主科，要合理分配學習時間。
04
筆者想說：
大部份父母更想推行12年義務教育。等到夢想照進現實時，又會有這么這樣的問題。課后延時服務就是最好的實例，師生、老師和父母都不太滿意。
接受教育的目的，就在于給師生們分層。適宜學習的中學生，上本科或是重點中學。對學習頗有興趣的高中生，雖然能在高中找到人生方向。
強制讓所有師生上高中，除了加強了同學們的工作的負擔，還能引起教育資源的耗費?，F有的一切都是最好的，努力給自己造就一個美麗的未來吧。
明日話題：
你們贊同改9年義務教育為12年嗎?
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