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寒假作業(yè)還沒完成，字跡潦草，還要處理差事； 晚上熬夜，早上起床，生活沒有規(guī)律； 沉浸在短視頻、電子游戲中無法自拔； 激動的心情很難平靜……

作為家長，您聽了這話，心里有沒有一點(diǎn)感覺，覺得這個假期對孩子太縱容了呢？ 停止！ 不要急于責(zé)怪自己或孩子！ 陪讀作業(yè)的問題并不難解決！

01

完美的假期計(jì)劃真的存在嗎？

我看到很多家長在群里發(fā)布了他們的假期計(jì)劃。 時間安排得精確到分鐘，項(xiàng)目策劃得縝密得讓人驚掉下巴。

但過于精確的計(jì)劃也會給孩子和家長帶來緊迫感，不自覺地就會給孩子施壓。 缺乏靈活性。

看著網(wǎng)上“寒假彎道超車”、“逆襲重點(diǎn)名校中考”的帖子，你是不是真的感覺自己像個雞小子？

是不是迫不及待想立即為您的孩子安排一份精心制作的寒假大禮包？

但這樣的計(jì)劃幾乎不需要自律和適應(yīng)能力——說白了，很容易放棄。

需要寒假假期計(jì)劃嗎？ 需要。

簡單梳理一下主要任務(wù)，安排一下大概的時間就足夠了。

至于什么時間做什么作業(yè)，如何精確到分鐘的安排作業(yè)，那都是徒勞。

莫偉老師曾說過：

“孩子們并不是天生厭惡作業(yè)。他們中的一些人之所以越來越厭惡作業(yè)，是因?yàn)樗麄冊谏蠈W(xué)期間被某些事情破壞了他們對作業(yè)的胃口。”

02

作業(yè)緊急？ 有效果嗎？

“不做作業(yè)就開學(xué)了！”

有多少家長從假期開始喊到這句話？

然而，很多孩子開學(xué)后仍然需要吃飯、玩耍、補(bǔ)作業(yè)。

一起積累作業(yè)追進(jìn)度，不僅會讓孩子對高強(qiáng)度的作業(yè)量感到不滿，也背離了老師留下作業(yè)“繼續(xù)寫”的初衷。 為何催促？

您擔(dān)心您的孩子無法完成作業(yè)嗎？

還是想讓孩子完成學(xué)校布置的作業(yè)，然后寫下你留下的“小棗”？

催促的壞處太多了。

一是破壞了孩子的自主權(quán)。 他會錯誤地認(rèn)為家庭作業(yè)是他父母的事。 他越緊張，就越是他的事。

二是破壞親子關(guān)系，容易引發(fā)親子戰(zhàn)爭。

作業(yè)是孩子自己的事，應(yīng)該交給孩子自己處理。 您可以與孩子討論合適的節(jié)奏。 孩子必須自己決定是否寫或如何寫。

03

寒假已經(jīng)過半了，別慌！就這樣做吧

有遠(yuǎn)見的家長切不可天天手握鞭子，像督導(dǎo)員一樣督促、守護(hù)孩子做作業(yè)。

只要掌握正確的指導(dǎo)方法，每位家長都可以收獲“作業(yè)狂人”。

我們來談?wù)勗撛趺醋觯?/p>

（1）未完成任務(wù)盤點(diǎn)

讓孩子拿出所有作業(yè)寒假作業(yè)沒做完怎么辦，并明確還有多少作業(yè)尚未完成。

(2)明確剩余時間

計(jì)算距離開學(xué)還剩多少時間。

（三）制定合理的計(jì)劃

根據(jù)作業(yè)清單和剩余天數(shù)，計(jì)劃一天完成多少。 也提醒大家，計(jì)劃要留有適當(dāng)?shù)目臻g，不要太理想化寒假作業(yè)沒做完怎么辦，盡量能直接執(zhí)行，否則很容易放棄。

(4)每天的作業(yè)時間不宜過長

先做好自己擅長的功課，引導(dǎo)孩子學(xué)會合理安排時間。 做作業(yè)40分鐘，然后休息一下。 這使得學(xué)習(xí)更加高效。

（五）調(diào)整作息和情緒

如果您孩子的日程安排在整個假期期間發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，您現(xiàn)在必須控制孩子的日程安排，以順利過渡到開學(xué)。

其次，讓孩子做好開學(xué)心理預(yù)期。

最后，永遠(yuǎn)不要因?yàn)樽鳂I(yè)而對孩子生氣，因?yàn)橐驗(yàn)樽鳂I(yè)而對孩子生氣比不送她上學(xué)更糟糕。

放下焦慮，放下自己，放下孩子，讓他們平靜輕松地度過一個真正的假期。