西京學院舉辦課堂教學有效師生交流工作坊，提升高校教師教學質量
更新時間：2024-12-22 21:43:23作者：佚名
為促進高校教師教學科學、規范、有效，滿足青年教師的實際需求，提高課堂教學師生溝通的有效性西京學院教務網，6月2日網校頭條，西京學院被定為西北民辦院校聯盟（含獨立機構）專委會單位在科園一樓智慧教室為各兄弟院校教師舉辦了一場卓有成效的課堂教學師生交流會。
工作坊的主題是“以學生為中心”的教學理念重構。主講人于海龍教授，教育部國家級青年骨干教師、陜西師范大學口語交際研究中心研究員、課程教學改革組專家組成員、教師研究員口語教學。中心常務副主任；兼任全國普通話水平考試國家級考官、中國新聞出版協會演講與口才分會副秘書長、《演講與口才》雜志特聘教授。
在傳統的大學課堂教學中，經常出現以教師為中心的教學理念。整個課堂里只有老師的講授，缺乏師生之間的思維碰撞。如今各種新媒體都在與老師爭奪學生的注意力。各大學教務部門除了強調學生的出勤率外，還強調學生上課時的抬頭率和對課程的投入率。全班教學完全忽視了教學的目的，即幫助學生更好地掌握能力和知識，因此不可能取得良好的教學效果。如果忽視學生在教學過程中的中心地位，就無法使課程學習深入學生的內心。
本次工作坊重點從案例分析、案例解剖、課程設計、學生反饋等角度學習理論知識，并通過實踐活動改進教學過程。從控制等方面對參與教師進行有針對性的輔導西京學院教務網，努力解決高校教師實施翻轉課堂和小組合作教學面臨的困惑。
來自寶雞職業技術學院、陜西科技大學、渭南師范學院、榆林學院、延安大學西安創新學院等19所高校的112名教師參加了本次研修班。余教授語言幽默，與學生積極互動，教學效果顯著。 92%的參會教師認為工作坊內容能夠結合實際教學，培訓方式適合教師學習，能夠促進實際課堂教學。
參加培訓的老師們對西京學院為兄弟院校提供良好的學習機會表示感謝。他們紛紛表示，西京學院作為中國民辦大學的佼佼者，無論是學校發展還是師資培養都發揮了先鋒作用。主角。
【往期亮點】
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