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不知不覺，2024年已經(jīng)悄然向我們走來。當(dāng)眾多高中生在備考的時候，沉陽二中加班加點的學(xué)生們已經(jīng)收到了多所世界名校的錄取通知書。

與往年同期相比，今年中加班收到的大學(xué)錄取通知書更早、數(shù)量更多、質(zhì)量更好。截至2024年1月5日，共收到錄取通知書137份。其中，來自澳大利亞大學(xué)的9人被墨爾本大學(xué)錄取，QS排名全球第14位； 14人考入QS世界排名第19位的悉尼大學(xué)； 2人考入悉尼大學(xué)，QS世界排名第19位 1人考入莫納什大學(xué)，世界排名42； 1人考入QS世界第72位的西澳大學(xué)；另有1人考入QS世界排名第89位的阿德萊德大學(xué)。英國大學(xué)方面網(wǎng)校頭條，1人考入QS世界排名第22位的愛丁堡大學(xué)； 1人考入QS世界排名第32位的曼徹斯特大學(xué)； 4人被QS世界排名第40位的倫敦國王學(xué)院錄取；另有6人考入QS世界排名第55位的倫敦大學(xué)。 1人考入QS世界排名第67位的華威大學(xué)； 8人考入QS世界排名第75位的利茲大學(xué)； 4人考入QS世界排名第81位的南安普頓大學(xué)。歐洲大學(xué)方面，1人考入QS全球排名第53位的阿姆斯特丹大學(xué)；兩人考入了瑞士酒店管理大學(xué)，該大學(xué)擁有世界頂級的酒店管理專業(yè)。加拿大大學(xué)方面，有17人考入加拿大六所名牌大學(xué)之一的麥克馬斯特大學(xué)，其工程學(xué)院在北美名列前茅； 1人考入以數(shù)學(xué)、計算機、工程專業(yè)聞名的滑鐵盧大學(xué)； 14人考入加拿大頂尖大學(xué)第四，考入QS全球排名第111位的阿爾伯塔大學(xué)。此外，有多人考入韋斯頓大學(xué)、卡爾加里大學(xué)、渥太華大學(xué)等加拿大著名大學(xué)。特別值得一提的是，世界頂尖研究型大學(xué)新西蘭奧克蘭大學(xué)、愛爾蘭都柏林大學(xué)學(xué)院和都柏林城市大學(xué)均是首次在我校招收加班課程的學(xué)生。招生詳情請見下表：

截至2024年1月5日，共錄取137人

上述世界一流名校今年這么早就給我校不少學(xué)生發(fā)出了錄取通知書。一方面證明了我校畢業(yè)生在各國大學(xué)學(xué)習(xí)的成功率和良好表現(xiàn)率。另一方面，也說明了我校的成功率。課程體系和評分質(zhì)量得到各國大學(xué)的充分認可和肯定。當(dāng)然，這也與我校招生指導(dǎo)辦公室老師們的申請經(jīng)驗和溝通能力密不可分。

相信越來越多優(yōu)秀學(xué)子的錄取通知書正在路上。接下來，我們將陸續(xù)更新今年高中生的錄取信息。我們也希望，無論是漢語加班班的學(xué)生家長，還是未來有興趣就讀漢語加班班的學(xué)生和家長，繼續(xù)關(guān)注我們，為2024屆畢業(yè)生送上最誠摯的祝福。

出國留學(xué)的最新趨勢

疫情過去三年，除了給我們的工作和生活帶來很多變化之外，整個留學(xué)生群體的申請目標也發(fā)生了巨大的變化。以我校加班生為例，2010年之前，我校畢業(yè)生95%以上的申請對象都是加拿大大學(xué)。然而，從2020屆開始，變化發(fā)生了。2020屆90%的人將去加拿大大學(xué)； 2021屆畢業(yè)生85%將去加拿大大學(xué)； 2022屆畢業(yè)生中75%將前往加拿大大學(xué)； 2023屆畢業(yè)生中75%將前往加拿大。在大學(xué)就讀的人數(shù)占60%。這個數(shù)據(jù)在2024級還會繼續(xù)下降。這說明疫情過后，我們的家長逐漸申請了很多國家、地區(qū)和學(xué)校的留學(xué)目的地，比如英國、澳大利亞、香港、澳門等地區(qū)。造成這一變化的主要原因是受到國際形勢、安全、QS排名認可度等因素的影響。因為疫情，很多家長希望孩子的留學(xué)目的地離家更近、更方便、更安全；一些家長也希望孩子畢業(yè)后回國就業(yè)，因此非常關(guān)注在世界大學(xué)排名中更有優(yōu)勢的學(xué)校。

我校指導(dǎo)辦公室一直在根據(jù)家長和學(xué)生目標的變化進行調(diào)整。自2010年我校指導(dǎo)辦公室開始指導(dǎo)和幫助第一批中加班畢業(yè)生申請以來，已走過14個年頭。我們不僅擁有大量學(xué)生申請課外班的數(shù)據(jù)沈陽二中中加班沈陽二中中加班，而且我們還根據(jù)學(xué)生申請的變化不斷做出不同方向的調(diào)整。例如，我校升學(xué)指導(dǎo)室的老師目前不僅幫助我們的畢業(yè)生申請加拿大大學(xué)，還幫助有需要的學(xué)生申請英國、澳大利亞、香港、澳門的大學(xué)。

近年來，我們還積極聯(lián)系英國、澳大利亞等國家的大學(xué)，將我校的課程體系和評價標準提供給更多國家的更多大學(xué)學(xué)習(xí)。我校就讀的加拿大新斯科舍省教育局高中課程體系不僅得到英聯(lián)邦課程體系（英國、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭等）的認可，也得到歐洲等國家大學(xué)的認可（瑞士、法國、荷蘭等）這些國家均不要求我校學(xué)生在申請時提供AP、ALEVEL或IB考試成績。可以簡單理解為我校學(xué)生學(xué)習(xí)的加拿大高中課程體系可以申請世界上大多數(shù)國家的大學(xué)，無需提供AP、ALEVEL等考試成績。

因此，我們的學(xué)生與在國內(nèi)讀普通高中然后用雅思成績申請國外大學(xué)的學(xué)生相比，有非常明顯的優(yōu)勢。根據(jù)目前國外大學(xué)的申請要求，在國內(nèi)普通高中就讀的學(xué)生不僅需要提供學(xué)業(yè)水平測試成績，還需要提供高考成績。目前，一些排名較好的大學(xué)（更多大學(xué)將會跟進）已經(jīng)開始同時要求申請。申請人必須提供 AP 或 ALEVEL 分數(shù)。申請香港大學(xué)也和申請清北國內(nèi)高中課程一樣困難。中日班的課程體系無論是認知度還是應(yīng)用難度都優(yōu)于國內(nèi)普通高中課程。

在這個教育日益卷入的時代，孩子的學(xué)業(yè)壓力和承受能力一直讓我們的父母擔(dān)心。雖然出國留學(xué)已經(jīng)不再是最難得、最有利的時期，但讓孩子進入相當(dāng)于國內(nèi)985、211類的大學(xué)，仍然是很多孩子的一條捷徑。無論您未來想選擇哪個國家作為孩子的留學(xué)目的地，我們都希望每一位同學(xué)在漢語補習(xí)班的三年學(xué)習(xí)期間，能夠刻苦學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，充分發(fā)揮自己的潛力，爭取更多、更優(yōu)秀的成績。取得更具競爭力的成就。受到大學(xué)的青睞。