更新時間:2022-03-24 09:24:00作者:佚名
孩子們回不了家,教師們也回不了。“我們內地西藏班叫36524部隊。”杜成露向記者解釋,“就是一年365天,一天24小時,時時操心。我們是陪伴教育,亦師亦友亦父母。”
藏歷新年快要到了,孩子們沒辦法回家過年,吳清彬最近正忙活著安排孩子們的寒假日程。每個藏娃在三明都有一個漢族的“阿爸阿媽”2022西藏自治區高中學校排名,每逢春節可以在三明的“家”里過節。而吳清彬自2008年進入西藏部以來,已10多年沒在家過除夕。
生活教師王瓊剛來時21歲,住在學校宿舍里,有時晚自習下課就在宿舍給學生煮面條,“學生們都搶著吃”。結婚生子后,兒子也跟她一起住學校,丈夫經常來學校找她。“學生犯錯被我抓了,總找我丈夫,讓他跟我求個情。”王瓊說。新冠肺炎疫情期間,她99天沒走出過校門。
“嚴、愛、細、實”是列東中學西藏班的教育原則。他們曾經專門討論過,對于這群離家數千里的孩子,到底把愛放第一,還是把嚴放第一?
“最后我們把嚴放第一位,一切從嚴。”吳清彬說,“嚴是一種愛,愛并不一定能嚴。”很多藏娃都知道吳老師不能惹,心里卻很喜歡他。
洛桑當年在這里得到了很多照顧。在他的記憶里,總有個食堂阿姨在他做完廣播體操后,塞給他一個饅頭。離開三明前,他曾向班里同學提出,“那些不穿的毛衣能不能給我?”他想收集起來,打包寄回老家。“因為我家里還有弟弟妹妹。”洛桑說,衣服是生活教師幫他洗好的,臨行前班主任給了他500元。
洛桑1997年離藏,再回家是2001年夏天。當時,開往林芝的大巴車停在工布江達縣江達鄉,洛桑一眼就看見母親穿著老舊的藏服,端著酥油茶在路邊等著。當他和幾個同學一起下車時,母親站在那里一動不動,認不出他了,他跑過去抱著母親哭了很久。在海拔只有百余米的列東中學生活4年,他長胖了,高了,白了許多。
那次回藏是為了參加中考。條件好的同學在林芝的八一中學集中復習備考,他則借用父親念經的經房,把自己關在里面復習。那一年他考上北京西藏中學。又過了3年,他考上重慶大學。在內地求學11年后,2008年,洛桑選擇回到西藏,成為林芝市的一名公務員。
“如果國家沒有內地西藏班的政策,家里可能都供不起我上學。”洛桑說。
“我們出來就是鍛造,為了更好地回去,為了更好地建設家鄉。”如今在西藏林芝市公安局刑警大隊工作的頓珠扎西還記得當初在西藏班的班級格言——不拋棄,不放棄。“不拋棄任何一個壞學生,也不會放棄任何一個不好好學習的學生。”頓珠扎西說。
今年10月,頓珠扎西去福建出差辦案,找機會回了一趟母校列東中學。15年過去了,列東中學變化不大,他當年打球的操場還在,只是宿舍從上下鋪,變成了上床下桌,條件更好了。藏娃換了一批又一批,但當年教他的老師都還在,只是變老了。
中青報·中青網見習記者 李強 來源:中國青年報 ( 2020年12月24日 01 版)