更新時(shí)間：2025-05-19 21:00:14作者：佚名
西部新聞網(wǎng)報(bào)道，西安財(cái)經(jīng)學(xué)院市場營銷專業(yè)2010屆畢業(yè)生趙靜，自畢業(yè)后便每年如約前往銀行償還助學(xué)貸款，經(jīng)過四年的不懈努力，她終于完成了這項(xiàng)任務(wù)。趙靜感慨萬分地說：“國家的優(yōu)質(zhì)政策使我得以順利完成學(xué)業(yè)，而學(xué)校的誠信教育則使我能夠信守承諾，按時(shí)還款……”在西安財(cái)經(jīng)學(xué)院，像趙靜這樣堅(jiān)守誠信、按時(shí)還款的學(xué)生并不少見。
西安財(cái)經(jīng)學(xué)院在過去的十余年里，將誠信教育視為人才培養(yǎng)和辦學(xué)特色的核心要素。自2005年起，學(xué)院以誠信教育為核心西安財(cái)經(jīng)大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)，不斷探索并完善誠信教育模式，擴(kuò)大了誠信教育的途徑，豐富了教育內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，學(xué)院成功構(gòu)建了包括誠信教育內(nèi)容機(jī)制、實(shí)施機(jī)制和監(jiān)督評價(jià)機(jī)制在內(nèi)的“三位一體”的大學(xué)生誠信行為養(yǎng)成教育體系。通過這一體系，學(xué)院在立德樹人方面取得了顯著成果，有效培養(yǎng)了學(xué)生的社會主義核心價(jià)值觀。
西安財(cái)經(jīng)學(xué)院高度重視誠信教育內(nèi)容的構(gòu)建與機(jī)制完善，通過實(shí)施“堅(jiān)定理想信念教育、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教育、誠信立身教育和樂于助人教育”等四個維度的教育，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，同時(shí)培育學(xué)生具備優(yōu)秀的思想道德素養(yǎng)和誠信品格。
針對該教育主題，首先，我們致力于實(shí)現(xiàn)全員、全方位、全過程的立體化教育，以培養(yǎng)學(xué)生的誠信觀念；其次，強(qiáng)化誠信教育，構(gòu)建起以制度、文化、環(huán)境三位一體的誠信教育體系；此外，我們還發(fā)布了《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育實(shí)施意見》以及《大學(xué)生誠信基金實(shí)施辦法》等相關(guān)制度。
其次，通過校園環(huán)境打造誠信的學(xué)術(shù)氛圍，將主要道路命名為“立誠路”，并定期舉辦宣傳欄以普及誠信教育，同時(shí)在櫥窗及人人網(wǎng)平臺設(shè)置失物招領(lǐng)專區(qū)，借助校園廣播、校報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等校內(nèi)媒體，共同營造一個積極的誠信道德教育輿論環(huán)境。
第三點(diǎn)，鑒于網(wǎng)絡(luò)空間中傳統(tǒng)道德規(guī)范的影響力逐漸減弱、網(wǎng)絡(luò)誠信嚴(yán)重缺失的現(xiàn)狀，學(xué)校實(shí)施了實(shí)名制登錄校園網(wǎng)絡(luò)、個人公共主頁以及學(xué)校論壇的措施，并對校園卡登錄電子圖書館的流程進(jìn)行了規(guī)范。要求所有學(xué)生對自己在網(wǎng)絡(luò)上的言論承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，旨在凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)誠信度。
針對部分大學(xué)生價(jià)值觀與主流存在偏差以及心智尚未完全成熟的現(xiàn)象，學(xué)校將強(qiáng)化法制意識的教育視為提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，旨在讓誠信成為學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)而塑造大學(xué)生較為完善的法制意識。
同時(shí)，我們實(shí)施了一系列措施來確保誠信行為養(yǎng)成教育的實(shí)際效果：堅(jiān)守一個“承諾”，即引導(dǎo)新生簽署《大學(xué)生誠信承諾書》，并舉辦誠信宣誓儀式；突出“兩個陣地”，即強(qiáng)化誠信教育在課堂和校園文化中的地位；實(shí)施“三個結(jié)合”，即將誠信教育與實(shí)踐、評價(jià)和激勵相結(jié)合；把握“四個環(huán)節(jié)”，即從教育、實(shí)踐、評價(jià)到激勵的四個環(huán)節(jié)全面開展誠信教育。
設(shè)立“誠信考場”以來，自2005年至2016年間共建立了194個此類考場，參與誠信考試的班級超過200個，學(xué)生人數(shù)累計(jì)超過4000人次。這一舉措顯著提升了學(xué)校的考風(fēng)和學(xué)風(fēng)。同時(shí)，全校學(xué)生的違紀(jì)率也顯著下降，從原來的0.56%降至目前的0.27%。強(qiáng)調(diào)“兩個陣地”的重要性，意味著要構(gòu)建起第一課堂與第二課堂同等重要的誠信教育體系，通過組織誠信主題演講、誠信知識競賽等形式多樣的活動西安財(cái)經(jīng)大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)貝語網(wǎng)校，進(jìn)而有效促進(jìn)誠信教育習(xí)慣的養(yǎng)成。
首先，將誠信行為的培養(yǎng)教育融入學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃，全校44個專業(yè)共開設(shè)了80多門以誠信職業(yè)道德教育為核心的專業(yè)課程；其次，從教學(xué)計(jì)劃層面確保了學(xué)時(shí)、學(xué)分以及教材的合理選用；再者，誠信教育也被全面融入了思想政治理論課的教學(xué)全過程中。
二是倡導(dǎo)各相關(guān)部門、二級學(xué)院借助第二課堂這一平臺，廣泛開展誠信征文、演講比賽、辯論會、主題班會、誠信家書等形式多樣的誠信行為培養(yǎng)活動和社會實(shí)踐，通過這些喜聞樂見、寓教于樂的活動，讓學(xué)生在參與中得到教育和提升，打造出獨(dú)具我校特色的誠信行為培養(yǎng)教育體系。
推行“三個融合”，即課程教學(xué)與專題教育相融合、誠信校園文化活動與誠信教育日常行為管理相融合、專業(yè)教育與誠信教育特色人才培養(yǎng)相融合，以此確保誠信教育貫穿于日常教學(xué)活動、日常行為管理和專業(yè)教育之中。
理解“四個環(huán)節(jié)”的含義，即是掌控誠信貸款的兩個關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)——助學(xué)金的貧困資格審核及助學(xué)貸款的“零拖欠”執(zhí)行、對學(xué)術(shù)誠信實(shí)施嚴(yán)格監(jiān)管、確保畢業(yè)生誠信教育融入管理與服務(wù)質(zhì)量、以及開展誠信行為培養(yǎng)的理論研究與實(shí)踐探索，從而全面推動誠信教育在助貸誠信、學(xué)術(shù)誠信、就業(yè)誠信以及誠信理論與實(shí)踐研究等四個領(lǐng)域的深入實(shí)施。借助誠信貸款和就業(yè)誠信教育，畢業(yè)生的貸款回收率高達(dá)99.8%，而他們的履約率亦超過97%。
學(xué)校構(gòu)建了一套針對誠信教育的監(jiān)督與評價(jià)體系，涵蓋了科學(xué)合理的組織架構(gòu)、評估標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)管措施及懲罰機(jī)制；通過優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、構(gòu)建誠信行為培養(yǎng)的評價(jià)體系、強(qiáng)化誠信行為培養(yǎng)的監(jiān)管力度、以及建立大學(xué)生誠信檔案，確保誠信行為培養(yǎng)工作得以穩(wěn)固且高效地推進(jìn)。
學(xué)校制定了《大學(xué)生誠信管理獎懲細(xì)則》，將其作為獎學(xué)金評選、評優(yōu)等關(guān)鍵依據(jù)。同時(shí)，學(xué)校還發(fā)布了《大學(xué)生誠信檔案管理辦法》，為每位新生建立誠信檔案，詳細(xì)記錄他們在校四年的誠信表現(xiàn)，確保誠信記錄成為學(xué)生成長過程中不可或缺的評價(jià)與考核標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生畢業(yè)之際，其人事檔案連同信用記錄一同移交給雇主，以此將學(xué)生的信用狀況擴(kuò)展至社會層面。
成功實(shí)施的大學(xué)生誠信行為養(yǎng)成教育體系，孕育了眾多德才兼?zhèn)涞奈髫?cái)學(xué)子，這些學(xué)子在社會實(shí)踐和科技創(chuàng)新領(lǐng)域展現(xiàn)了卓越的品質(zhì)與出色的成績。
近年來，西財(cái)學(xué)子綜合素質(zhì)顯著提高，培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才的成果喜人。他們在國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中榮獲16項(xiàng)大獎，在國內(nèi)眾多學(xué)科競賽中斬獲國家級獎項(xiàng)73次、省級獎項(xiàng)322次；在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目中，獲得國家級獎項(xiàng)39項(xiàng)、省級獎項(xiàng)80項(xiàng)；此外，學(xué)校足球隊(duì)連續(xù)14年蟬聯(lián)陜西高校冠軍，7次代表陜西出征全國大學(xué)生足球賽，并取得了全國第四的優(yōu)異戰(zhàn)績。
陳樂明，商學(xué)院工商管理1201班的學(xué)生，憑借堅(jiān)定的信念，創(chuàng)造了令人驚嘆的奇跡。他以真摯的情感激發(fā)出巨大的力量。2013年，陳樂明因其在西安心心特殊兒童發(fā)展中心的表現(xiàn)，榮獲“優(yōu)秀志愿者”的榮譽(yù)稱號。此外，他還因勇敢地?fù)尵嚷渌倌辏@得了中共河北省遷西縣委宣傳部頒發(fā)的“見義勇為”稱號。
優(yōu)秀的師資力量和全面的教育體系贏得了社會的廣泛贊譽(yù)，眾多企業(yè)對于該校畢業(yè)生的滿意度高達(dá)98.8%。在近年來，西安財(cái)經(jīng)學(xué)院已成為眾多考生競相報(bào)考的焦點(diǎn)院校之一，其招生第一志愿的錄取率平均超過96%，而且該校的教育教學(xué)成果也多次被中省主流媒體所報(bào)道。
六十五載光陰，該校向全國及西部區(qū)域輸送了超過十三萬具備實(shí)際應(yīng)用能力、能扎根基層、業(yè)績突出的杰出人才；在全國統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)中，九分之一以上的縣級行政區(qū)業(yè)務(wù)骨干均出自該校；而在陜西，超過七成的縣級以上財(cái)政、稅務(wù)、統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的局長和副局長均由西財(cái)校友擔(dān)任。西財(cái)校友中涌現(xiàn)出了眾多杰出的黨政領(lǐng)導(dǎo)人才、在學(xué)術(shù)領(lǐng)域具有深厚造詣的專家學(xué)者，以及在企業(yè)界取得顯著成就的精英人士，他們各自在各自的職位上對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。
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來源丨西部網(wǎng)-陜西新聞網(wǎng)
網(wǎng)絡(luò)編輯丨喬浩