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為了貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》，對接國家特色高水平高職學校和專業建設要求，近日，上海市教委印發了《上海深化產教融合推進一流?？?a href='/DaXueMingDan/81685.html' title=' 江西省2022年高等職業教育單獨招生實施辦法7日9：00 ' target='_blank'>高等職業教育建設試點方案》，就本市統籌發展一流專科高等職業教育，打造一批一流高等職業院校和專業制訂了一系列試點方案。

總體要求

1指導思想

全面貫徹黨的教育方針，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅定社會主義辦學方向，扎根中國大地辦大學，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。按照關于“在落實國家賦予的戰略任務中構筑上海發展的戰略優勢”要求，深化產教融合、校企合作，主動對接“五個中心”“四大品牌”需求，堅持立德樹人為根本，建設一流為目標，專業建設為基礎，完善職業教育和培訓體系，重塑上海技術技能人才戰略新優勢，為建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市提供堅實的技術技能人才支撐。

2基本原則

堅持“一流”定位。引導一批高職院校和骨干專業瞄準國內領先、國際一流，匯聚優質資源，培養一流人才，產出一流成果，形成具有競爭力的技術技能人才培養高地。一流高等職業院校建設要有一流專業（群）支撐。

堅持服務需求。聚焦“五個中心”建設、打響“四大品牌”，引導高等職業院校主動面向產業經濟發展重點領域，找準主攻方向，聚焦重點發力，創新建設理念、拓寬發展路徑、做實改革舉措，為培養新時代的“上海工匠”作出更大貢獻。

堅持產教融合。深化產教融合、校企合作，鼓勵高等職業院校創新體制機制，全面提高人才培養供給側和產業需求側的匹配度，將產教融合作為推進高等職業教育質量提升的關鍵點和突破口，形成高等職業教育與本市重點產業統籌融合、良性互動的格局。

堅持績效導向。突出目標導向，對建設項目實施全程跟蹤，強化事前績效設定、事中績效監控、事后績效評價，形成動態調整、滾動支持的建設機制，促進學校和專業對標最好、辦出特色、爭創一流，在人才培養、技術研發、文化創新、國際影響等方面的能力水平明顯提升。

3建設目標

主動服務“五個中心”“四大品牌”發展需求，對標國際最高標準最好水平，大力發展一流專科高等職業教育，重點圍繞工匠人才培養、品牌專業創建、雙師隊伍建設、協同基地打造、培養機制完善、院校治理創新、社會服務提升等方面夯實基礎、培育優勢，支持推動一批高等職業院校、專業進入國際一流、國內領先行列，打造2-4所國內同類最好的高職院校，建設10-15個左右在國內具有引領作用的標桿專業，帶動上海高職整體建設和發展，實現服務上海所需、產教深度融合、國內樹立標桿、國際具有影響的發展目標，為上海建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市提供高素質勞動者和技術技能人才支撐。