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2013吉林高考分數(shù)線

吉林高考分數(shù)線

西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院錄取分數(shù)線

專題:

全國歷年高考理科分數(shù)線匯總

全國歷年高考文科分數(shù)線匯總

錄取線差相較于平均分而言，更具參考意義，并且是高考填報志愿的關(guān)鍵參考依據(jù)。中國教育在線建議考生運用“錄取線差”這一概念來進行分析?？紤]到每年高考的考試模式不盡相同，高考試卷的難度也有所差異西安工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院，這可能導(dǎo)致不同院校在各個年度的錄取分數(shù)線出現(xiàn)較大波動。然而，經(jīng)過大量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與深入分析，我們注意到，盡管眾多院校的錄取分數(shù)線存在較大波動，但它們的錄取線差通常變動幅度并不顯著。因此，有必要逐年對目標院校歷年的錄取線差進行細致的計算和記錄。

=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線

下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

某知名理工類重點大學(xué)在北京地區(qū)2003至2008年的招生錄取情況，通過線性差分法進行了深入剖析。

平均錄取分數(shù)線計算如下：首先將各科目分數(shù)相加，即62分、70分、69分、69分、64分和58分，然后將總和除以科目數(shù)量6貝語網(wǎng)校，最終得出平均錄取分數(shù)線為65分。

顯而易見，參照往年的數(shù)據(jù)，報考該校的平均分數(shù)要求通常在65分以上，而最高年份甚至需要達到70分。因此，為了確保穩(wěn)妥，2009年報考該校的考生需充分考慮錄取分數(shù)段的寬度和各分數(shù)段錄取人數(shù)的分布，預(yù)留出充足的保險分值。據(jù)此，我們建議考生至少預(yù)留10分以上的安全邊際。

西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院介紹：

西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院，經(jīng)國家教育部正式批準，是一所提供全日制本科教育的獨立學(xué)院。該學(xué)院坐落于歷史悠久的古都西安，其招生范圍覆蓋全國各地。

明德學(xué)院憑借西北工業(yè)大學(xué)的強大教育資源，緊密結(jié)合國家及地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展需求，以及現(xiàn)代科技的發(fā)展趨勢，已逐步構(gòu)建起一個規(guī)模適宜、特色鮮明的本科教育體系。在專業(yè)設(shè)置上，以工科為主導(dǎo)，同時文、經(jīng)、管、藝等多個學(xué)科領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展。西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院目前開設(shè)有軟件工程、通信工程、機械設(shè)計制造及其自動化、飛行器制造工程、英語、金融學(xué)、會計學(xué)、工業(yè)設(shè)計、播音與主持藝術(shù)（空中乘務(wù)方向）等共計24個本科專業(yè)。學(xué)院在校學(xué)生人數(shù)超過一萬。學(xué)生若能順利完成所有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)并取得合格成績，將獲得西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院頒發(fā)的本科畢業(yè)證書。依據(jù)我國相關(guān)法律法規(guī)，對于滿足授予學(xué)士學(xué)位資格的人員，西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院將頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位。

明德學(xué)院位于西安市南郊，緊鄰秦嶺北麓，坐落于灃河之畔，與西安高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、西北工業(yè)大學(xué)長安校區(qū)相鄰。學(xué)院占地面積達610畝，校舍總建筑面積約為20.1萬平方米。學(xué)院擁有一支強大的師資隊伍，配備了先進的教學(xué)生活設(shè)施西安工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院，整體辦學(xué)條件十分優(yōu)越。校園環(huán)境建設(shè)實現(xiàn)了園林化、信息化與人文化的融合，擁有標志性圖書館大樓、實踐教學(xué)中心，完善的體育運動場所和學(xué)生公寓，以及高質(zhì)量的后勤服務(wù)，共同為教職員工和學(xué)生打造了宜人、優(yōu)越的學(xué)習(xí)、工作和生活空間。2010年，學(xué)院榮獲中國自主學(xué)院協(xié)作會頒發(fā)的“全國先進自主學(xué)院”稱號。

學(xué)院深入執(zhí)行黨的教育指導(dǎo)原則，堅定不移地走社會主義教育道路，全力推進科學(xué)發(fā)展觀。自1999年建校至今，我們堅守“公誠勇毅”的校訓(xùn)和“三實一新”的校風(fēng)——即基礎(chǔ)扎實、工作踏實、作風(fēng)樸實、開拓創(chuàng)新，推崇“明德、親民、至善”的育人理念。我們致力于發(fā)展高質(zhì)量的本科教育，培養(yǎng)杰出的本科人才，提倡以人為核心的教育理念，實施因材施教，積極滿足社會和行業(yè)的需求。學(xué)院高度重視教學(xué)體系的構(gòu)建、教學(xué)方法的革新以及學(xué)生培養(yǎng)的整體質(zhì)量，強調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性，強化實踐教學(xué)，著重提升學(xué)生的綜合能力，致力于培養(yǎng)既具備創(chuàng)新思維又擁有實踐技能的高素質(zhì)應(yīng)用型本科專業(yè)人才，以滿足國家和地區(qū)的需求。